高考英语复习之语法填空名词与冠词

1、返回目录返回目录题型探究题型探究例例1 2013湖南卷湖南卷 i dont understand why you didnt go to the lecture yesterday afternoon.im so sorry. but i_ my homework.ahad done bwas doing cwould do dam doing解析解析 b考查动词的时态。句意：考查动词的时态。句意：我不解的是你我不解的是你昨天下午怎么不去听讲座。昨天下午怎么不去听讲座。对不起。但是对不起。但是(当时当时)我我正在做家庭作业。很显然，正在做家庭作业。很显然，“听讲座听讲座”和和“做家庭作做家庭作

2、业业”是同时进行的。因此，要用过去进行时。是同时进行的。因此，要用过去进行时。返回目录返回目录题型探究题型探究例例2 2013四川卷四川卷 hurry up，kids! the school bus _ for us!awaits bwas waitingcwaited dis waiting解析解析 d考查动词的时态。此处在催促孩子们，因考查动词的时态。此处在催促孩子们，因为车正在等。句意：孩子们，快点！校车正在等我们！为车正在等。句意：孩子们，快点！校车正在等我们！返回目录返回目录题型探究题型探究 探究二句式结构型探究二句式结构型一般来说，英语句式按结构可分为简单句、并列句和一般来说，英语

3、句式按结构可分为简单句、并列句和复合句复合句;按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.此外，还有一些特殊句式，如：省略句、强调句、此外，还有一些特殊句式，如：省略句、强调句、there be 句型、独立结构等。该部分内容在考试中所占的比重较句型、独立结构等。该部分内容在考试中所占的比重较大，也是考试中容易出错的地方。因此，考生要谙熟各种大，也是考试中容易出错的地方。因此，考生要谙熟各种句式的基本特征，把握好相关句式之间的交叉点和连接点句式的基本特征，把握好相关句式之间的交叉点和连接点.返回目录返回目录题型探究题型探究例例3 2013重庆卷重庆卷 i

4、t was with the help of the local guide _ the mountain climber was rescued.awho bthat cwhen dhow解析解析 b考查强调句。由于被强调的是考查强调句。由于被强调的是with the help of the local guide，而并非，而并非guide, 所以用所以用that来连接。来连接。返回目录返回目录题型探究题型探究例例4 2013湖南卷湖南卷 every day _ a proverb aloud several times until you have it memorized.a. read

5、 breadingcto read dreads解析解析 a 考查祈使句。句意：每天都要几次大声朗考查祈使句。句意：每天都要几次大声朗读一句谚语，直到你记住为止。连词读一句谚语，直到你记住为止。连词until引导时间状引导时间状语从句，前面为主句，其主语实际上是语从句，前面为主句，其主语实际上是you。不要被。不要被时间状语时间状语every day所迷惑。所迷惑。 返回目录返回目录应试点睛应试点睛尽管语法填空题往往只是一个不长的语句，或者是由尽管语法填空题往往只是一个不长的语句，或者是由两三句话构成的一个语段或者对话，但却是在真实的情景两三句话构成的一个语段或者对话，但却是在真实的情景中考查

6、考生对词汇、语法的掌握、运用和对语句、语境的中考查考生对词汇、语法的掌握、运用和对语句、语境的理解。所以要做好语法填空题，除了在平时的学习中做好理解。所以要做好语法填空题，除了在平时的学习中做好基础知识的积累外，还需要掌握一定的答题技巧，提高答基础知识的积累外，还需要掌握一定的答题技巧，提高答题的准确率。题的准确率。返回目录返回目录应试点睛应试点睛一、把握语境信息，洞察命题意图一、把握语境信息，洞察命题意图语法填空题是考查考生在特定语境中准确运用语法知语法填空题是考查考生在特定语境中准确运用语法知识的能力。在所给的四个选项中往往不止一个答案在语法识的能力。在所给的四个选项中往往不止一个答案在语

7、法上是正确的，但只有一个答案是符合试题所给的语境的。上是正确的，但只有一个答案是符合试题所给的语境的。换句话说，语法上正确的答案不一定就是交际中最得体、换句话说，语法上正确的答案不一定就是交际中最得体、最合适、最佳的答案。因此，在答题时，一定要准确地把最合适、最佳的答案。因此，在答题时，一定要准确地把握语境内涵，甄别字里行间的隐含信息，并结合作者的命握语境内涵，甄别字里行间的隐含信息，并结合作者的命题意图，通盘考虑。题意图，通盘考虑。返回目录返回目录应试点睛应试点睛例例5 2013江苏卷江苏卷 what about your selfdrive trip yesterday?tiring！th

8、e road is being widened, and we _ a rough ride.ahad bhave cwould have dhave had解析解析 a考查动词时态。句意：考查动词时态。句意：“昨天你自驾游怎昨天你自驾游怎么样？么样？”“”“累人！马路正在加宽，我们开车开得艰累人！马路正在加宽，我们开车开得艰难。难。”根据语境可知，根据语境可知，“我们开车开得艰难我们开车开得艰难”是在昨是在昨天发生的动作，所以用一般过去时，故选天发生的动作，所以用一般过去时，故选a项。项。返回目录返回目录应试点睛应试点睛二、分析句子结构，排除干扰因素二、分析句子结构，排除干扰因素命题者有意设

9、置较为复杂的句子结构，旨在增加干扰命题者有意设置较为复杂的句子结构，旨在增加干扰因素，加大试题难度，提高区分度。在解题时一定要注意因素，加大试题难度，提高区分度。在解题时一定要注意从分析句子结构入手从分析句子结构入手,弄清命题者的意图弄清命题者的意图,从而顺利解题。从而顺利解题。命题者常用的干扰方式有以下几种：命题者常用的干扰方式有以下几种：(1)使用疑问句、倒装句、强调结构等形式避开考生熟使用疑问句、倒装句、强调结构等形式避开考生熟悉的结构。悉的结构。返回目录返回目录应试点睛应试点睛例例6 2013江苏卷江苏卷 “never for a second，” the boy says, “_th

10、at my father would come to my rescue.”ai doubted bdo i doubt ci have doubted ddid i doubt解析解析 d考查倒装用法。否定副词考查倒装用法。否定副词never置于句首时，置于句首时，句子需用部分倒装语序，即把助动词放在主语的前面；句子需用部分倒装语序，即把助动词放在主语的前面； 根据引号里的宾语从句中谓语动词用过去将来时可知，根据引号里的宾语从句中谓语动词用过去将来时可知，主句要用一般过去时，故选主句要用一般过去时，故选d项。学生如果审题不清，项。学生如果审题不清，容易被容易被the boy says干扰，不

11、知道使用倒装语序或者误干扰，不知道使用倒装语序或者误用了与现在有关的时态，而误选其他三个选项。用了与现在有关的时态，而误选其他三个选项。 返回目录返回目录应试点睛应试点睛例例7 2013江苏卷江苏卷 generally，students inner motivation with high expectations from others _ essential to their development.ais bare cwas dwere解析解析 a考查主谓一致。主语考查主谓一致。主语students inner motivation表示单数意义，所以谓语动词用单数，并且表示单数意义，所以

12、谓语动词用单数，并且叙述的是通常情况下的状态，所以用一般现在时，故叙述的是通常情况下的状态，所以用一般现在时，故选选a项。项。(2) (2) 使用插入语等方式将主语和谓语分开，造成主谓使用插入语等方式将主语和谓语分开，造成主谓语分隔。语分隔。返回目录返回目录应试点睛应试点睛三、活用习惯搭配，摆脱思维定式三、活用习惯搭配，摆脱思维定式由于中西方文化的差异、特定语言情景中的表达以及由于中西方文化的差异、特定语言情景中的表达以及习惯用法的不同等原因，考生经常会犯一些思维定式型的习惯用法的不同等原因，考生经常会犯一些思维定式型的错误。思维定式是指思维在形式上常常采用的、比较固定错误。思维定式是指思维在

13、形式上常常采用的、比较固定的或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，的或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射.思维定式是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生思维定式是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生将考题内容与以前所学的知识迅速联系起来，在短时间内将考题内容与以前所学的知识迅速联系起来，在短时间内调集解决问题所需的相关知识，并对其进行分析、推理，调集解决问题所需的相关知识，并对其进行分析、推理，从而很快得出正确的结论；从而很快得出正确的结论； 但若运用不当，它便会误

14、导考但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。返回目录返回目录应试点睛应试点睛例例8 2013山东卷山东卷 i stopped the car _ a short break as i was feeling tired.a. take b. taking c. to take d. taken解析解析 c考查非谓语动词。我停下车的目的是想休考查非谓语动词。我停下车的目的是想休息一下。息一下。to take a short break是不定式短语作目的状是不定式短语作目的状语。句意：我停下车休息一下，因为我感到累了。语。句意：

15、我停下车休息一下，因为我感到累了。返回目录返回目录应试点睛应试点睛四、重视标点符号，合理判断句式四、重视标点符号，合理判断句式 标点符号的主要功能在于准确地记录语言，有助于确标点符号的主要功能在于准确地记录语言，有助于确切地表达说话人的思想和理解对话双方的语言信息。同时，切地表达说话人的思想和理解对话双方的语言信息。同时，标点符号也是判断英文句式的一个重要的标志符号，因此，标点符号也是判断英文句式的一个重要的标志符号，因此，标点符号对于选择正确答案起着相当重要的作用。标点符号对于选择正确答案起着相当重要的作用。返回目录返回目录应试点睛应试点睛例例9 2013重庆卷重庆卷 john invite

16、d about 40 people to his wedding, most of _ are family members.athem bthat cwhich dwhom解析解析 d考查定语从句。该句为非限制性定语从句，考查定语从句。该句为非限制性定语从句，用用whom来代替来代替people，并连接主从句。，并连接主从句。返回目录返回目录应试点睛应试点睛例例10 greenland, _ island in the world, covers over two million square kilometres.a. it is the largest b. that is the la

17、rgestc. is the largest d. the largest解析解析 d考查句式结构。句中考查句式结构。句中 greenland 后面逗号后面逗号的部分，在没有连词的情况下不可为的部分，在没有连词的情况下不可为 a 项的分句；项的分句； b 项因项因 that 不能引导非限制性定语从句而被排除；不能引导非限制性定语从句而被排除；c 项项因缺少引导非限制性定语从句的关系代词因缺少引导非限制性定语从句的关系代词 which 而被而被排除。此句中排除。此句中 the largest island in the world 作作 greenland 的同位语。的同位语。返回目录返回目录应

18、试点睛应试点睛五、找准细微差异，甄别相似句型五、找准细微差异，甄别相似句型 相似句型是学习中的一个难点，不但在单项填空中出相似句型是学习中的一个难点，不但在单项填空中出现，而且在短文改错、完型填空中也有涉及。有的句型十现，而且在短文改错、完型填空中也有涉及。有的句型十分相似，若不仔细分辨，很容易出错。例如：分相似，若不仔细分辨，很容易出错。例如：“it it be be 时间段时间段”的用法，的用法，what what 与与that that 引导主语从句的区别引导主语从句的区别等，这些句型都要在平时学习中注意积累和归纳。等，这些句型都要在平时学习中注意积累和归纳。返回目录返回目录应试点睛应试

19、点睛例例11 2013陕西卷陕西卷 i have heard a lot of good things about you _ i came back from abroad.asince buntil cbefore dwhen解析解析 a考查状语从句。题干中主句谓语动词用现考查状语从句。题干中主句谓语动词用现在完成时，从句中谓语动词用一般过去时，由题干意在完成时，从句中谓语动词用一般过去时，由题干意思可知所填词意思是思可知所填词意思是“自从自从”，故选，故选a。句意：自从。句意：自从我从国外回来后，我已经听说了很多关于你的好事。我从国外回来后，我已经听说了很多关于你的好事。返回目录返回目录

20、应试点睛应试点睛例例12 2013新课标全国卷新课标全国卷 it was only after he had read the papers _ mr gross realized the task before him was extremely difficult to complete.awhen b. that cwhich d. what解析解析 b考查强调句型。句意：只有在读了这些文考查强调句型。句意：只有在读了这些文件后，格罗斯先生才意识到他面临的任务很难完成。件后，格罗斯先生才意识到他面临的任务很难完成。此句是对此句是对only引导的时间状语从句的强调。省略了引导的时间状语从句

21、的强调。省略了it wasthat之后，句子结构仍完整。之后，句子结构仍完整。返回目录返回目录应试点睛应试点睛总之，由于单项填空的考查内容涉及面较广，且其综总之，由于单项填空的考查内容涉及面较广，且其综合性和语境化的特点随着考试的深入也越来越强。因此，合性和语境化的特点随着考试的深入也越来越强。因此，在备考中，不仅要掌握厚实的基本知识，也要总结归纳一在备考中，不仅要掌握厚实的基本知识，也要总结归纳一定的解题技巧，只有二者兼顾，方能立于高考不败之地。定的解题技巧，只有二者兼顾，方能立于高考不败之地。专专题题导导读读真真题题典典例例新新题题预预测测返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词高

22、考对代词的考查主要涉及在给定的上下文中运用代高考对代词的考查主要涉及在给定的上下文中运用代词的能力，以及对不定代词和替代词的考查。其考点主要词的能力，以及对不定代词和替代词的考查。其考点主要包括：包括：1考查替代词的用法。常考的替代词有考查替代词的用法。常考的替代词有one, ones, the one, the ones, that, those, it等。等。2考查不定代词的用法。常考的不定代词有考查不定代词的用法。常考的不定代词有any，some，all，none，other，another，every，nothing等。等。3考查反身代词的用法。常考的反身代词有考查反身代词的用法。常考

23、的反身代词有myself, yourself, himself, herself, itself, themselves等。等。返回目录返回目录专专题题导导读读专题一专题一名词与冠词名词与冠词4考查考查it的用法。的用法。it作形式主语、形式宾语的用法；作形式主语、形式宾语的用法；it的实指用法；的实指用法；it的虚指用法，如：的虚指用法，如：can help it, put it, catch it, come to it, make it, see to it that等。等。2014年高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进：年高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进：加强语境的真实性和复杂

24、性；加强对语义较丰富、语法较加强语境的真实性和复杂性；加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。复杂的不定代词的考查。 返回目录返回目录专专题题导导读读返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例12013辽宁卷辽宁卷 to her joy, della earned first the trust of her students and then _ of her colleagues.athat bone cones dthose 解析解析 a考查代词。考查代词。that指代前面的指代前面的“then.”， 表示特指。这里表示特指。这里that指代指代the tru

25、st, 所以选所以选a项。项。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例22013山东卷山东卷 ive lived in new york and chicago, but dont like _ of them very much.a. either bany ceach danother 解析解析 a考查代词。句意：我在纽约和芝加哥都考查代词。句意：我在纽约和芝加哥都 住过，但是这两个地方我都不喜欢。住过，但是这两个地方我都不喜欢。either指两指两 者，与者，与not连用，表示连用，表示“两个都不两个都不”；any“任何任何”，指指 三者或三者以上；三者或三者以上

26、；each“每一个每一个”，指三者或三者，指三者或三者 以上；以上；another“另一个另一个”。从句中的纽约和芝加。从句中的纽约和芝加哥哥 可知是两个地方，故选可知是两个地方，故选a项。项。 返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例32013陕西卷陕西卷 although rosemary had suffered from a serious illness for years, she lost _ of her enthusiasm for life.asome bneither cnone dall解析解析 c考查不定代词。句意：尽管萝丝玛丽多年来考查不定代

27、词。句意：尽管萝丝玛丽多年来一直遭受重病的困扰，但她一点儿也没有失去对生活一直遭受重病的困扰，但她一点儿也没有失去对生活的热情。所填词表示全部否定，故选的热情。所填词表示全部否定，故选c项。项。 返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例42013四川卷四川卷 the traffic on the main streets has a longer green signal than _ on the small ones.a. one bthis cthat dit解析解析 c考查代词。考查代词。that指代指代the traffic，其后有定语，其后有定语限制，常用限

28、制，常用that，不用，不用one。句意：主街道上的绿色交。句意：主街道上的绿色交通信号灯保持的时间比小街道长。通信号灯保持的时间比小街道长。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例52013天津卷天津卷 at our factory there are a few machines similar to_ described in this magazine.a. them bthese cthose dones解析解析 c 考查代词。句中比较的是考查代词。句中比较的是machines，是复，是复数名词，可用数名词，可用those或或ones代替。再根据空格后的过去代

29、替。再根据空格后的过去分词短语作后置定语修饰这一代词，故表示的是特指，分词短语作后置定语修饰这一代词，故表示的是特指，用用those。ones表示的是泛指。句意：在我们厂里，有表示的是泛指。句意：在我们厂里，有一些类似于这本杂志里描述的机器。一些类似于这本杂志里描述的机器。 返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例62013新课标全国卷新课标全国卷 its an eitheror situationwe can buy a new car this year or we can go on holiday but we cant do _.aothers beither

30、 canother dboth解析解析 d考查代词。句意：这是一个非此即彼的情考查代词。句意：这是一个非此即彼的情形形今年我们可以购买一辆新车，也可以去度假，今年我们可以购买一辆新车，也可以去度假，但是我们不能两者兼得。前面已经提到要么做这件事，但是我们不能两者兼得。前面已经提到要么做这件事，要么做另外一件事，只能选其一，所以后面是一个部要么做另外一件事，只能选其一，所以后面是一个部分否定。分否定。notboth表示部分否定。表示部分否定。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例72013浙江卷浙江卷 half of _ surveyed in 16 countries

31、 say they go first to their closest friend to share their deepest wishes and darkest fears. athese bsome cones dthose 解析解析 d考查代词。句意：在来自考查代词。句意：在来自16个国家的受访个国家的受访人当中有一半人说，在他们有最强烈的愿望和最恐惧人当中有一半人说，在他们有最强烈的愿望和最恐惧的时候，他们首先去和他们最亲密的朋友分享。这里的时候，他们首先去和他们最亲密的朋友分享。这里用用those来指代提到的那些被调查的人。来指代提到的那些被调查的人。a项项these意为意为“

32、这些这些(人人)”；b项项some意为意为“一些一些(人人)”；c项项ones表示表示泛指。泛指。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例82013重庆卷重庆卷 recycling is one way to protect the environment; reusing is _. aanother bthe other cone another done解析解析 a 考查代词。考查代词。recycling和和reusing虽然看似相同，虽然看似相同，均是环保，但却是环保的两种不同方式；均是环保，但却是环保的两种不同方式；another是是another way的省

33、略。句意：循环利用是一种环保方式，的省略。句意：循环利用是一种环保方式，而重新使用则是另一种环保方式。而重新使用则是另一种环保方式。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例92013安徽卷安徽卷 this project requires close teamwork. _ will be achieved unless we work well together.anothing banything csomething deverything解析解析 a 考查代词。由语境考查代词。由语境“这项工程需要团队密这项工程需要团队密切合作切合作”推断，推断，“如果我们不齐心

34、协力，将一事无如果我们不齐心协力，将一事无成成”，故选，故选a项。项。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词真真题题典典例例102012课标全国卷课标全国卷 larry asks bill and peter to go on a picnic with him, but _ of them wants to, because they have work to do.aeither bany cneither dnone解析解析 c考查代词。根据句意可知，考查代词。根据句意可知，bill和和peter是两是两个人，所以其否定形式用个人，所以其否定形式用neither。句意：拉里请求

35、比。句意：拉里请求比尔和彼得一起和他去野餐，但他们两个都不想去，因尔和彼得一起和他去野餐，但他们两个都不想去，因为他们要工作。为他们要工作。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测1singing with sun yang, the swimming champion , face to face is an unforgettable moment, _ the little girl always treasures.aone bthis cthat dit解析解析 a考查代词。句意：与游泳冠军孙杨一起面考查代词。句意：与游泳冠军孙杨一起面对面地唱歌是一次不可忘怀

36、的时刻，是这个小女孩总对面地唱歌是一次不可忘怀的时刻，是这个小女孩总是珍视的时刻。空格与前文的是珍视的时刻。空格与前文的an unforgettable moment是同位语，后跟定语从句是同位语，后跟定语从句the little girl always treasures，one后省略了关系代词后省略了关系代词that或或which，故选，故选a。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测2given one more week, ill get_ready.then well have a dinner out to celebrate your success.aa

37、nything beverything csomething dnothing解析解析 b考查代词的用法。句意：考查代词的用法。句意：“再给一周的时再给一周的时间，我就会把一切都准备好。间，我就会把一切都准备好。”“”“然后我们就出去吃然后我们就出去吃饭来庆祝你的成功。饭来庆祝你的成功。”get everything ready “把一切准把一切准备好备好”。其他不符合句意，故选。其他不符合句意，故选b。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测3_ but a miracle can save her now.god bless her!a. nothing banyt

38、hingcsomething deverything解析解析 a考查不定代词的用法。句意：考查不定代词的用法。句意：“现在只有现在只有奇迹能够挽救她了。奇迹能够挽救她了。”“”“上帝保佑她！上帝保佑她！”nothing but只有。只有。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测4you may depend on_ that they will look after your daughter when you are away.a. them bthis cher dit解析解析 d考查考查it作形式宾语的用法。句意：当你外出作形式宾语的用法。句意：当你外出时他们会照

39、看你的女儿的。这里时他们会照看你的女儿的。这里depend on不能直接跟不能直接跟宾语，要在宾语从句前加宾语，要在宾语从句前加it，故选，故选d项。项。 返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测5generally speaking, the cost of living in a big city is higher than_ in a town.a. it bthis cthat done解析解析 c考查代词的用法。句意：一般说来，在大城考查代词的用法。句意：一般说来，在大城市的生活费用比在城镇的费用高。在比较级中，为了市的生活费用比在城镇的费用高。在比较级中，

40、为了避免重复，常用避免重复，常用one, that, those等词来代替前面提到等词来代替前面提到过的名词。这里用过的名词。这里用that代替前面出现的代替前面出现的the cost of living。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测6they put forward a lot of plans at the meeting, none of_ carried out in their work.a. which bwhat cthat dthem解析解析 d考查代词的用法。句意：他们在会上提出考查代词的用法。句意：他们在会上提出了许多计划，在工作中没有落

41、实一条。本题是独立主了许多计划，在工作中没有落实一条。本题是独立主格结构，格结构，none of them和和carry out为逻辑上的动宾关系，为逻辑上的动宾关系，故用过去分词短语形式。如选故用过去分词短语形式。如选a项，需在项，需在carried out前前加加were，构成非限制性定语从句。，构成非限制性定语从句。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测7many people lost_to hurricane sandyhomes, possessions, and even loved ones.a. something banything cnothin

42、g deverything解析解析 d考查不定代词的用法。句意：飓风考查不定代词的用法。句意：飓风“桑迪桑迪”使得许多人失去了一切使得许多人失去了一切家园、财产，甚至所爱的家园、财产，甚至所爱的人。人。something某些东西；某些东西；anything任何东西；任何东西；nothing什么也没有；什么也没有；everything一切一切(包括人或物包括人或物)。故选。故选d项。项。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测8theres no doubt that life today in china is much better than_ in the old

43、days.a. those bit cone dthat解析解析 d考查代词的用法。考查代词的用法。those指代复数名词；指代复数名词；it特特指同一事物；指同一事物；one是泛指；是泛指；that特指同类异物，这里指特指同类异物，这里指代代life。返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测9what do you think of the price of these computers? they are at least equal in price to, if not cheaper than，_at the other companies.a. it bo

44、nes cthat dthe ones解析解析 d考查代词的用法。考查代词的用法。a、 c均指单数，故首先均指单数，故首先排除掉；选项代词指代名词排除掉；选项代词指代名词computers，且为特指，故，且为特指，故选选the ones(those)。 返回目录返回目录专题一专题一名词与冠词名词与冠词新新题题预预测测10didnt_ever occur to you what the source of this saying i just quoted is?a. this bit cthat done解析解析 b考查考查it的用法。句意：难道你没有想起来我的用法。句意：难道你没有想起来我刚

45、才引用的谚语的来源？刚才引用的谚语的来源？it作形式主语，代替作形式主语，代替what the source of this saying i just quoted is。sth occur(s) to sb意思是意思是“某人突然想起某事某人突然想起某事”。返回目录返回目录备用习题备用习题1car seat belts save lives.every driver should wear _to ensure their safety.athis bitcthat done解析解析 d 考查代词辨析。句意：车上的安全带能起考查代词辨析。句意：车上的安全带能起到挽救生命的作用。每个司机都应该

46、系上安全带以确到挽救生命的作用。每个司机都应该系上安全带以确保其自身的安全。保其自身的安全。one指指a car belt，表示泛指。，表示泛指。返回目录返回目录备用习题备用习题 2marys parents admitted that she was always contrary to a wish of _ athem btheirs ctheir dthemselves解析解析 b考查名词性物主代词的用法。这里考查名词性物主代词的用法。这里theirs相相当于当于their wishes，所以用名词性物主代词。，所以用名词性物主代词。返回目录返回目录备用习题备用习题3what do y

47、ou think of the furniture on exhibition? well, great! but i dont think much of _ you bought. athe one bit cthat dwhich 解析解析 c 考查代词辨析。此处使用考查代词辨析。此处使用that替代不可数替代不可数名词名词furniture，其后为定语从句，省略了作宾语的关，其后为定语从句，省略了作宾语的关系代词系代词which或或that。注意。注意the one用于替代特指意义用于替代特指意义的单数可数名词，不能替代不可数名词。的单数可数名词，不能替代不可数名词。返回目录返回目录备

48、用习题备用习题 4jack said you got a unique watch for your birthday.yes. maybe it is not to the taste of _， but i like it.aanyone bnoneceveryone dnobody解析解析 c考查代词用法。答语句意：是的，它可能并考查代词用法。答语句意：是的，它可能并不合乎每个人的口味，但我喜欢。本句是一个部分否不合乎每个人的口味，但我喜欢。本句是一个部分否定句，定句，not()everyone意为意为“并非每个人并非每个人”。返回目录返回目录备用习题备用习题5excuse me, i want to have my car repaired, and i want to go to the nearest garage.i know where _ is. come on, ill show you.ait bthe onecthat done解析解析 a考查代词用法。考查代词用法。it特指特指“同一事物同一事物”，即，即the near