XX中心学校2012上学期教学质量分析报告

1、XX中心学校2018上学期教案质量分析报告教案质量是学校的生命线，是衡量学校管理水平的重要依据。它决定着学校的发展、 反应着教师的教案水平，影响着学生的成长。为了让我们更加明白自身状况，更好地抓好 教案质量的管理，特对2018年上学期期末测试成绩做如下分析：、XX小学镇平均成绩在全县17个乡镇的情况:年级语文数学2018上名次2018下名次2018上名次2018下名次5498-二二4111216-三16161010四106109五3522六61058从以上镇平均分和排名情况，可以看出：1. 我镇语文一、四年级的名次有下降，数学也是一、四年级的名次有下降。2. 语文三、四年级的排名靠后，数学二、

2、三、四的排名比较靠后。、镇内四个学校校平均分及排名情况:学 科学校-二二三四五六名次 （本 ）名次 （上 ）名次 （本 ）名次 （上 ）名次 （本 ）名次 （上 ）名次 （本 ）名次 （上 ）名次 （本 ）名次 （上 ）名次 （本 ）名次 （上 ）语 文本 部212233112113云龙334421221231福庆443312333322普照121144444444数 学本部214433112222云 龙132121221111福庆443312344344普照一321244433433从以上成绩可以得出以下结论：1、 按照第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分计算，X小学的总分

3、 为36分，中心校本部总分为 35分，XX小学为25分，XX小学为24分。2、中心校本部语文四、六成绩较好；三年级较差，数学四年级比较好，二、三年级较差。一年级语数，五年级语文有下降。六年级语文有上升。3、云龙小学语文五年级比较好，一、二、六年级比较差。五年级语文有上升，一年级数学有上升。二年级数学，三年级语数，六年级语文有下降。4、福庆小学语文三、六稍好些，但一、二、四、五比较差。数学除三年级稍好些，其 余年级均较差。三年级语数，四年级数学在上升。五年级数学有下降。5、普照小学语文一、二年级较好，三、四、五、六都比较差。数学也是二年级好些， 其余年级均较差。一年级语文，二年级数学，五年级数学

4、有上升。一年级数学，四年 级数学有下降。三、镇内各年级单班成绩比较情况：语文：学科学校*-二二三四五六名次本名次上名次本名次上名次本名次上名次本名次上名次本名次上名次本名次中心156558311763327411943231513118411112364124224352772286校本部991111210865949叶121266121261111学云龙完小83783655452岩湾67107139(/席马4815118125点灯101041910131福庆小学1010377812129774堰小11119969448861普照小学352213131091010101全镇同年级所有班级中位于

5、前三名和后三名的班级： 一年级：前：第一名1.3班，第二名1.4班，第三名普照。后：第一名叶小，第二名堰塘湾小学，第三名福庆完小。语文有上升的班级：1.1班、岩湾普照语文有下降的班级：1.2班、云龙完小 二年级：前：第一名2.2班，第二名普照，第三名福庆完小。后：第一名薛小，第二名点灯小学，第三名堰塘湾小学。语文有上升的班级：云龙完小、福庆完小语文有下降的班级：2.3班、2.4班 三年级：前：第一名席马，第二名薛小，第三名云龙完小后：第一名普照，第二名叶家寺小学，第三名3.3班。语文有上升的班级：薛小，云龙完小，福庆完小，堰塘湾小学 语文有下降的班级：3.1班，3.2班，3.4班，岩湾，点灯，

6、席马 四年级：前：第一名4.1班，第二名4.3，第三名4.2班。后：第一名福庆小学，第二名席马小学，第三名普照。语文有上升的班级：4.3班，叶家寺，点灯语文有下降的班级：4.2班，薛小，席马，普照 五年级：前：第一名岩湾小学，第二名5.4班，第三名5.2,。后：第一名普照小学，第二名福庆完小，第三名堰小。语文有上升的班级：薛小，云龙完小，岩湾语文有下降的班级：5.1班，5.2班，5.3班，福庆完小。六年级：前：第一名6.3班，第二名云龙完小，第三名 6.1班。后：第一名点灯，第二名席马-,第三名普照。语文有上升的班级：6.2班，6.3班，薛小，点灯，堰塘湾，普照语文有下降的班级：6.4班，叶家

7、寺，云龙完小，岩湾，席马，福庆完小。 数学：学科学校*-二二三四五六成绩名次成绩名次成绩名次成绩名次成绩名次成绩名次中心1429913134323892514678125457311710111011251224498548101111651011校本部1010T43I-8-T5叶小337597129128学云龙完小652141543142岩湾24654633小席马111566666点灯683310121112福庆小学完小1012322281010101313堰小12987119788761普照小学861312129799910全镇同年级所有班级中位于前三名和后三名的班级：一年级：前：第一名席

8、马；第二名岩湾；第三名叶小。后：第一名堰塘湾，第二名 1.3班，第三名福庆完小。数学名次有上升的班级：薛小，岩湾，席马，福庆完小数学名次有下降的班级：1.1班，1.2班，.1.3班，1.4班，云龙完小，堰塘湾，普照 二年级：前：第一名普照，第二名云龙完小，第三名福庆完小。后：第一名薛小，第二名 2.3班-，第三名2.1班数学名次有上升的班级：2.2班，2.3班，点灯，普照数学名次有下降的班级：2.4班，薛小，叶家寺，云龙完小，福庆完小，堰塘湾 三年级：前：第一名薛小，第二名福庆完小，第三名点灯。后：第一名3.1班，第二名普照，第三名堰塘湾数学名次有上升的班级：3.2班，3.3班, 3.4班，薛

9、小，席马数学名次有下降的班级：叶家寺，云龙完小，岩湾，堰塘湾 四年级：前：第一名4.2，第二名4.3班，第三名薛小 后：第一名叶家寺，第二名 4.4，第三名点灯。数学名次有上升的班级：4.2班，4.3班，点灯，福庆完小，堰塘湾数学名次有下降的班级：4.1班，薛小，叶家寺，云龙完小，普照 五年级：前：第一名5.3,第二名5.1,第三名云龙完小 后：第一名福庆完小，第二名普照-第三名堰塘湾。数学名次有上升的班级：5.1班，5.3班，薛小，岩湾 数学名次有下降的班级：5.2班，5.4班，云龙完小，堰塘湾 六年级：前：第一名薛小，第二名 6.3，第三名岩湾。后：第一名福庆完小，第二名叶家寺，第三名点灯

10、。数学名次有上升的班级：6.1班，6.2班，6.3班，6.4班，薛小，点灯，普照数学名次有下降的班级：叶家寺，云龙完小，堰塘湾四、中心校本部成绩在全县除金鹅镇外的17个乡镇的排名情况：年级语文数学2018上名次2018下名次2018上名次2018下名次52106-二二891416-三15151413四8474五3422六311711小结：1、二、五、六年级名次有上升，其中六年级的上升名次大，语文增加8名，数学增加4名。2、一，四年级的名次下降多。3、名次靠后的是：语文二、三、四年级，数学一、二、三年级。五、分析原因：造成学校教案成绩有滑坡现象的原因有：1、学校行政一班人对教案质量的重视还有待提

11、高。2. 教案常规的管理还不够规范，不够严格，检查考核没有落实。3学校教案管理人员对薄弱年级和教师的教案指导还不够。4. 教师教案能力的差距。5. 教师的责任心不够。六、新学期工作重点：1、毕业班工作2、教案常规管理工作3、薄弱年级，薄弱教师的视导工作4、教师培训工作5、现代技术装备的管理和使用。七、新学期工作要求：对校长的要求：1. 校长要高度重视学校的教案质量，把它作为学校的重点工作抓细，抓实，抓好。2. 校长要牵头，制定一套切实可行的教案管理制度，狠抓落实，不可形同虚设。3. 校长要经常过问教案管理工作，时时关注教案的情况。4. 校长要时时关心教案管理人员，一是督促，二是鼓励，三是帮助，

12、四是树立教案管理 人员的威信。5. 加大对教师的管理力度，积极调动教师工作积极性。对教导主任的要求：1. 要在校长的领导下，积极投入到教案管理中去，想在前，做在前，少讲待遇，多讲实 干。2. 积极向学校校长建言献策，寻找提高教案质量的新路子，新方法，把教案工作的管理 当成是自家事来做。3. 结合学校和教师实际，对本学期的教案，教研工作和校长商量，做好周密的计划和安 排，确保工作有条不紊地开展。4. 对教案成绩较差的班级和老师，要多花时间，了解情况，多指导，帮助教师进步。5. 每项工作要提前思考，考虑要周全，从计划到总结的整个资料，要收集详实，规范， 不得毛毛草草。6. 中心校分配的任务，要不折

13、不扣的完成，不得偷工减料，不得延迟时间，否则视为交 办任务未完成，在目标考核中扣分。7. 如果是分配的任务到你校后又有分配，请注意归总后检查无误完整后方可上交，中心 校将对本学期完成情况做统计，在下次教导会上通报。对村小负责人的要求：1. 高度重视学习管理，把抓好教案质量作为学校的重点工作。2. 要有长远发展的意识，不要追求短暂利益，抓质量不放松。3. 抓好村小工作管理，建立村小管理办法，严格考核。4. 抓好教师的管理，特别是教师的上下班制度。5. 加大教案研究力度，村小负责人要针对学校实际，做好教师之间的教案交流和指导， 努力提高教案成绩。对各校教案工作的要求：1. 各校要严格按课程标准和课

14、时计划开齐开足课时，特别是大课间活动和体育课外活动。2. 严格教案工作的管理，做到制度规范、科学，检查考核落实。3. 认真探寻提高教案质量的新路子，好方法，和教研活动结合起来，共同促进教案质量的 提高。4. 创新教案教研活动，和学校的实际情况结合起来，把研究放在教案的重点，热点和难点 问题上。5. 增加教案视导和课堂巡视次数，随时对教师教案进行监督，做好相应的记载，以便中心 校检查6、严格教师上下班制度，特别是村小，完小要加大对村小的检查和考核。7. 积极参和市、县、镇级的各类培训和教研活动，不得拒绝参加，同时要加大校本培训力 度，给年轻教师搭建锻炼的平台，强化教师专业素质培养。8. 学校要继

15、续帮助教师选好单元过关试卷，做好单元知识过关检查。加大对教案质量的单 元、半期期末的质量监控力度，确保教案成绩有所进步。9. 加大对毕业班的教案管理和指导，切实提高毕业班教案质量。10. 学校要鼓励教师多运用优质教案资源，做好运用登记，特别是要增大远程室，实验室， 图书室的利用率，特别要做好电子白板的管理和使用。对教师教案工作的要求：1. 教师要按照学校要求，认真对待教案六认真工作： 认真备课，年龄要求： 35 周岁以下的教师备详案，未上过新教材一遍的备详案；学科 要求：任教的所有学科必须完整备课，要求备超周课，书法课也要认真备课。未按此 要求备课的严格按常规管理制度扣分。 作业布置和批改：教

16、师要根据教案需要，布置适当的课堂作业和家庭作业，课堂作业 要求全批全改，家庭作业提倡全批全改，每个年级的每个班级都要使用纠错本，学生 有错，要及时在纠错本上纠错，纠错本教师要全批全改 单元检测：教师在一个单元教案结束后，要对本单元的教案情况进行反馈，通过检测了解学生掌握情况，教师要做好情况分析，以便查漏补缺。 听课：教师要不断学习，参加各类教研活动的学习，特别是向同年级的教师学习，多 听课，每学期听课至少 20节，教师要做好相关记录。2. 教师要注重平时学习和研究的资料做好记录，特别是要认真填写教师素质发展手册， 完成情况直接和常规考核挂钩。3. 教师要积极使用远程优质资源，积极使用电子白板，认真填写使用记录4. 按照学校要求，认真参加各级教