大学生该如何培养自己的职业兴趣

1、公司绝密大学生该如何培养自己的职业兴趣科学地规划自己的职业,可以有意识的培养自己的兴趣。从职业兴趣的发生和发展来看,一般要经理这样一个过程:有趣-乐趣-志趣。有趣是兴趣过程的第一阶段,也是兴趣发展的低级水平。第二阶段为乐趣,乐趣又称为爱好。它是在有趣的基础上定向发展形成的,是兴趣发展的中级水平。在这一阶段或水平上,人们的兴趣会向专一的深入的方向发展。第三阶段为志趣。当人的乐趣与人的社会责任感理想奋斗目标结合起来时,便由乐趣转为志趣。它是兴趣发展的高级水平。志趣具有社会性自觉性和方向性的特点:它可以伴随你的整个职业生涯。一职业能力和职业素养的作用当踏进大学校园的时候,大学生都应该进行自己的职业生

2、涯规划,在进行职业生涯规划时都应该把握好所愿与所能的关系。所愿是想做的工作,想获得的职位。所能是现在拥有的技术能力素质实践经验等等。大学生的就业理想往往是美好的,但依靠现在的职业能力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望,因此,大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力职业素质,有针对性地加强培养,日积月累,以便将来更好更快适应职业的需要,最终获取职场的成功职业能力不是一成不变的,会在实践的基础上得到发展和提高,大学期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动,能促使人的职业能力向高度专业化发展。而职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看,适者生存,个人缺乏良好的职业素养,就很难

3、取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业;从企业角度来看,唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的,他们可以帮助企业节省成本,提高效率,从而提高企业在市场的竞争力;从国家的角度看,国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展,是社会稳定的前提。正因如此,职业素养教育才显得尤为重要。二大学生的现状及存在的问题大学生存在的问题就是职业规划意识不强。是否具有职业规划意识,职业定位是否准确职业能力是否得到提高,对于大学生的职业选择生涯发展至关重要。但是,目前很多大学生往往将职业生涯规划简单的等同于职业选择。由问卷调查显示,有近四成的大学生对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的。但是,当把这

4、种规划分解后,他们的选择就没有这么乐观了:仅有12%的人了解自己的个性兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。这种现象说明,大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评价,造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾,表明大学生对什么是职业生涯规划还不十分清楚,对自身的职业生涯发展潜力的认识比较模糊。三我自身存在的问题从上学到现在,已经有17年了。有人曾经问起我,你上学是为了什么我很是茫然,无言以对。我也时常问起我自己,上学难道就是为了找到好工作直到现在我还是很茫然,对于自己毕业后究竟干什么,还是如同张二的和尚摸不着头脑。因此,如何摆脱这种

5、困境就显得尤为重要。对于我自己的缺点我很是了解,性格内向的我导致我不善于与别人交往,我时常努力的改变我自己,尽量让自己变得活波些,积极的参加学校的社团活动体育比赛。在课堂上,尽量积极的发言。因为我懂得一点,在现在社会单凭一个人的实力是很难干成一件事,许多都是与同学合作才能完成。如同nba上的篮球比赛,没有协作能力你就会被淘汰,所以你只有改变你自己与其他人合作起来,你才能更好的适应这个社会。此外,我以前经常说的一句话就是干什么都没意思,从我的口头禅就能看出我对生活的态度是消极的。这是我最大的缺点,也是我最致命的缺点。有一句名言:态度决定一切。不错,这句话在我身上得到验证。要想毕业后做点有意义的事

6、,还得在大学生活中以积极的心态对待每一位人以及每一件事,脚踏实际的,一步一个脚印。只有这样我们才能在生活中的每一件小事中得到锻炼提高。如此这样,职业能力和职业素养的提高就显得不是那难了。四如何提高自身的职业能力与职业素养?【校内活动】大一大二,选择自己感兴趣的活动参加,如体育社团文艺社团歌舞比赛体育竞赛学生会班委等,这些活动能让你认识很多人,锻炼胆识。同时通过自己组织策划某些项目,提高学生的沟通能力解决问题的能力和抗压性,这些在今后的就业中都是有力的竞争优势。始终有一个固有的兴趣爱好,是成为一个成功人士的必要条件。【兼职】大二大三,有选择性地多参与兼职,现在大学生在就业前接触社会太少,见识少,自然不知道自己的兴趣在那里,当你在社会各种行业有所尝试之后,是时候分析自己的优缺点,同时列出自己喜欢的几个行业的大类,然后看自己适合哪些。【实习】大三大四,课少了可不能闲着,对毕业后直接就业的同学,实习是十分重要的,多逛逛招聘网站如大街网前程无忧,根据自己之前定下来的行业大类找实习,再挑选具体岗位。【面试】不要害怕面试,因为往往