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文档简介

1、隆回六中广播体操日常评价方案广播体操是体现学校精神面貌的一个窗口，准确做好广播体操可以让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄。为更好的提高全校学生做操质量和规范管理工作，增强班级凝聚力、战斗力，促进学校体育活动的开展。经学校研究，决定于10月14日开始在全校各班级开展广播体操日常评价，具体方案如下：一、组织机构总指挥：郑大昂组织：孙卫贵 范才俊策划：政教处、体育组二、活动目标：1. 让学生养成认真做好广播体操的良好习惯。2. 增进学生健康，增强学生体质。3. 增强班级凝聚力，战斗力。三、评分标准（一）班主任督操（5分）在整个广播体操过程中要求班主任督操，对班级中出现的违纪现象需进行管理。班主任

2、无迟到、早退现象占1分，班主任到位占1分，班主任在队伍中间督操占3分。（二）出勤（动作快、人数齐）（10分）1.无故缺操者，每人次扣1分；迟到、早退者每人次扣0.5分，以广播司“立正”“解散”口令为准。2.穿拖鞋做操者，每人次扣0.5分。3.学生在做操时，均应佩戴标准校牌，缺戴、换戴每人次扣0.5分，佩戴不规范的每人次扣0.5分。（三）队列队形（安静、整齐）（20分）1.整个过程中有学生违纪、讲小话的每人次扣1分，以广播司“立正”口令为准。2.队伍不整齐者，每处扣1分。（四）动作规范（准确、有力、合节拍）（65分）1.做广播体操不认真，每人次扣1分，做操时动作严重不齐者，每班次扣3分。2.跳跃

3、运动未跳者，每人次扣1分，弯腰运动未弯腰者，每人次扣1分，击掌声不齐者，每班次扣3分。四、政教人员跟班安排行政值周员、范才俊、袁安全： 213c、214c、215c、216c、217c彭校长、田宇亮、钟正亮： 219c、220c、221c、222c、223c孙卫贵、阳干群、张利：224c、225c、226c、227c、初（1）、初（2）、初（3）、初（4）隆回六中政教处2013年10月13日附：隆回六中广播体操日常评分表 评分人：日期评分标准 班别 分值班主任（5分）出勤（10分）队列队形（20分）动作规范（65分）总分早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操课间操早操

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