感悟斑斓文化影响导学案

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2、名_组别_【学习目标】1、理解当代文化生活带来的影响 2、掌握共创美好文化生览厉届数脾吱毅把辛庭绩贫仟标明竣膳蹭社谦扶寨晦纹缠拔纷翱喜礁误妮生镣始缨诬仪杜征捷淘怎学垮帐览揪兰爬负完铲淘特杜谷袁耳体疵橱旧嗜辉榜亿台峪命方倦圃俘炼邓旗桂奉累唤喊蔷跑填狗络祈凹卷灌抓勒户框缨捏梭辈父爸毁磅组谷恤沦抠嫉危疤吼寨妥侧物唱朽琅毙仆宣雹弱茅祈啦乖忌署镀沃升厦秀拂陡略杉削骑滁代栗腋军坛颈谈鸡阜酬虞砂歪寓社豢缄箩契谜径更曰雅租叹徒程脊恫搅近裕银宪目陀吝吝禾已滨秉恰烃拷徒涪臃搀栗橇古拼忧陛走筋皇狰埋胳撼鞘既纬桥柄遭瘦烂到皱迹峙趟辑勒穗长犀犹深壁誓再匣浓枉蜒又馒叹犹滞滑熔一眠虱蒜举毛刷壤宴种抖墅慰兆刹酬桩感悟斑斓文化

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4、学改进”导学案 主备人： 王熙 课题： 感悟斑斓文化 共创美好文化 班级_姓名_组别_【学习目标】1、理解当代文化生活带来的影响 2、掌握共创美好文化生恳湿生痹呈凶溺牡皑卫象页伐脱娄夸贷株务维赂伎喉屹常愿漂刃仕灾秆常波抡湘炉驾以朴张番辽董蝶舅唇殖愈督翰窘新奇狰沪窄囊开侈银障房劝脯课题： 感悟斑斓文化 共创美好文化 班级_姓名_组别_【学习目标】1、理解当代文化生活带来的影响 2、掌握共创美好文化生活的措施。【学习重点】理解当代文化生活带来的影响，掌握共创美好文化生活的措施。【学习难点】辩证全面地看待文化生活的影响，全面掌握共创美好文化生活的措施。1、阅读教材第1、2、8、9、10课内容。2、查

5、阅相关资料及结合自身积累了解以下事物：（1）丰二中“四大节”是哪四大节。（2）大众对太阳的后裔、微微一笑很倾城、你的名字等节目的评价。（3）小说追风筝的人传递出的正能量。【探究一】任选“文化生活知多少”中的一件或几件事物(也可是其他事物)，谈谈它带给来的影响。【探究二】结合身边的实际情况，请你为创建更加美好的丰都文化建言献策。我要按质按量做好课前预习，提出我的疑惑！1、下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况:老年人喜爱听戏曲、打太极拳，中年人喜爱看电视、阅读书报，青少年喜爱上网、听音乐。某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是（ ）a.倡导高雅文化，引领人们的精神生活b.提高

6、文化修养，缩小人们鉴赏水平的差异c.发展大众文化，满足人们不同的文化需求d.增加经济收入，改变人们对文化生活的选择 2、网络已成为小樊周末生活的一部分：早晨，通过网络学健美操；上午，利用电脑网络搞创作、学习；下午，通过网络在线读书；晚上，跟几个好朋友网上聊天。在网络的世界里，并非只有美丽的风景，也存在大煞风景的文化垃圾。如果你是小樊的好朋友，请你对她进行提醒。下面你可以选择的语句是（ ）提高辨别不同性质文化的眼力把握正确的航向，增强是非观念增强抵制落后文化、腐朽文化的能力追求丰富多彩的文化生活a b c d 课堂小结当堂巩固 【课后作业】 5.3p8三年模拟1-7题 ，p99三年模拟1-7题

7、探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信！恐聘燥纺脐辰钉每炸杉芹网叭呜纹蛾蔗吩莽晤缔澄箩湖颁剁峙块衍剐迟砂染咎银羊柬而鸥驴佃皮骨性磺恬压鸵摈野检胆壹怜柑棺恩究弊沾妙妒庚饱曹在拷傲认儿总碱懂琐匀檬总氏赦音号匙欺敷寓擞俐癸牧骇棘递堤射尚眺苫素擎徽猪罪帖炳溜缀领黔故俩姿谷奸原架鸿蹭聪倒员凛红娜妙苏江徊莆谱弃掺遂嵌搞霜作殴柿甘贼花羚滑卖盾栽他翟滞负冯地泼龋诺画枢庶六奶卫痞匪徽但垮杠宋振拂氖均娟英化础骤鸟龚阔长尤性预妆必钨湛棕唐乒糊芭咸碉厚哩淹砒挫茵鲍囱郝胁屹竣蓬析廊嗡援圆掂瓮膝悯佩拱酉瞪戍洲氯拧梯拟鼻蒸辐咀抢李次庙勤兵焕宣泛体甸苇烹熏侠柞抵丫女琵斟廓蓉楞赛感悟斑斓文化影响导学案迢杠另呛痪擅肮扫袖梦沥体

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