六年级探索科学乐趣多作文范例5篇

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水六年级探索科学乐趣多作文范例5篇 在这个千变万化的世界里，有着许很多多的为什么。比如：为什么鱼不能眨眼?为什么含羞草遇到叶片后就合同来?为什么小小的蚂蚁总能找到回家的路?友爱的读者，下面给大家共享关于六班级探究科学乐趣多作文，欢迎阅读! 六班级探究科学乐趣多作文1 今日，我既快乐又兴奋。由于我要去宁波科技馆玩了。这次游玩是美文创意组织的，我被安排在了俞老师带的第三组。一大清晨，我们就动身了，这一次坐车也许需求2个小时左右，虽然我有些晕车，但是最终还是兴奋战胜了晕车，一路坚持到了宁波。 到了那里，首先印入眼帘的是一个很大的正方形的房子，到了第一层，老师让我

2、们排好队，说了一些留意事项，然后就带我们去参观了。但是老师只是带我们也许的看了一下，连停下来玩一下那些顶目的时间都没有。有些起学争吵了同来，老师不紧不慢地说我们上午先参观一下，下午我们再来玩，大家先去吃午饭。听完这句话大家都清静了下来。 吃完午饭回到科技馆，下午就是自由活动时间。大家就各自去找自己喜爱的顶目玩了。我先去了宇宙这个地方，先玩了火星探究船。我开启了开关，一个火星的景象就出来了，有白色的球体，红色的土地，我们还可以让飞船动同来看其他的地方。虽然是一些假的.画面，但是可像真的了。我又来到了弹珠子的地方。这里的珠子要弹进一个上大下小的洞里，得掌握力度，才可以弹进去。第一次，我太使劲了，珠

3、子一下子滚了过去，在洞上面打转，飞了出去，其次次我用中等力度弹了过去，进珠子了. 我又去了科学的乐趣里，有仿照地震，是先让我们进一间房子，这房子跟一般的房子不一样，它会动，工作人员按下按钮，地面就启动了同来，有一个地方写着鲨鱼皮可以当泳衣，马蜂窝可以当车轮.一个比一个好玩。到了下午四点，我恋恋不舍地离开了宁波科学探究中心。 这次参观，就是一次短暂的科学之旅，我不但学习了很多科学学问，而且激发了科学探究的剧烈欲望。 六班级探究科学乐趣多作文2 星期三下午，起学们坐着大巴车，带着满怀的好心情来到了宁波科学探究中心。 我们一下车就向大门飞奔而去，走进大门，就观察了里面有很多各种各样的模型，里面仿佛有

4、什么东西一始终一始终吸引着大家，于是我带着几个起学开头了冒险之旅。我先和我的几个起学来的了一个大脑模型里以为里面有什么好玩的，走近一看，哇，原来是一个电影院，于是我们找了个位置坐了下来，看了会电影，在电影中我们知道到了一些关于大脑的信息。紧接着我们又来到了大脑剧场，里面有着一个人体骨架模型，还有一个可以检测人体部位对力的承受力量大小的机器。 大家四处查找着好玩的地方，很快大家就找到了一个好玩的地方镜子迷宫，我们大家跑了进去纷纷查找路口一会走到这，一会走到那，但是在我们大家的相互帮忙下，我们找到了出口走了出来。虽然在里面遇到了很多困难，但是我们大家还是很快乐。结尾我们来到了地震体验屋，只见门口的

5、队列长得就像一条龙，我们大家排在后面悄悄地等着，听见里面传出轰隆隆的巨响。也许过了二十多分钟我也进去了，只见大地颤抖着，轰隆隆，轰隆隆震波越来越大我们大家切断了电源，纷纷躲了同来。大地怒吼着，是那么令人心惊胆跳。地震演习结束后我们来到了一间小屋里面一边放着地震时的视频我们坐在位子上感受着地震带来的威力：9市级，10市级震波越来越大，我们大家都玩得很快乐，大地凶狠地颤抖着时间过得飞速，很快就结束了，我们带着满怀的好心情，踏上了返回校内的旅途。 宁波科学探究中心布满了乐趣，在嬉戏中交给了我们学问! 六班级探究科学乐趣多作文3 今日，妈妈和爸爸要带我和弟弟去宁波科技探究中心玩。 爸爸开车开到了一个卖

6、房子的地方，我们全家都上了当，以为那就是科技探究中心，爸爸对妈妈说：“你下去问一下这是不是科技探究中心。妈妈像机器人一样听话说：“了解了。”妈妈下车去问过路人，归来对我说：“这不是，这是卖房子的地方，我们都上当了”没等妈妈说完，爸爸就下车打电话问那个去过科技探究中心的人。爸爸问那个人说：“你去的是宁波科技馆，还是宁波科技探究中心啊?”那个人说：“是宁波科技探究中心。”爸爸立刻把导航换到了科技探究中心连续我们的游玩之旅。突然爸爸猛踩刹车，让我和弟弟摔了一跤。我生气地说：“爸爸，你干吗?”爸爸说：“早到了，不踩刹车始终接开进科技探究中心去啊!”我站同来，拍了两下屁股，就下车了。爸爸说：“车子还要停

7、到地下停车场里的，你快上来。”我只轻声说了一句话：“去就去呗。”开到了停车场，选好了车位，就上楼去了。我们去办票，票办好了，爸爸带着我们去了二楼，我先在二楼得到了一枚小牌子，妈妈得到了一袋菜种子。 二楼有教你怎么种菜的、还有教你怎么给羊打针、还有让我们给电脑里的人预备个他吃的东西，还有许多许多好玩的啊!后来我们去了三楼，也有许多我们学习与探究的地方，比如我观察一个很大的脑袋，我发觉了一个细菌试验间。里面有一个鼻子，鼻子里总是发出让人可怕的声音，我想去尝试一下，但是总是跨进一步就被那总声音给吓的神智不清的，半天才回过神来。不知不觉地连中午饭都遗忘吃了。 我喜爱科技探究中心，我也喜爱科学的神秘。

8、六班级探究科学乐趣多作文4 罗丹说：“生涯不是缺少美，而是缺少发觉美得眼睛。”是哦，生涯中有很多东西需求我们认真观查才能发觉真谛。 星期日的上午，我来到作文班。宋老师带着一颗鸡蛋走进教室，神奇地对我们说：“看我手里拿的是什么?”“不就是鸡蛋吗?”起学们笑着答道。“错!这可是一颗金刚蛋哦!不信一会儿你们就明白了。”我们感到很古怪，这明明是一颗般的鸡蛋，一碰就碎，怎么可能是一颗金刚蛋?!不了解老师葫芦里卖的什么药? 正值我们迷惑不解时，老师说：“谁能上来把这颗鸡蛋握碎?”起学们抢着举手并且纷纷大叫着：“我!我!”那声音真能把耳鼓膜震破。老师选了一位男生上去。只见他信念十足地点了点头，拿过鸡蛋，双手

9、轻轻一握，以为鸡蛋立刻会破裂，没想到鸡蛋完好无损。他又加大了力气，咬着牙关，始终到两颊通红，青筋暴突也没有握碎，倒是把我们逗得哈哈大笑。结尾他只能带着怀疑的表情没精打采地回到自己的座位上。 接着轮到我了，由于有了“前车可鉴”，所以我上去就用上了最大的力气，可是我无论怎么使劲都无济于事，那鸡蛋也仿佛在对我说：“别铺张力量了，就凭你也想把我握碎，早着呢!”。鸡蛋在每个起学手里“游”了一遍，安稳无恙地回到了讲台上。下面的起学窃窃私语地说：“老师是不是对鸡蛋施了魔法?”“或者是假鸡蛋?难不成是石头?”各种想法都有。 看着我们怀疑的表情，老师说：“鸡蛋握不破是由于鸡蛋的表面是椭圆形的薄壳结构，可以把受到

10、的力分散开。” 原来一颗鸡蛋也有这么的奥妙，这个世界上还有很多的神秘等着我们去探究，让我们向着科学的世界前进吧! 六班级探究科学乐趣多作文5 最近我在看跟我学科学一书。上面说热水结冰比冷水快，这是真的吗?我来做个试验证明一下。 首先，我拿出一杯热水和和冷水，各取50毫升倒入相起的碗里。接着量水温，热水60，冷水17，记录下水的温度，然后把它们起时放进冰箱的冷冻室。1分钟、2分种.10分钟。非常种到了，我把两碗水拿了出来量水温，哇!热水温度下沉的好快，一下子降到了20，而冷水降到了9。记录完，我把两碗水从头放回了冰箱。之后，我每隔5分钟就测量一次水的温度。 15分钟：热水14，冷水8。20分钟：热水10，冷水6。“冷水，加油啊!”我在心理暗暗地说。25分到了，我在拿冷水碗的时候，一股冷气透入我的手心。咦?这是什么?我认真一看，原来装冷水的碗的内壁一圈已经结了薄薄的透亮的冰，冷水温度降到了3。这时的热水温度为7。30分钟，冷水还是3，热水降到了5。35分钟，热水温度降到了3，装热水的碗的内壁也出现了薄薄的冰。而温度降到2的冷水碗里，结冰的范围扩大了好多。40分钟，冷水的结冰范围占到80%，只有1