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文档简介

1、争当四好少年活动方案活动时间：2010年春季开学第一周（2010年3月4日）活动对象：中心小学全体少先队员活动主题：牢记贺信要求，争当四好少年活动内容：一、分享成功喜悦1、分享心得。组织少先队员汇报交流寒假期间争当“四好少年” 的行动验，共同分享，从而加深对“四好少年”要求的理解和应用。2、分享健康。通过丰富多彩的综合实践活动，增强体质，锻炼 意志，做体魄健康、活泼开朗的好少年。3、分享成功。积极倡导少先队员在生活中发现美、创造美、欣 赏美，学会生活，学会热爱祖国，学会追求理想，在创新实践中体验 成功的喜悦。二、树立榜样1、寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班、 本校的榜样，发

2、挥榜样的力量，影响带动身边的队员共同进步践行“四 好少年”要求。2、学习榜样。树立榜样后，号召少先队员学习身边的楷模，时 时处处争当“四好少年”。3、展览作品。通过“少先队员展绝活”活动，使学生掌握制作、布展方法和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验， 提高观 察能力、想象能力、审美能力、动手能力、协作能力、交往能力、综 合应用能力。激发队员热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的豪情壮志。三、活动形式（一）、组织形式1、个人活动、兴趣小组活动、中队活动、大队活动相结合。2、自由组合，建立自己喜爱的兴趣组合，为喜爱的组合起个名 儿，展开争当“四好”少年活动。3、个人准备沂蒙绝活材料，各兴趣组和，即

3、兴给孟良岗奇石根 艺起名等。4、班级汇报交流捡石头、挖树楂、制树叶标本卡心得体会，养成良好的学习、生活习惯和个性品质。5、以“我的沂蒙绝活”展品为活教材，积极开展爱国主义教育。（二）实践方法1、开展系列活动。2、寻找孟良岗奇石，挖掘枯树楂，采集形形色色的动植物标本， 和泥巴。3、利用废旧挂历的背面，以“欢庆春节”、“喜过元宵”为主题, 创办，实现低碳生活。4、综合应用各学科知识，进行奇石命名、根艺创作、标本卡创作设计制作、小泥塑制作5、制作树叶贺卡，赠送礼物，体验拍卖成果的快乐。6、兴趣小组及中队合作汇报交流。大队集中创办孟良岗奇石、 根艺、树叶、泥塑少先队活动展室。7、在展室里开展爱国主义教育、爱家乡、爱祖国教育，不断总 结经验，反思提高。（三）活动时间2010年春季开学第一周（2010年3月4日）四、活动过程全体少先队员围绕“牢记贺信要求，争当四好少年”这一主题进行实践活动。（一）、活动步骤一开展春联系列活动。通过集春联、写春联、卖春联、买春联、贴春联、赏春联，感受祖国传统文化的美德。（二）活动步骤二开展“特色+特长”的创新体验活动。以“雏鹰争章活动”为 载体，认真开展以提高学生综合素质为目的的多项争创活动。我校地处孟良岗山区，山多，石头多，奇形怪状的石头也多。靠山吃山，靠 水吃水，石头平常也育人！我们守着石头宝藏，发现其潜在的育人价 值，创设开

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