2021年大班下学期游戏教学计划范文（精选3篇）

1、a man is afraid of his parents being filial and his wife is true love.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年大班下学期游戏教学计划范文（精选3篇） 大班下学期游戏教学计划1活动目标：1、体验一物多玩的乐趣。2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。活动准备：幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性经验，了解不同绳子的特点。教师准备：提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等）活动过程：（一）导入：谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有

2、，请你猜一猜？（二）扩散思维活动：谈话，你见过的绳子？1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子？这些绳子有什么用处？（相互说、个别说）2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。（依次出示不同的绳子）3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。（三）实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等）它有什么用处？（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等）用它可以做什么游戏？（引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人玩）2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这

3、些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗？（引导幼儿相互合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。比如：翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等）（四）展示花样玩绳，体验成功喜悦。1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。2、找几组有代表性的展示玩绳过程，提示幼儿讲解说明。（五）概括总结、拓展知识。教师总结绳子的用途，说明绳子的种类多，用途也很多。比如：毛线可以编织；草绳可以做成精美的工艺品；麻绳可以镎鞋底；艺术绳可以编中国结；其实，在我们的生活中还有一些特殊的绳子，让我们在今后的生活中继续关注它吧！（六）激发幼儿在活动中团结合作，没有朋友会很孤单的。师：孩子们和自己的同

4、伴相互合作，用绳子做了许多游戏，真是让老师大开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀？（出示被遗忘的大绳）我问它为什么？它说它没有朋友！怎么办？（孩子们一致表示要与大绳交朋友）（七）活动结束：绳子哥哥找到了朋友很高兴，我们一起到院子里跳大绳吧！活动反思：1、选材生活化。纲要中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。本活动的内容、材料_于生活，有效的利用了绳子。结合活动引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，同时体验了合作的乐趣。2、环境宽松化。整个活动注重每个孩子的参与、尝试，幼儿在探索中发现问题操作寻找解决问题经验升华

5、。幼儿表现出了很好的合作意识，教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者。为幼儿营造了一个宽松、自主的探索范围，幼儿充分体验了自主的乐趣，体现了幼儿的主体活动意识。3、材料丰富化。本活动的材料绳子，看似简单其实蕴涵了丰富的内容，它的颜色、形状、材质都不同，我们提供了大量的绳子种类及辅助材料，既避免了幼儿操作时的争抢，又提供了充分自主选择、探索的机会。大班下学期游戏教学计划2设计背景游戏贯穿整个过程，幼儿主动认识10内的数，促进思维发展。活动目标1.让幼儿比较10以内数的多少。2.培养幼儿比较、分析的能力。重点难点在游戏中幼儿对10以内的数的认识，锻炼手眼的协调能力、反应

6、能力。活动准备1.五彩的小星星、小木棒。2.数卡若干。活动过程1.游戏：猜星星数量玩法：老师随意抓起一把小星星，然后让幼儿猜小星星数量，再比较两手中小星星的多少。接着幼儿2人一组，每人用一只手随意抓一把小星星，然后互相猜小星星的多少。2.分小星星。请幼儿给小星星分类，把相同颜色的小星星放在一起。启发幼儿把什么颜色的小星星放在一起，帮助幼儿了解分类的标准。让幼儿说出每一种小星星有多少、哪种颜色的小星星最多。3.拼图游戏玩法：幼儿看数卡取出相应的小木棒，用这些木棒拼出不同的图形互欣赏。启发幼儿说说用几根小木棒拼出什么图形。幼儿自由拼图、说出用几根小木棒拼出了什么图形。教学反思我考虑到我们的幼儿是农

7、村的孩子，数感差，如果直观教学，幼儿会不易接受，兴趣也不高，错呀根据幼儿爱玩的天性，我准备了些五彩的小星星来猜数，让他们在玩乐中认知10以内的数，加深认识。在教学中，师幼互动猜数时，我发觉每个幼儿高举出示数字的小手，嘴里也嚷嚷着要猜数，参与性特高。为了每个幼儿都有机会表现，我让幼儿每2人一组，继续玩猜数。这就利用了幼儿爱玩的天性学习兴趣就递过来，让他们在玩乐中学习，在学习中玩乐，这样学习兴趣就提高了。用小木棒摆图形，既可促进思维发展，有使幼儿对10以内的数加深认识。幼儿积极、大胆形象摆出了三角形、四边形、星形、圆形（不太规则），有些想象丰富的幼儿在图形中摆上五彩的星星，图形美极了，开阔了幼儿思

8、维。课后抽查幼儿的10以内读数，还有3个不能正确读数。如果我再上这节课，这三个幼儿要作为重点教育。还应多加一些教学方法和技巧，多关注后进的幼儿。大班下学期游戏教学计划3一、游戏目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人快乐。二、游戏准备：教学课件三、游戏重点：能根据儿歌内容快速反应做动作。四、游戏过程：1、刚才，老师接了个电话，说：动物园要开运动会，想让小朋友去参加，你们想不想去?2、我们去之前活动活动筋骨吧。(做热身运动)手、腿、胳膊、膝盖(左右踵起)腰、腿、跳孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动?怎样动的，学一学。小结：小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧!(带幼儿在教室环绕一圈)3、播放教学课件。我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。欢迎小朋友来参加动物运动会。但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。(1)灌篮(2)踢球(3)射击(4)骑马(5)打羽毛球(6)划船(7)游泳(8)跑步刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。观看录像：a长颈鹿b小鸟c大象d小兔e小花猫运动时的动作。师：边说儿歌边做动作：我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟