高二年级生物教案:《动物细胞融合与单克隆抗体》+高二生物会考知识点总结三篇_第1页
高二年级生物教案:《动物细胞融合与单克隆抗体》+高二生物会考知识点总结三篇_第2页
高二年级生物教案:《动物细胞融合与单克隆抗体》+高二生物会考知识点总结三篇_第3页
高二年级生物教案:《动物细胞融合与单克隆抗体》+高二生物会考知识点总结三篇_第4页
高二年级生物教案:《动物细胞融合与单克隆抗体》+高二生物会考知识点总结三篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高二年级生物教案:动物细胞融合与单克隆抗体一、学习导航1、知识网络2、学习目标举例说出动物细胞融合和单克隆抗体的原理和应用3、重难点单克隆抗体的制备过程二、自学评价(一)动物细胞融合1、动物细胞融合概念:_或_动物细胞结合形成_的过程,也成细胞杂交。2、杂交细胞:_3.动物细胞融合原理:4.诱导动物细胞融合的方法:常用的诱导因素有_(PEG)、_、_。灭活病毒诱导细胞融合的原理:病毒表面的_和一些酶能够与细胞膜上的_发生作用,是细胞_,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,_打开,细胞发生融合。为什么病毒要灭活:_5.优点:突破了_的局限,是_成为可能。6.用途:动物细胞融合技术已经成为研究

2、_、_、_、_和生物新品种培育的重要手段。(二)、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较项目原理融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交动物细胞融合(三)、单克隆抗体1.概念:由单个B淋巴细胞进行无性生殖形成的细胞所产生的化学性质单一、特异性强的抗体。2.特点:既能_繁殖,又能产生_的抗体。3.单克隆抗体的制备:第一步:将_注射到小鼠体内进行免疫;第二步:从该小鼠脾脏中获得能够产生抗体的_细胞,与小鼠的_细胞在_,或聚乙二醇的诱导下融合;第三步:在特定的_培养基中,筛选出_细胞;第四步:培养杂交瘤细胞,从中挑选出_的细胞群,继续培养;第五步:将该杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养或注射到小鼠_内增殖,然后

3、再分离纯化单克隆抗体;提取单克隆抗体:从培养液或小鼠腹水中提取。在选择培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有_才能生长B淋巴细胞的特点:_,缺点:_骨髓瘤细胞的特点:_。杂交瘤细胞具备具备双亲的遗传物质,不仅能产生_,还能_,能大量产生单克隆抗体。4.单克隆抗体的应用.作为诊断试剂:它在多种_及_的诊断和病原鉴定中发挥着重要的作用。单克隆抗体在诊断的应用上,具有_、_、简易、_的优点。.用于治疗疾病和运载药物:运用药物与单克隆抗体连接在一起制成生物导弹。高二生物会考知识点总结三篇高二生物重要知识点总结归纳1生物的新陈代谢1.新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的

4、最本质的区别。2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。3.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。4.ATP(三磷酸腺苷)是新陈代谢所需能量的直接来源。 结构简式:APPP5.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。6.渗透作用的产生必须具备两个条件:一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。当成熟的植物细胞处于30%的蔗糖溶液中,成熟的植物细胞会发生渗透失水,表现出质壁分离的现象。吸收水分和运输水分的动力是蒸腾作用,

5、植物所吸收的水分95%以上蒸腾作用散失 ,少量用于生命活动。7.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。吸收矿质元素的方式是主动运输。呼吸作用为矿质元素吸收提供动力,运输矿质元素的动力是蒸腾作用。8.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的。9.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。反应式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(大多数生物)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(多数高等植物无氧呼吸的方式,酵母菌等)C6H12O62C3H6O3+能量(动物、乳酸菌,马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等10.对生物体

6、来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成(如:氨基酸)提供原料。高二生物会考知识点2生命活动的调节1.向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,产生生长素的部位是胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。2.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。3.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。4.生长素能够促进果实的发育,乙烯能够促进果实的成熟。5.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。幼年时缺少生长激素,将表

7、现为侏儒症;幼年时缺少甲状腺激素,将表现为呆小症。成年人甲状腺激素过多,将表现为甲亢。6.相关激素间具有协同作用(例如:生长激素和甲状腺激素)和拮抗作用(胰岛素和胰高血糖素)。7.神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧(五部分构成:感受器、传入神经、 神经中枢、传出神经、效应器)。8.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经纤维上的传导是双向的;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触(由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成)来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。9.在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。躯体运动中枢在中央前回。

8、S区损伤,则会出现运动性失语症(不会讲话),H区损伤,则会出现听觉性失语症(听不懂别人讲话)。10.垂体分泌的催乳素不仅能调控动物对幼子的照顾行为,而且能促进某些合成食物器官的发育和生理功能的完成,如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳,促进鸽的嗉囊分泌鸽乳。11.在动物的后天性行为中,生活体验和学习对行为的形成起到决定性作用。动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。 动物的印随学习只出现在刚孵化时。12.判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式。动物行为中,体液调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。高二生物会考知识3蛋白质的化学结构、基本单位及其作用蛋白质由C、H、O、N元素

9、构成,有些含有P、S基本单位:氨基酸 约20种结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他都连结在同一个碳原子上。结构通式: 肽键:氨基酸脱水缩合形成,分子式有关计算:脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n 链数m蛋白质分子量=氨基酸分子量 氨基酸个数 - 水的个数 18功能:有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质催化作用,即酶运输作用,如血红蛋白运输氧气调节作用,如胰岛素,生长激素免疫作用,如免疫球蛋白核酸的化学组成及基本单位核酸由C、H、O、N、P元素构成基本单位:核苷酸(8种)结构:一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U构成DNA的核苷酸:(4种)构成RNA的核苷酸:(4种)生命活动的基础组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础。生命现象的出现多种化合物只有按一定的方式有机组织

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论