广州市公用事业技师学院复评整改工作方案

1、广州市公用事业技师学院复评整改工作方案2011年4月14-15日，由广东省人力资源和社会保障厅组织，以国家级督导员、江门市技师学院邹康院长为组长的广东省技师学院复评专家组一行12人，对我院进行了为期2天的全面考察。此次复评工作得到了广东省人力资源和社会保障厅技工教育管理处刘正让处长、梁建军调研员、广州市人力资源和社会保障局黄远飞副书记、技工教育管理处高瑞友处长、规划财务处贺为平处长及教研室吴洪东副主任的关心和支持。专家组依据标准，按照程序，通过听取汇报、实地考察、查阅资料、座谈调查、听课测试、问卷调查、电话访谈等形式，对我院各方面工作进行了认真的考察和评估。专家组特别关注我院的整改成效，认为我

2、院高度重视专家组提出的建议，制定了切实可行的整改方案，经过近一年的整改，取得了可喜的进步，形成了学院发展的新优势，真正达到了“以评促创建、以评促管理、以评促改革、以评促发展”的目的。专家组在充分肯定我院取得新发展、新成绩的同时，也很中肯地提出了持续改进的建议。对此，我院高度重视，对专家组意见及时进行梳理分析，研究确定了复评整改工作的指导思想、目标与措施，形成了整改工作方案。一、专家组意见综述（一）评审评价专家组认为，广州市公用事业技师学院经过近一年的整改，学院原有的发展优势得到进一步的巩固和扩大。特别是2010年以来，着眼于学院的长远发展，锐意改革，开拓进取，在加大投入、提升办学实力的同时，加

3、大教育教学改革的力度，加快教师队伍建设的速度，在内涵发展、高端发展、创新发展方面迈出了坚实的步伐。1、践行校企合作，携手共创双赢。近年来学院积极推行校企合作，不断推进校企合作的深度融合，致力于实现技工教育与生产实践的有效融合、学生到技术工人的顺利转变、就业与市场需求的无缝对接,与30多家企业建立了良好的紧密型合作关系，建立了30多个校外实习实训基地。与企业开展联合技术攻关，合作培养了大量技能型人才特别是高技能人才。2、改革教育模式，提升办学水平。学院近年来积极贯彻“科研兴校”战略，营造良好的教研教改氛围，教研教改工作有制度、有计划、有组织、有落实。2006年学院启动“职业任务驱动教育模式”改革

4、，其架构包含“职业生涯规划体系”、“课程体系”以及“评价体系”三大体系，积极创新教学模式。近3年获省级以上教学论文、教学成果及技能竞赛奖130项。3、加强专业建设，打造品牌特色。经过30多年的办学实践，依托行业特色和行业优势，学院已构建了具有一定特色的专业结构体系。目前已初步构建了以汽车检测与维修、汽车制造与装配等专业为重点的汽车类专业群，以市政工程、风景园林等专业为特色的市政园林类专业群，同时辐射机械类、计算机类、电工电子类以及服务商贸类专业群。学院的专业结构体系逐步完善，专业品牌特色初步显现。4、实施双轮驱动，拓展培训服务。学院高度重视社会培训服务工作。近年来，积极实施学历教育与社会培训“

5、双轮驱动”战略，主动适应市场，依托行业特色，发挥品牌优势，积极拓展培训渠道，不断强化服务功能，扩大社会培训规模，提高服务质量，扩大了学院的影响，取得了良好的效益。5、多元评价总体反映情况良好。专家组通过随机电话访谈了解到:企业对学院的满意度为92.28%、家长对学院的满意度为97.13%、毕业生对学院的满意度为84.2%。专家组还对师生进行了问卷调查及召开了座谈会，教职工对学院的总体评价较好，在校生对学院的认可度较高。（二）不足和建议专家组在肯定成绩的同时也客观地指出了学院尚存的不足，提出了中肯的建议。1、不足：（1）东华南、石牌东校区的文体活动场地尚存不足，相关的服务配套设施也有待进一步完善

6、。（2）学分制教学改革虽然已经启动，但尚未全面实施，仍需在实施过程中持续改进、不断深入。（3）毕业生信息反馈的分析方面，对教学的改进意见偏少。（4）技师层次高技能人才培养的规模需进一步扩大，突显技师学院的品牌示范性作用。2、建议：（1）学院要攻坚克难，加快启动新校区建设，促进学院的长远发展。（2）学院要实施高端带动战略，努力扩大技师层次高技能人才培养的规模。（3）要重视校区之间协调管理,目前学院有四个校区，需合理布局专业，有效整合资源，科学协调管理，确保安全稳定，提高办学效益。（4）加大教师队伍培养力度。加快一体化教师队伍和骨干教师队伍的建设，积极实施“名师”建设工程，促进教师队伍整体素质不断

7、提高。（5）突出特色品牌专业建设。在加强学院现有特色品牌专业建设的同时，充分发挥自身优势，积极开发公用事业类专业，构建具有学院鲜明特色的专业结构群，打造学院的品牌形象。二、整改方案（一）指导思想和目标进一步深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，根据专家组的反馈意见，制定切实可行的整改措施，全面提升我院教学质量与管理水平。通过全面整改，进一步加强管理，加大投入，提升教职工队伍的整体素质，提升教学质量，改善环境设施，确保为学生、家长、企业提供优质的职业教育服务，创建良好的社会效应。（二）整改任务和措施1、加快新校区开发建设学院专门成立了新校区开发办公室，下阶段将加大力

8、度，加强与政府有关部门的沟通，完成建设项目选址意见书和建设项目用地预审报告等文件送报相关部门。同时也着手积极多渠道筹措资金，为开发建设打下坚实基础。此项工作由新校区开发办公室落实。2、扩大技师培养规模（1）通过借助广州市技师协会市政园林专业分会及其它教育平台，多渠道扩大行业技师的培养规模；（2）通过校企合作，在企业建立技师工作站，与企业共同培养技师；（3）利用广州市实施职业技能培训券制度，积极宣传发动符合条件的本市户籍的在职职工参加技师培训考评。（4）大力推进校企双制技师培养的招生力度，进一步扩大技师培养规模。此项工作由技能培训鉴定处牵头，招生就业处、校企合作办公室、各系部负责落实。3、着力提

9、升教学质量（1）重新规划教学计划,有针对性地提高技能实习课程的课时比例,将技能实习的教学实施方案进行单列编排，突出实习教学，注重技能训练,提升技能训练的水平。此项工作由教研室负责，各系部落实。（2）进一步完善教学管理，组建教学巡查工作组，检查教学计划执行情况。此项工作由周骏林校长负责落实。（3）落实教学考核制度，确保教学过程正常化。此项工作由校办公室牵头，教务处、各系部、教学巡查工作组负责落实。（4）进一步优化资源，科学安排东华南校区“二班制”的教学，化解该校区工位不足的问题；合理利用各校区资源，将东华南校区二年级以上部分班级的实操训练安排在金盘岭校区进行，以彻底解决个别专业实习工位不足的问题

10、。此项工作由教务处、学生处组织落实。（5）加大技能训练，促进竞赛水平。制定相关制度，进一步加强实习教学和技能竞赛训练，夯实技能基础，提高学生整体技能水平。一是加大培养力度，提升教师实操水平；二是提高教学质量，使学生掌握更扎实的技能操作技巧；三是不断加大投入，充实实习设备，增加实习训练的时间。此项工作由校办公室、各教学部门负责落实。（6）进一步完善推行学分制工作方案，全面实施学分制。此项工作由教务处组织落实。4、加强特色专业建设学院充分发挥办学历程中所形成的行业特色，密切与行业合作，加强特色专业建设。（1）加大与市政园林行业合作的力度，开展订单式的高技能人才培养模式；（2）以建设“广州市高技能人

11、才公共实训鉴定市政园林分基地”为契机，带动我院特色专业的发展。（3）充分发挥广州市市政园林专业继续教育示范基地的优势，拓宽招生就业渠道，促进特色专业发展。（4）通过加大涉农专业免学费就读的优惠政策宣传力度，鼓励更多符合条件的生源报读我院的特色专业。以上工作由招生就业处、技能培训鉴定处、市政工程系组织落实。5、改善后勤服务质量（1）加强后勤工作人员的服务意识教育，定期发放后勤服务调查表，接受师生的监督，提高服务质量。此项工作由总务处负责落实。（2）挖掘现有场地潜力，因地制宜规划活动场地，延长场地开放时间，确保场地的充分利用。此项工作由总务处、公共基础部负责落实。6、提升就业竞争能力（1）全面实施

12、学生职业生涯规划体系课题研究，使就业指导教育渗透在学习的全过程，通过指导学生填写我的职业成长手册来提高学习的积极性和适应社会的能力，引导学生树立正确的成才观、就业观和择业观，从根本上提高学生的就业竞争能力。此项工作由教务处组织落实。（2）进一步加强对招生市场及毕业生就业的信息收集和研究，建立毕业生基本资料信息库，每月定期到企业和就业市场收集信息，对收集的信息进行分类分析，结合各专业实际，将分析的信息及时传送到教学部门，真正为教学改革提供有力的依据。此项工作由招生就业处组织落实。（3）加大开拓知名企业工作力度，在继续保持与现有知名企业良好合作关系的基础上，力争与更多效益好、规模大、潜力足的知名企业建立稳固联系，使更多的学生能够进入这些企业工作，提高学生就业质量和工资水平。此项工作由招生就业处、校企合作办组织落实。（三）整改步骤学院将以复评整改为契机，全面检查学院各项工作，分阶段落实以上各项整改任务。1、分析专家意见，形成整改方案阶段（4月16日-4月22日）学院及时召开复评领导小组工作会议和工作小组会议,仔细研究分析专家组意见,要求各部门提出整改措施,形成学院复评整改工作方案上报上级主管部门。2、根据工作方案,落实整改任务阶段（4月25日-6月30日）学院召开全体中层干部会议，根据整改方案部署工作任务，要求全院统一思想，行动起来，落实各项整改任务。3、及时跟踪落