首都师范大学体质健康测试工作汇报

1、首都师范大学2013年体质健康测试工作汇报各位校领导、院系领导:您好!体研部遵照教育部、国家总局等对高校体育工作的要求，自2002年开始对学生进行体质健康测试，至今年已有12年。现将近几年测试工作情况作如下说明和汇报（其中20122013的测试数据占篇幅较大）。一、国家相关政策的要求。1、2006年12月23日，教育部和国家体育总局共同召开了建国以来第一次学校体育工作会议，会上教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知出台。通知指出：从2007年开始，结合国家学生体质健康标准的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。2、教育部、国家体

2、育总局关于实施国家学生体质健康标准的通知，教体艺20078号。文件中规定全国大、中、小学必须执行通知精神，完成测试工作。同时文件中明确了各个年级学生测试标准和国家学生体质健康标准实施办法。3、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知国办发201253号。为深入贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见(中发20077号)和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长。4、关于2013年国家学生体质健康标准测试和上报工作的通知，教体艺201313号。此次通知重新修订了测试项目，测试周期和数据上报又缩

3、短了时间，我校必须在2个月时间内完成全校本科生的测试工作。5、阳光体育运动的主要内容，共分为七个部分（略）：其中，第一和第六部分强调了学生体质健康测试的重要作用。第一部分：阳光体育以国家学生体质健康标准为基础，实施阳光体育评估、监督制度。第六部分：阳光体育的近期要求是：通过开展阳光体育运动，力争用3至5年的时间，使85%以上的学校能全面实施国家学生体质健康标准，85%以上的学生达到国家学生体质健康标准及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。（略）以上这些文件都是国家相关部门对高校体育工作和高校学生体质健康测试工作提出的具体要求和法规。我校

4、应该尽快出台符合国家政策要求的相关文件，以便相关部门遵照执行。二、自2010年起我校学生体质健康测试结果对比。见表12010年2013年学生体质健康测试合格率对比表（表1）测试时间性别2010年2011年2012年2013年人数%人数%人数%人数%总计男生 2637235722212410女生 7825710474708084合计人数104629461969110494优秀男生 90.3440.1730.1410.04女生 680.87630.89761.02770.95良好男生 61523.3238116.1639317.6934514.32女生 408752.23344248.453476

5、46.53340542.12及格男生 131749.94100142.4792141.4798240.75女生 268534.31224831.64254934.12271433.57不及格男生 66225.1097141.2090440.7099241.16女生 88811.35135119.02136918.33166620.61合格率男生 197574.90138658.80131759.30141858.84女生 693788.65575380.98610181.67641879.39合计%83.9375.4876.5571.70 1、从表1可以看出，我校自2010年以来学生的优秀率逐

6、年下降，特别是男生下降明显，2012至2013年度测试全校男生只有1人优秀；男生不及格率逐年上升，女生不及格率虽然上升较缓，但也不能忽视。4年来女生及格率增加了12%，男生增加幅度超过了14%.； 20122013学年总体合格率男生只有58.84%，女生79.39%。2、表1中测试人数为实际参加测试的人员，不含因病不适宜参加测试人员，出国学习人员，以及不明原因未测人员等特殊情况。20122013学年度，我校安排每年级正式测试4次，补测2次，补考测试5次，但仍有312人未测。其中未测人员较多的院系是：外院89人，文学院30人，初等教育学院28人；测试完成度最好的院系是：教育技术系0人未测，学前教

7、育学院1人未测。具体见表2。2012-2013学年学生体质测试各院系未测人数统计（表2）院系性别一年级二年级三年级四年级总计文学院男0 1 1 3 5女1 3 9 12 25合计1 4 10 15 30信息工程学院男0 3 1 9 13女1 2 0 2 5合计1 5 1 11 18外语学院男2 1 3 2 8女3 6 56 16 81合计5 7 59 18 892012-2013学年学生体质测试各院系未测人数统计（表2）院系性别一年级二年级三年级四年级总计生命科学学院男11226女01607合计128213初等教育学院男20305女4112623合计6115628资源环境与旅游学院男01001

8、女02125合计03126管理学院男02103女247417合计268420音乐学院男11013女12227合计232310美术学院男35008女01247合计362415教育学院男01023女162211合计172414教育技术系男00000女00000合计00000历史学院男00426女00347合计007613化学系男00112女01135合计01247政法学院男13239女151512合计283821数学科学学院男00358女01326合计016714物理系男042410女00033合计0427132012-2013学年学生体质测试各院系未测人数统计（表2）院系性别一年级二年级三年级四

9、年级总计学前教育学院男00000女10001合计10001总计男1023233490女153510567222合计2558128101312三、20122013年学年学生体质健康测试数据分析1、从20122013学年学生体质健康测试数据中进行排序统计，将各个项目前三名的院系和分数进行显示。这里出现的是我校最好的前三个院系的男女生分数。我校男生各个项目测试成绩都落后女生，特别是在握力、立定跳远中平均分数已经接近60分的及格线，女生在柔韧性项目上表现不佳，是女生项目中最低分。大家注意：这里是我校最好的院系。首都师范大学体质健康测试各项前三名院系排名分数统计（表3）身高体重比名次院系男生分数院系女生

10、分数1资源环境与旅游学院71.1 信息工程学院78.9 2教育技术系70.0 教育技术系78.5 3物理系68.1 物理系78.1 耐力跑名次院系男生分数院系女生分数1资源环境与旅游学院66.5 信息工程学院71.6 2管理学院64.9 教育技术系69.5 3教育技术系64.0 物理系69.6 肺活量体重比名次院系男生分数院系女生分数1资源环境与旅游学院71.5 文学院72.1 2教育技术系66.9 资源环境与旅游学院72.0 3学前教育学院66.1 美术学院70.7 速度-灵巧类（立定跳远）名次院系男生分数院系女生分数1资源环境与旅游学院66.9 文学院89.2 2美术学院62.5 音乐学院

11、86.0 3教育技术系59.2 教育技术系85.4 柔韧-力量类（男生握力、女生坐位体前屈）名次院系男生分数院系女生分数1管理学院60.6 信息工程学院63.7 2音乐学院60.5 生命科学学院62.6 3教育技术系60.0 初等教育学院61.8 2、从20122013学年学生体质测试各院系学生身体形态等级统计表（表4）可以看出我校男生在肥胖分数上明显突出，达到39.3%，女生在较低体重上达到30.1%。男生体重的增加不仅在身体形态评分上影响突出，而且很大程度会影响与体重相关的多项测试成绩，如：立定跳远、肺活量体重比、握力体重比和耐力跑。女生体重较低则会在立定跳远、肺活量、柔韧性等测试中容易得

12、分较低。2012-2013学年学生体质测试学生身体形态等级统计表（表4） 性别人数营养不良较低体重正常体重超重肥胖人数%人数%人数%人数%人数%总计男241093 3.9 382 15.9 695 28.8 202 8.4 948 39.3 女8084260 3.2 2435 30.1 3862 47.8 512 6.3 792 9.8 合计10494353 3.4 2817 26.8 4557 43.4 714 6.8 1740 16.61、从表5中可以看出，各院系学生体质测试中测试成绩未达到50分者总计584人，男生377人，女生207人。男生人数明显多余女生。大一入校后测试未达到50分的

13、人数多达203人，通过大学一年的体育课和大学体育活动学习和锻炼人数明显降低至105人，大一、大二必修体育课完成后，大三、大四的学生失去了必修体育课程的锻炼和指导，测试成绩又一次降低，人数增加至209人。大四毕业生临近毕业思想上提高重视，测试程度也更为认真，再加上多次的补测，人数降低至67人。这也说明，我校学生在思想上提高重视、行动上付出努力，身体素质是可以提升的，体质健康测试成绩也有较大的提升空间。2、测试统计，其中初等教育学院96人，信息工程学院62人，文学院54人，人数较多。按照教育部、国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准的通知，教体艺20078号文件规定要求，大学四年平均分数未达到5

14、0分者不予毕业。（大一、大二、大三，三年的分数占50%，大四最后一年测试成绩占50%。）2012-2013学年学生体质测试各院系成绩不合格(测试成绩小于50分) 学生人数统计（表5）院系性别一年级二年级三年级四年级总计文学院男834621女13316133合计21620754信息工程学院男149231359女00303合计149261362外语学院男144211女1317021合计14511232生命科学学院男272112女10405合计376117初等教育学院男141317650女21024146合计351341796院系性别一年级二年级三年级四年级总计资源环境与旅游学院男21306女620

15、08合计833014管理学院男553619女801110合计1354729音乐学院男733316女336012合计1069328美术学院男4311523女703010合计11314533教育学院男244010女40307合计647017教育技术系男11013女01001合计12014历史学院男439319女427114合计8516433化学系男5915231女30317合计8918338政法学院男1064424女334010合计1398434数学科学学院男91313237女611210合计151414447物理系男11412633女31004合计14512637学前教育学院男30003女600

16、06合计90009总计男1028812760377女10117827207合计20310520967584四、如何有效的促进学生健康水平，提高学生健康素质，指导学生通过锻炼身体，提高体质健康测试成绩。1、体育课程是学生获取体育知识与技能、掌握锻炼方法的好途径。我校在大学一年级、二年级开设必修体育课程，在项目上涉及三大球、三小球、体育舞蹈、健美操、瑜伽、散打、武术、游泳、高尔夫、定向越野、游泳等近20个项目选择。业余时间又与良乡基础学部、学生处、团委合作定期举办各类体育竞赛和联赛，为学生业余体育锻炼提供施展的平台。同时，各个体育俱乐部、社团、运动队、高水平运动队又大量吸引体育爱好者参与，起到很好

17、的引领作用。希望学校为学生建设更多的运动场馆、增加更好的健身设施，我们体育教师通过体育课程和业余体育锻炼的指导，给学生提供更好的健身帮助，使学生被吸引到运动场地中来，积极使用运动设施，主动咨询健身方法，自觉养成锻炼身体的好习惯。2、利用互联网络和校园广播、电视台，反复宣传体育健身、健康保健知识，形成我运动、我健康、我快乐的健身理念，促进首都师大体育文化的形成并在此扎根成长！需要学校宣传部门有所投入和侧重，形成影响学生一日健身习惯的体育文化，促进学生健康第一思想的形成和落实。3、身体健康包括很多方面，躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。需要学校、院系、体育部门

18、和其它各个职能部门都将学生健康评价划入日常工作中，并有专门的人员负责落实，有经费的投入，有实施的计划。这样一定会对学生身体健康，形成良好的校园氛围。体育部可以提供场地、技术指导人员，协助各个院系开展工作，学校应该将学生体质测试和开展体育活动纳入学校对院系考核和评比工作中去，各个院系和相关部门也应该将学生体育课成绩、体质健康测试成绩纳入对学生的评价中，不应该出现体质健康都不合格的学生获得了奖学金，评了优，甚至获得了保研机会，这是对学生、对学校、对国家不负责。全心全意为人民服务，让学生健康幸福的生活一辈子，他们之中才有更多的、更加出色的校友回报母校的教育与培养，国家也会有更多从首都师大走向社会的合

19、格人才！这些工作仅仅靠体育部是很难实现的。（以上仅为个人观点，负责此事，职责所在，体育部，黄剑）4、增加体育选修课程的开设，需要教务处、财务处、条装处、各个院系多支持，体育课程开设成本比较高，获得成果慢，但不能因此就不去做。比如：学生喜欢游泳课，夏季我们游泳池开放，冬季没有游泳馆，我们联系社会上的场馆租用，满足部分学生需求。没有足够的经费，我们节约开支限制教师开课数目和使用消耗品周期，增加课的容量，目的都是想利用仅有的资源使学生在必修体育课之外还有机会锻炼身体，增进健康。学校经费有限，但相对于全校学生的健康，经费的投入是最有价值的。 5、逐步落实国家相关文件，将学生体质健康测试工作的重要性和目

20、的作为各个院系领导思想上和工作中必须清楚的重要工作。在新生一入校报道就应该在学生手册和入校教育中有计划安排。由学生处牵头，各个院系有专人参加，体育部负责讲解，向全院学生讲解体质健康测试工作，提高学生思想的认识。各院系在体测周期开始前进行必要的强调和通知，并对体测分数纳入学生评比中，健康一票否决！我们体育部尽量将工作做好，做细，不给各个院系增加额外工作。为了工作更加有实际效果，促进学生锻炼身体。首先，体育部将体育课成绩与体质健康测试成绩挂钩，第一步实现：部分项目计入体育课分数，占一定比例，第二步实现：体测成绩不及格则该年体育课成绩不及格。二、在学生处支持下，各个院系在评定学生奖学金时：第一步实现：体测成绩不及格者不予评定奖学金，未达到良好以上者不予评定二等以上奖学金，第二步实现：体测成绩未达到良好以上者不予评定奖学金。第三部实现：体质健康测试四年平均分不足50分不予毕业！第三，与教务处协商落实，对体质健康测试优秀的学生给予奖励学分。同时在学生评优、推优和优秀毕业生推荐、保研等工作中体育健康一票否决。真正落实德、智、体、美、劳全面发展，培养合格的首都师大毕业生，增强综合竞争实力！（以上所述均