新教科版(2017版）五年级上册科学 二 地球表面的变化 第6课 水的作用课件

1、教科版教科版五年级上册五年级上册 在地表的变化过程中在地表的变化过程中, ,水发挥水发挥着什么重要作用着什么重要作用? ? 地面的水是从哪里来的？地面的水是从哪里来的？ 地面水会不会有枯竭的一天？地面水会不会有枯竭的一天？ 降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？会使地表发生怎样的改变呢？降雨给土地带来的变化降雨给土地带来的变化 雨水和河流会把土地冲得坑坑洼洼、凹凸不平雨水和河流会把土地冲得坑坑洼洼、凹凸不平; ;由于地表受到冲击由于地表受到冲击, ,泥沙被泥沙被带到河里带到河里, ,会使河床抬高会使河床

2、抬高; ;雨水长期击打会让地表变得坑坑洼洼雨水长期击打会让地表变得坑坑洼洼, ,河水会把地表河水会把地表有些地方冲成一条一条的渠道有些地方冲成一条一条的渠道, ,长期积累会让土地样貌变得不平整。长期积累会让土地样貌变得不平整。实验材料：认识降雨给土地带来的变化认识降雨给土地带来的变化。1有颜色的沙子泥土小桶自制喷壶塑料盒报纸认识降雨给土地带来的变化认识降雨给土地带来的变化。1实验步骤：（2）用喷壶喷洒小山用喷壶喷洒小山丘的顶部，观察丘的顶部，观察“雨水雨水”对小山丘的影响。对小山丘的影响。（1）制作小山丘模型，制作小山丘模型，在土壤表面撒上带有颜在土壤表面撒上带有颜色的沙子。色的沙子。（3）比

3、较比较“降雨降雨”前前后小山丘发生的变化后小山丘发生的变化，并并用图画描绘出实验前用图画描绘出实验前后土壤的样子。后土壤的样子。认识降雨给土地带来的变化认识降雨给土地带来的变化。1实验记录：降雨前降雨前降雨后降雨后土壤样子我的发现带颜色的沙子堆在小带颜色的沙子堆在小山丘顶部山丘顶部带颜色的沙子堆积在斜带颜色的沙子堆积在斜坡下部和玻脚处坡下部和玻脚处说明降雨对土地的改变主要有侵蚀土地说明降雨对土地的改变主要有侵蚀土地, ,冲走冲走松散的土壤松散的土壤, ,造成水土流失。造成水土流失。 1. 1.降雨会对地降雨会对地形地貌形地貌产生产生怎样的影响？怎样的影响？根据你的认识解根据你的认识解释右图中沟

4、壑的形成？释右图中沟壑的形成？侵蚀土地侵蚀土地, ,造成水土流失造成水土流失黄土高原上的沟壑主要是黄土高原上的沟壑主要是经过流水长期强烈侵蚀逐经过流水长期强烈侵蚀逐渐形成的渐形成的了解河流对地形带来的改变了解河流对地形带来的改变。2(1)(1)观察下面两幅照片，试着分析河流对地表的改变。观察下面两幅照片，试着分析河流对地表的改变。黄河第一湾黄河第一湾乾坤湾乾坤湾黄河入海口的沙洲黄河入海口的沙洲2.2.黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点？为什么会黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点？为什么会形成这样的地形地貌？根据你的认识试着进行解释。形成这样的地形地貌？根据你的认识试着进行解

5、释。河水的沉积作用形成河水的沉积作用形成黄河第一湾黄河第一湾乾坤湾乾坤湾黄河入海口的沙洲黄河入海口的沙洲河流的侵蚀作用河流的侵蚀作用水流急水流急, ,侵蚀作用强。凹侵蚀作用强。凹岸一侧有悬崖岸一侧有悬崖, ,地形险峻地形险峻; ;凸岸一侧是平缓的河滩。凸岸一侧是平缓的河滩。水流平缓水流平缓, ,泥沙堆积泥沙堆积, ,形成沙洲。形成沙洲。(2)(2)阅读下面资料，丰富我们对河流改变地表的认识。阅读下面资料，丰富我们对河流改变地表的认识。了解河流对地形带来的改变了解河流对地形带来的改变。2河流给地形地貌带来的改变对地表的改变对地表的改变水水降雨降雨河流河流侵蚀土地侵蚀土地, ,造成水土流失造成水土

6、流失( (黄土高原上的沟壑黄土高原上的沟壑) )侵蚀河床和两岸，泥沙沉积侵蚀河床和两岸，泥沙沉积( (乾坤湾，入海口的沙洲乾坤湾，入海口的沙洲) )3.3.水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色？与地震、火山水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色？与地震、火山喷发、风的作用比较，有什么相同与不同？喷发、风的作用比较，有什么相同与不同？水在改变地表样貌的过程中扮演着水在改变地表样貌的过程中扮演着重要的角色。重要的角色。改变特点的比较地震和火山喷发风水迅速的迅速的缓慢的缓慢的缓慢的缓慢的点击放大观看点击放大观看用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变

7、化。1.1.判断对错判断对错: :在做模拟实验时，要分别观察记录实验前后土壤的样在做模拟实验时，要分别观察记录实验前后土壤的样子，目的是形成对比。子，目的是形成对比。 （ ）2.2.在做模拟实验时在做模拟实验时, ,在土壤表面撒上带有颜色的沙子在土壤表面撒上带有颜色的沙子, ,不是为了不是为了( )( )。A.A.便于观察便于观察 B.B.更加美观更加美观 C.C.方便实验前后对比方便实验前后对比用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。B B3.3.下列对实验现象的描述不正确的是下列对实验现象的描述不正确的是( )( )。A.“A.“降雨降雨”时

8、时, ,土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动B.B.水流到低洼处汇集后水流到低洼处汇集后, ,水量变小水量变小, ,侵蚀力变弱侵蚀力变弱C.C.土壤和沙子会堆积到斜坡下部和坡脚处土壤和沙子会堆积到斜坡下部和坡脚处用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。B B4.4.观察实验现象，我们可以发现，雨水对土地有观察实验现象，我们可以发现，雨水对土地有_作用作用; ;雨水会冲走松散的土壤雨水会冲走松散的土壤, ,造成造成_。用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。用如图所示实验材料模拟降雨给土地带来的变化。侵蚀侵蚀水土流失水土流失学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持