下学期学期工作计划4篇【多篇】_第1页
下学期学期工作计划4篇【多篇】_第2页
下学期学期工作计划4篇【多篇】_第3页
下学期学期工作计划4篇【多篇】_第4页
下学期学期工作计划4篇【多篇】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、most people, most of the time, can only rely on themselves.精品模板助您成功!(页眉可删)下学期学期工作计划4篇 下学期学期工作计划 篇1化学是一门实验科学,为了培养生化学实验兴趣,帮助学生理解概念,培养学生的观察能力,实验操作能力,从而取得较为理解的学习效果,树立学习化学的信心,使常规死记硬背转为研究性学习.提高综合分析能力,在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义.对一些具体的问题从本质上去了解,既能让学生巩固即得知识,又能培养学生运用解决实际问题的能力.因此实验教学是化学教案中的一个重要组成部分.根据国家教学大纲的基本

2、要求,按照学校的总体教学安排,结合化学教学的实际为了使实验教学取得一定的效果.我们制定了一份具体工作计划.1 认真钻研教材,大纲开齐教材所规定的所有学生实验,演示实验和探究实验.针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以使在教学上有利于突破重点.2 准备好各类化学实验,协助好教师做好演示实验,为高中准备演示实验59个,探究实验12个,初中演示实验64个,探究实验16个,保证每个演示实验百分之面成功.在进行分组实验 ,探究实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理好实验过程中突发事件.3 做好实验记录,及时收回实验仪器,药品,收回学生的实验报告.4 认真做好实验室卫生

3、工作.每次实验前后认真清理,实验完,做到实验台整洁如新,窗明几净,仪器设备清洗干干净净,实验物品.摆放整齐.5 加强实验室的管理.做好下一个学年度的仪器药品征订工作,期末做好实验室库存盘点,及时做好帐目记录,做好实验室的安全工作,认真总结自己在工作中的体会,化学实验是化学教学中的重要一环,它是和能力之间桥梁.做好实验既能让学生巩固已学到的,又能培养学生运用解决实验问题的能力.以上对初中化学第二学期实验室工作计划知识的内容讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们会从中学习的更好。下学期学期工作计划 篇21、 继续加强学习惯例和学习习惯的培养,比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教

4、育。2、让学生在生动具体的活动中学习数学。教学中,根据学生的生活经验创设问题情境,鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,如,教材通过数小正方体木块, 10 个是一长条, 100 个是一层,这样的 10 层就是一千个 有这样 10 个大正方体就是一万个,体会 “ 千 ” 万 ” 实际含义。利用自制的方向板,教室内或操场上辨认方向。通过数学游戏你问我答,神奇的 495 练习万以内加减法,通过设计图案复习认识图形,通过实验泡黄豆,填写和绘制统计图表等,激发学生的兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。再如:开展 “ 分一分 ”

5、活动,大量平均分的过程中,体验除法的含义,等等。3、引导学生独立思考与合作交流,协助学生积累参与数学活动的经验。具体的数学活动中,鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见,善于倾听他人的意见,与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作,以提高数学活动的纪律。4、培养学生初步的应用意识,以及提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题,教学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动,如 “ 找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,哪些问题可以用除法解决,并与同伴说一说 ” 培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会到数学与现实生活的联系。5、

6、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点,结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。6、发明性地使用教材。教学中,根据本班学生的特点和实际情况,发明性地使用教材,设计教学过程;根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点,结合外地的实际情况和学生的生活经验选择适当的教学素材创设教学情境,同时,适时地记录自己的教学设计和教学反思,以不时改进自己的教学观念和教学方法。7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式,多角度、多层面的对学困生进行辅导。8、加强估算,鼓励算法多样化估算在日常生活中有着十分广泛的应用,本册教学

7、中,教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。例如,估计一筒花生有多少粒,一篇_有多少字等。进行万以内加减法计算时,先估计得数的大致范围,再进行计算。学习丈量时,先估计测量的物体有多长,再实际测量,这样做,都有利于培养学生的估计意识和估计技能。下学期学期工作计划 篇3一、指导思想:以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作全面健康发展,建立完善科学管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻中小学生体质健康标准,培养全面发展的学生。本学期我校的体育工作以每一位学生全面发展为目标,强化责任意识,为全面开创学校体育工作新局面而努力。二、工作目标开展形式多样的体育活动,增强师生身体素质,全面提高

8、健康指数。三、工作重点1、教学计划,备课,体育课要三个统一(时间、服装、备课)。2、严格执行国家体育课时规定,开足上好体育课,严禁出现体罚和变相体罚的现象。3、开展丰富多彩的大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动,保证学生每天在校锻炼一小时。 加强对广播体操的训练和督查,大课间活动项目的创新和保持。4、全面落实国家学生体质健康标准,做好学生体质健康监测,提高学生体质健康水平。5、认真制定课余训练计划,创造性的进行训练,争取多出人才,挖掘出好的体育苗子,有计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动,创造良好体育氛围。6、加强体育课的安全教育、安全防范,增强安全意识。按照现代化标准添置器材,定期检查体育

9、器材。三、工作措施:1、扎实开展体卫生工作,扎扎实实地上好每一节体育课,认认真真抓好、大课间体育活动、阳光体育运动,保证学生每天在校锻炼一小时,力争有显著成效。2、做好班主任和体育教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。3、做好常规工作,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。4、组织开展队列体操比赛、跳绳踢毽比赛活动。四、主要活动安排:三月份:1、认真制定好本学期各年级段体育教学计划,准备上交资料。2、互相交流体育课的教学内容方法,基本功培训。3、冬季锻炼活动总结。4、区级比赛报名。四月份:1、筹备并举行学校春季运动会。2、组织队列体操比赛。3、学校田径队训练五月份:1、学校田径队训练。2

10、、组织学生参加区级小学生田径运动会。(14日-16日)3、准备体质健康资料。六月份:1、准备体质健康资料并按时上交。2、全区体育卫生理论知识调研考试。3、准备上交的各校资料、教学文件。4、协肋组织好校园“六一”儿童节活动。七月份:1、做好各种资料归档工作;2、认真做好本学期学校体育工作总结。下学期学期工作计划 篇4为了有步骤、有计划地进行本学期的教学工作,根据本学期的实际情况,制定如下计划:一、本学期的教学目的:1、完成本学期第六章到第十章的教学任务;2、以学生为主体,发挥教师的指导作用,提高学生的知识水平及思想道德水平;培养学生各方面的能力,使他们健康、全面地发展。3、本学期还要积极参加教学

11、交流活动,多从其他教师身上获得经验、学习方法,取长补短,以提高自己的教学水平。二、本学期的教学内容:本学期从第六章到第十章共五章内容,都和电有关,可以说是初中电学部分的全部内容。知识系统性强,难度大,特别是第七章欧姆定律和第八章电功率是本学期的重点和难点,也可以说是初中物理的重点和难点。学生学起来有一定的难度,所以要采取多种教学方法,比如多做实验、多测试、多进行实践活动等等。这样学生才能真正理解知识,才能会应用知识。最后一章是关于电磁波和信息技术,要让学生自己动手,多查资料,开阔视野。三、本学期的教学计划行事历如下:周次 日期 活动内容1 2.222.23开学工作,制定计划,准备教案2 2.253.1 进行上学期教学内容的复习及第六章新课教学3 3.33.8 进行第六章内容的教学工作4 3.103.15复习第六章内容,总结、讲解习题5 3.173.22进行第七章内容的教堂学工作6 3.243.29继续进行第七章内容的教堂学工作7 3.314.5 复习第七章内容测试、总结、反思、改进教学方法8 4.74.12 进行第八章内容的教堂学工作9 4.144.19继续进行第八章内容的教堂学工作10 421426 复习第八章内容,测试、总结11 4.285.3 讲解习题,复习第六章到第八章内容迎接期中考试12 5.55.10 期中考试,试卷讲评,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论