幼儿园小班社会教案《打电话》_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班社会教案打电话幼儿园小班社会教案打电话活动目标：1、明白打电话能快速知道许多事情，喜欢学习打电话。2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情。3、感受妈妈对自己的关心和爱。活动准备：2、物质准备：电话或手机4-5部，歌曲打电话磁带。活动过程：一、教师创设情境，引出主题1、师：宝贝们，王老师想妈妈了，刚刚妈妈给我打了一个电话, 王老师感到很温暖，你们想妈妈吗？（想）让我们给妈妈打一个电话吧, 你会打吗?让我们先来听一听下面这个小娃娃在干什么？2、教师有表情演唱歌曲打电话，激发幼儿学习兴趣。师：宝贝们，歌曲里的小娃娃在干什么？（打电话）他们都说了什 么？（宝贝们回答的真棒，听的真认真）

2、刚才xx小朋友的妈妈打电话 来想问一下她的宝宝在幼儿园里干什么，有没有听话，妈妈很想知 道宝宝在幼儿园的情况。（看看妈妈多爱我们呀）-渗透情感目标!那 我们一起给妈妈打个电话，说一说你的事情吧？幼：好。3、在打电话前，教师组织幼儿谈话。师：宝贝们，你们想对妈妈说什么？幼：我想对妈妈说，我想妈妈了，我在幼儿园里很听话，请妈妈 放心（教师随时引导幼儿说出想对妈妈说的话）二、学习打电话，幼儿说出心里的愿望与所见所闻1、教师教幼 儿拨电话的方法。师：小朋友，妈妈的电话你记得吗？（教师引导）我们一起学习打 电话吧。先拿起话筒，然后一个数字一个数字的拨妈妈的号码，嘟 嘟电话通了，想和妈妈说什么？（教师引导

3、幼儿学说：妈妈你好, 我是xx）2、鼓励幼儿和妈妈说说自己在幼儿园的情况及愿望。师：宝贝们，你想和妈妈说什么，现在快告诉妈妈吧，让妈妈放 心，可以和妈妈说说心里话，让妈妈感受到你们很爱她。3、在教师的引导下，幼儿一次分组拨打电话。师：宝贝们，请你们有秩序的拨打，从第一组开始，别人打电话 时要保持安静哦。三、回忆讲述妈妈和幼儿的对话1、师：宝贝们，妈妈在电话里和你说什么了？谁来说一下，分享 一下妈妈对你的爱。2、幼：我妈妈说，我很爱你孩子，在幼儿园里要听老师的话， 要注意安全（教师鼓励幼儿大胆发言，并及时提醒引导幼儿感受 妈妈对孩子的关心和爱）。四、播放录音机，师幼一起随歌曲打电话拍手做律动1、师: 宝贝们，我们一起听一听，小娃娃要和小伙伴打电话了，伸出你的 小手来，我们一起打电话吧。2、师幼一起拍手做律动，有秩序离开活动场地。活动延伸：教师将磁带打电话、录音机、电话投放

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