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文档简介
1、* 开展 ”师带徒、结对子”传帮带活动的实施方案为进一步促进* 长远发展, 使新老职工提升工作能力, 实现职工与工厂共同发展,创建学习型企业和团队,形成和谐、互助的企业文化,经过 * 会议研究决定,特制定“师带徒、结对子”传帮带活动方案。一、指导思想:从工厂发展需求出发,通过师徒结对模式,加强技术骨干和后续技术力量的培养,努力营造“学技术、练本领、强素质”的良氛围,培养和造就一批技能型、专业性技术人才,促使职工学技术到爱学技术,早日成为 * 的中坚力量,促使工厂各项事业的持续、健康、快速发展。二、活动组织机构:“传帮带”活动,倡导“传”出知识、 “帮”出成长、 “带”出团队,将为 * 技术人才
2、的培养和巩固,发挥出积极有效的作用。 “传帮带” 工作是一项双向互动的工作, 需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性,保证传帮带工作的有效性,实效性。为使这项工作长此以往坚持下去, * 领导特别重视, 有* 牵头,其他相关人员密切配合,共同组织实施,成立*2018 年传帮带活动领导小组,小组成员名单如下:组长: *副组长: *成员:全体人员。三、 活动主题:“ 员工与 * 同步发展 ”四、活动内容:充分发挥 * 、 * 现有的技术骨干的作用,开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动, 加强对青年职工的教育培养, 使各类技术人员尽快成长,不断充实骨干人才队伍,同时通过活动的开展,在相互学习,相
3、互切磋中不断提高各自的专业技术和水平和业务素质。 五、活动目的:通过 “传帮带”活动,让操作工、维修工学习操作、维修过程中出现短板,达到相互发展和学习。六、活动要求:(1) 、 2018年 5月 10 日至 6 月 30 日。(2) 、活动形式:以方便传授为原则,秉行理论与实践相结合的原则,坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。(3) 、考核与奖励:考核采取查询相关资料、学习成果验收、现场考核、及笔试相结合等方式进行。活动期间的考核与* 、工厂日常考核相结合。活动考核分为优秀、良好、一般三个等级。考核成绩突出者给予表彰奖励。(4) 双 方职责:师傅职责:1、师傅要以高度的责任感帮助徒弟,提高业
4、务技能。在教学过程中师徒能够与时俱进,不断超越,综合素质切实得到全方位提高。2、在业务方面,师傅要加强学习,以扎实的专业基础和丰富的实践经验,带好徒弟。具体负责授课内容的选定,学习计划的安排,工作分工等。帮助徒弟明确学习目的和方向,掌握方法,学习有关理论和技能,迅速提高理论水平,业务能力和创新能力。3、严格实施培训计划、合理安排课时、认真撰写教案。检查督促师徒的工作完成情况,指导徒弟完成相关工作任务。4、活动期间的教学计划、教案、工作记录等资料,以供考核验收。徒弟职责:1、徒弟要服从师父管理,遵守学习纪律,认真完成师父安排的各项工作和学习任务。2、在思想上,要不断提高政治觉悟和思想水平,树立崇高的人生理想,保持强烈的学习热情,培养良好的职业道德和工作、学习、生活作风。3、在业务上,要以师父为榜样,勤奋学习,不断进取,孜孜不倦,不断拓宽个人眼见和知识面,优化知识结构。4、学习期间认真做好学习笔记,及时总结经验,认真完成各项工作和学习任务。5、完整保存活动期间的学习笔记、工作记录等资料,以供考核验收。(五)纪律要求:1、师徒之间要相互帮助,取长补短、不断提高个人素质。2、工作中加强交流,在
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