(江苏选考)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(二)明“因”熟“力”破解平衡问题_1_第1页
(江苏选考)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(二)明“因”熟“力”破解平衡问题_1_第2页
(江苏选考)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(二)明“因”熟“力”破解平衡问题_1_第3页
(江苏选考)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(二)明“因”熟“力”破解平衡问题_1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(江苏选考)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(二)明“因”熟“力”,破解平衡问题专题跟踪检测(二)明“因”熟“力”,破解平衡问题一、选择题(第15题为单项选择题,第69题为多项选择题)1.如图所示,一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子,长木板、人、箱子均处于静止状态,三者的质量均为m,重力加速度为g,则()A箱子受到的摩擦力方向向右B地面对长木板的摩擦力方向向左C长木板对地面的压力大小为3mgD若人用斜向下的力推箱子,则长木板对地面的压力会大于3mg解析:选C人用力F向右推箱子,对箱子受力分析,箱子受推力、重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,箱子

2、受到的摩擦力方向向左,与推力平衡,选项A错误;对长木板、人、箱子整体进行受力分析,整体受重力和支持力,整体不受静摩擦力,否则不平衡,故地面对长木板没有静摩擦力,又支持力等于重力,根据牛顿第三定律,支持力等于压力,故压力等于重力,为3mg,选项B错误,C正确;若人用斜向下的力推箱子,对整体分析可知,竖直方向上受重力和支持力,故压力依然等于3mg,选项D错误。2.(2017镇江三模)如图所示,水平地面上有一个圆柱体A。现在A与竖直墙之间放一完全相同的圆柱体B,不计一切摩擦,将A缓慢向左移动(B未与地面接触),则在此过程中A对B的弹力F1、墙对B的弹力F2()AF1变小、F2变小BF1变小、F2变大

3、CF1变大、F2变大DF1变大、F2变小解析:选A不计一切摩擦,将A缓慢向左移动(B未与地面接触),则A、B处处受力平衡,对B受力分析如图所示。A向左移动,那么变小,所以,F1变小,F2Gtan变小,故A正确,B、C、D错误。3.如图所示,小明在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起,下列说法正确的是()A石块a一定只受两个力B石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力C石块c受到水平桌面向左的摩擦力D水平桌面对石块c的支持力等于三个石块的重力之和解析:选D石块a与b的接触面不一定沿水平方向,可能还受到摩擦力,故A错误;石块b对a的支持力与a受到的重力性质不同,作用在一个物体上,

4、不是一对相互作用力,故B错误;对a、b、c整体受力分析,受重力和水平桌面的支持力而平衡,即石块c与水平桌面之间无摩擦力,故C错误;对a、b、c整体,由平衡条件得:水平桌面对石块c的支持力等于三个石块的重力之和,故D正确。4.在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B,其中B球球面光滑,半球A与左侧墙壁之间存在摩擦。两球心之间连线与水平方向成30的夹角,两球恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g为重力加速度),则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为()A.B.C.D.解析:选A以圆球B为研究对象,对圆球B进行受力分析如图甲所示,由平衡条件可得:FNFcos30,Fsin302mg,所

5、以:FN2mg。以两球组成的整体为研究对象,其受力如图乙所示。由平衡条件有:FfFN1(FN1与FN1是一对相互作用力,FN1表示半球A对墙壁的压力),联立解得,选项A正确。5(2017江苏二模)我国的高铁技术在世界处于领先地位,高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎观察不到晃动。图乙为高铁车厢示意图,A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上,物块与桌面间的动摩擦因数相同,A的质量比B的质量大,高铁在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,A、B相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是()AA受到2个力的作用BB受到3个力的作用CA受到桌面对它向右的摩擦力DB受到A对它向右的弹

6、力解析:选A高铁在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,此时A、B均在向右做匀速运动,故A、B均只受重力和支持力作用,水平方向没有外力,故水平方向均不受摩擦力,同时A、B间也没有弹力作用,故A正确,B、C、D错误。6.如图所示,水平地面上放着一个画架,它的前支架是固定的,而后支架可前后移动,画架上静止放着一幅重为G的画。下列说法正确的是()A画架对画的作用力大于GB画架对画的作用力等于GC若后支架缓慢向后退,则画架对画的作用力变大D若后支架缓慢向后退,则画架对画的作用力不变解析:选BD由于画架处于静止状态,故画架对画的作用力与画的重力平衡,即画架对画的作用力等于G,选项A错误,B正确;无论画架的后支

7、架缓慢向前还是向后退,因为画始终处于平衡状态,即画架对画的作用力始终等于画的重力,选项C错误,D正确。7.如图所示,一根上端固定的轻绳,其下端拴接一个质量为2kg的小球,g取10m/s2,开始时轻绳处于竖直位置。用一方向与水平面成37角的外力F拉动小球,使轻绳缓慢升起至水平位置。这一过程中轻绳拉力的(取cos370.8,sin370.6)()A最小值为16NB最小值为20NC最大值为26.7ND最大值为20N解析:选AC小球受重力mg、拉力F、轻绳施加的力F绳平衡。如图所示,应用极限法分析临界点。在力三角形为直角OAB时,F绳小,为最小值(临界点),有F绳小mgcos3716N,故A对,B错;

8、在力三角形为直角OCB时,F绳大,为最大值(临界点),有F绳大26.7N,故C对,D错。8.如图所示,形状相同的物块A、B,其截面为直角三角形,相对排放在粗糙水平地面上,光滑球体C架在两物块的斜面上,系统处于静止状态。已知物块A、B的质量都为M,60,光滑球体C质量为m,则以下说法正确的是()A地面对物块A的摩擦力大小为mgB地面对物块A的摩擦力大小为mgC物块A对球体C的弹力大小为mgD物块A对地面的压力大小为Mgmg解析:选BD以球体C为研究对象,其受到斜向上的两个弹力作用,把两个弹力合成,合力竖直向上,大小等于光滑球体的重力,受力分析如图所示。由数学知识可知,弹力大小为mg,C错误;再以

9、A为研究对象,C对A的正压力大小为mg,其在水平方向上的分力大小等于地面对物块A的静摩擦力大小,由此可知静摩擦力大小为mgcos30mg,A错误,B正确;以A、B、C整体为研究对象,所受重力为2Mgmg,地面对整体的支持力大小为2Mgmg,由对称性可知A受到地面的支持力大小为Mg,由牛顿第三定律可知,A对地面的压力大小为Mgmg,D正确。9.某装置如图所示,两根长度均为l的轻杆OA、OB与质量均为m的小球及一小滑块通过铰链连接,杆OA的A端与固定在竖直光滑杆上的铰链相连。原长也为l的轻质弹簧一端固定在A点,另一端连接小滑块,弹簧与小滑块都套在竖直杆上,装置静止时,弹簧长为1.6l,重力加速度为

10、g,下列说法正确的是()A杆OA对小球的作用力方向与竖直杆的夹角为53B杆OB对小滑块的作用力方向沿杆OB向下,大小为C杆OA与OB对小球的作用力大小之比为D弹簧的劲度系数为解析:选BD对小球受力分析如图所示,受重力、杆OA、OB对小球的支持力(沿着杆的方向),结合几何关系与三角知识,则有:设杆OA与竖直杆的夹角为,cos,解得:37,因FAFB,杆OA与OB对小球的作用力大小之比是11,故A、C错误;对小滑块受力分析如图所示;由上述分析可知,FB,由牛顿第三定律,则杆OB对小滑块的作用力方向沿杆OB向下,大小为,故B正确;对于小滑块,根据平衡条件,则有:Tmgcos37mg,由胡克定律,则有

11、弹簧的劲度系数:k,故D正确。二、非选择题10如图所示,一质量为M2kg的铁块套在倾斜放置的杆上,杆与水平方向的夹角60,一轻绳一端连在铁块上,一端连在一质量为m1kg的小球上,一水平力F作用在小球上,连接铁块与球的轻绳与杆垂直,铁块和球都处于静止状态。(g取10m/s2)求:(1)拉力F的大小。(2)杆对铁块的摩擦力的大小。解析:(1)对B受力分析,由平衡条件知FTsinFFTcosmg解得Fmgtan10N。(2)对A受力分析,有FfMgsin10N。答案:(1)10N(2)10N11一足够长的轻绳跨过两个等高的轻定滑轮(大小和摩擦不计),两端分别挂上质量为m14kg和m22kg的物体,如图所示,在滑轮之间的绳上通过死结悬挂质量为m的物体,为使三物体保持平衡,求m的取值范围。解析:平衡时,O点受力如图所示,由物体的平衡条件易知T1co

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论