浅谈中考英语写作技巧

1、浅谈中考英语写作技巧【摘要】写作是听、说、读、写四种语言基本能力之一,在初中开展英语写作也是“新课程、新课标”教学大纲的要求,每年的英语中考都有写作这一考查的内容，所占的分值也比较大，所以同学们要想在中考中取得较高的分数，就必须重视作文，掌握必要的写作技巧，消除畏惧心理，排除心理障碍。纵观近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。下面简单介绍一下中考英语写作技巧方面的六个要素：审题清，要点明，

2、列提纲，全文顺，无病句，打草稿。一、审题清审题要清。看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容，仔细观察所给提示(包括文字图表)的明确提要求，确定主旨。在自己 的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。同时要对所写内容的体裁和基本的时态要求胸有成竹。二、要点明要点明确。要点是给分的一个重要因素，为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出来。三、列提纲列出提纲，为写作做好准备。根据文章要点，短文的中心思想将主要句

3、型、关键词语记下，形成提纲。列提纲主要有以下几种方法：1.调查问卷式或问题式2.表格式3.流程图式四、写顺全文用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流畅。除此之外，写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用，使文章显得得体，表达流畅。写短文时要做到

4、五个方面：1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法，例如：it takes tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a;注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;注意标点符号和大小写。4.描写人物时，要生动具体

5、。可以选择使用下列词汇，例如：外 形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等;颜色：red, yellow，blue，white，green，brown，black等;心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interested等;情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。5.上下文要连贯。同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工 整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：并列关系：and, a

6、s well as, or;转折关系：but, yet, however;时间关系：when, while, after, before, then, after that;因果关系：so，therefore，as a result;目的：in order to，in order that，so as to, so that;列举：for example ,such as;总结性：in general, in all, in a word, generally speaking五、检查有无病句中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：(1)看字数是否达到要求，看有无遗漏要点。(2)看文体格式是否正确规范。(3)看有无语法或用词上的错误。(4)看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。(5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。六、打草稿考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后不要忙于抄写，要多思考，多读几遍，检查选词是否恰当，句子是否得体，段落是否合适，同时也要