习题解析与链接

1、精品资源欢迎下载410g0.2g23.68g(2)被测物体和祛码的位置放反了 测多算少5. c6. a 析：根据天平的测量原理,m 物+2g=70g ,所以 m 物=68g习题解析与链接第10章10. 1基础知识训练1 .中子 3302.原子原子核质子和中子3. 2.5 1064. b5. a、b、c6. d7. b8. b综合提高训练1.662. 电子带负电，原子不带电，所以原子中应该还有带正电的部分3. 8x10 27这个尺度已经远远小于分子、原子、电子、夸克的直径了。物质可以无限分割，但不能把宏观物体的分割方法运用到微观世界中。4. a5. b6. b 析：原子中一个质子所带的电荷与一个

2、电子所带的电荷是相等的，因此一个中性原 子中质子数与电子数是相等的7. a8. b9. a10. a11 . 6.7x 1020个1.34x1013分钟12 .体积变小13 .变大物质从液态变成固态时，有的体积变大，有的体积变小10. 2基础知识训练1 .托盘天平 48.42.不变 不变 3. kg kg4 .向右移动游码5.6. b7. b8. a 提示：可以把质量的单位都换算成g9. d10. c11. bm ,则2cm棉线的质量12.用刻度尺量出 20m的棉线，再用天平测出这些棉线的质量为m m=1000 综合提高训练 1.4x10142.3. (1)用手直接拿取祛码 4.被测量太小，无

3、法直接测量7. c8. (1) c(2) 40 析：本题考查天平的使用方法.当向右盘加了一定数量的祛码，针在标尺上偏离中心很小的距离，不可能使用20g以上的祛码，而5g的祛码已加上，再没有了，这时就应使游码，所以游码可以作为小祛码使确定物体质量的可能范围，要注意游码 标尺的量程为5g,所以物体在3540g之间9. (1) e空烧杯放在了右盘；加祛码的顺序错误，液压先大后小(2) b在旋动天平横梁右端螺母时，应先将游码放在零旋度线(3) a、 b、 e、 c、 d10 .把游码放在标尺左端的 0刻度线上，在天平右盘加些小物件(如橡皮泥、细沙等)使天 平横梁平衡，然后把待测金属块放在天平左盘上，在

4、右盘上加祛码，并调节游码，直至天平重新平衡，右盘中祛码的质量加游码所对的刻度值，就是待测金属块的质量11 .需要的仪器：天平；方法：取相等袋数分置天平两端，质量小的为含有29份的那袋。12 . (1)老人看不清标尺游码读数，改进方法：在标尺上安一只可随游码移动的放大镜，将 示数放大(2)夜晚在室外测量时看不清游码读数，改进方法：在标尺上安一个由小灯泡组成的电路进行照明(3)不能直接测液体质量，改进方法：再制做一个烧杯形状的天平左盘，待到测液体时, 将这个左盘换上即可直接测量液体的质量10. 3基础知识训练1. 0.4x 103千克每立方米0.4 x 1032. 2.5x 1033. 27:89

5、89:274.小5. b6. c7. a 析：对不同的物质比较体积的大小，由 v=m/ p可知,若质量m相等,则体积v与密度 p成反比，由于 p硫 p植 p煤 p汽因此v汽丫煤丫植丫硫 故选a8. c9. c10. a 析：设每个球的质量分别为 m甲、m乙，根据题意：2m甲=3m乙，则m甲：m乙=3: 2,又因为每个球的体积相等，所以，p甲：p乙=3:2综合提高训练1.铜2. 6503 . 1/2 析：密度反映了物质本身的一种特性，不随物质的质量和体积的改变而改变.将 甲、乙两物体各切去一部分后，剩下的密度之比与原来的密度之比是相等的.根据题意可知，m甲 = m乙，v甲二2v乙，所以p甲：p乙

6、=1 ： 24 . a5 . c 析：设甲、乙金属块的质量为 m,则合金的密度：2 _ 2m _ 2m _2_ 2。甲。乙合 v甲+v乙m十m 1十1 p甲+ p乙p甲p乙口甲p乙6 . (1)正比 不变(2)不同 密度7 .方法一：用量杯分别取同体积的浓盐水和纯水，用天平测杯与液体的总质量，因体积相等，质量大的密度大，又因浓盐水的密度大于纯水的密度，质量大的就是浓盐水；方法二：用天平测出同质量的浓盐水和纯水，用量杯分别测出它们的体积，因质量相等，体积大的密度小，又因浓盐水的密度大于纯水的密度，体积小的就是浓盐水。8 .封闭在玻璃瓶中的水，质量不会变化，结成冰后，由于冰的密度比水的密度小，在质

7、量 一定的条件下，冰的体积比水的体积大，因而玻璃瓶实际上是被满瓶水凝固成冰时体积膨胀而涨破的。9 .空心 3.88kg10 .不符合要求应加水50g11 . 10g 11.25g10. 4基础知识训练1. 乙 602. 1 . a、曰 dk e、h2. (1) a.c.e.d(2) (m2-m1)/v 1(3) a.f.d3. (1)零刻度 右 62.4(2) 20.0 8- m3(3) p= 7,8x10 v4.本题为开放性试题，只要方法大致正确即可.方法一：(1)将茶杯装满水，(2)将茶杯中的水倒入量筒中，读出水的体积，(3)茶杯的容积就等于量筒中水的体积.方法二：(1)用天平测出茶杯的质

8、量m1;(2)再测出茶杯盛满水后的质量m2,由m2-m1求出水的质量 m;(3)用公式v = /求出水的体积，即可知茶杯的容积.5 .倒出油的体积 (cm3)33.81716.8208.46 .有多种方法，用其他解法，只要正确，按相应步骤给分。天平、量筒、水。用天平测出金属螺帽的质量 m量筒中装入适量水，读出水的体积v将螺帽放入量筒中的水中，读出螺帽和水的总体积v2 p=m/ (v2-v1)7 .思路点拨：测量不规则的面积，方法一：将“不规则形状”转化为“规则形状”.将“野人脚印”放在坐标纸上，用铅笔将“脚印”形状描在坐标纸上，边缘线超过半小格，按一整格计，不到半格不计，等于半格计0.5格，计

9、算出总的小格数 n.用刻度尺测出小方格边长a,由面积公式得到小方格的面积 a2.近似地算出总面积 s=n a2.方法二：将面积测量转化 为质量测量，将不规则形状物体质量与规则形状物体质量比较.条件是物体必须是均匀厚度薄板形物体.请你想一想具体该怎样做.综合提高训练1 . 1g/cm34.9g2 .步骤：(1)用天平测出整卷细铜丝的总质量m；(2)用天平测出截取一段细铜丝的质量m0;(3)用刻度尺测出截取的这段细铜丝的长度lo.估测的细铜丝总长度l的表达式为l =也 .m03. (1)用天平称适量大豆的质量，记为 现在量筒中注入适量的水，读出体积，记为v 1； 把称得的大豆放入量筒中， 让大豆全

10、部没入水中， 读出此时量筒中水和大豆的总体积， 记为 v 2。密度表达式 p = mv2 -v1(2)除去瘪粒；选用的大豆要干净;大豆数量以倒入量筒后能全部浸没水中且便于读数为宜;大豆倒入水中后要适当摇晃，排出气泡； 大豆不要在水中浸泡时间过长，再次测量要换用新大豆;不能先测体积后测质量。4. ( 1)三 偏小 偏大(2)改进方案：步骤二、用天平测出盐水和量筒的质量 步骤三、把量筒里的盐水倒出一部分，和量筒质量m2步骤四、计算出倒出部分盐水的密度步骤一、将适量的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积vm再测出量筒内剩余盐水的体积v2、剩余盐水_ _ m _ m1 -m2一 v v1-v2(3)这种方法

11、避免了因盐水沾在烧杯壁所引起的误差：保证m、m测量准确，vi读数准确，尽管v2的读数还是存在着误差，但已经把误差控制到最小。5. .实验步骤： 把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡；用天平称出空瓶的质量 mo； 瓶中装满水，并称出瓶和水的总质量m； 瓶中换满待测液体，并称出瓶和待测液体的总质量m。待测液体的密度表达式为：二叫p水mi -mo6. (1)杆秤 水 水桶 量杯等 (2)略7. (1)天平(2)将瓶子灌满水测出瓶和水的总质量m测出小碎瓷片的质量 mv测出瓶放入小碎瓷让灌满水的质量m2(3)小碎瓷片的密度：=m 瓷 + m - m1第11章11. 1基础知识训练1.静止 东2.运动

12、 静止3.静止运动4 .小刚5 .相同 静止6 .乙车可能静止；可能向西行驶；也可能向东行驶（但比甲车运动得慢）7 . b8 . b 析：以江岸为参照物，人和船是运动；以船为参照物，人是静止的；以人为参照物,江岸是运动的；以船为参照物，江水是静止的.故 a、c、d均错9 .货物装载在汽车上，以相同的速度向同一个方向运动，它们总是相对静止的，所以，以货物为参照物，汽车是静止的，以汽车为参照物，货物也是静止的.由于货物和汽车合为一体，它们相对于树的运动和静止情况是相同的，树相对于它们的运动和静止的情况也是相同的.答案如下表参照物物体 j 一一_汽车货物树汽车静止向东运动货物静止一 向东运动树向四运

13、动向四运动l综合提高训练1. 1 3 路灯2.月亮乌云3.静止和运动是相对的4 .南 西北 提示：“南风”是从南吹向北的风5 . c6. a7. b、d8. b9. d10. a车向西运动；b车向西运动；c车向东运动11. 2基础知识训练 1. 4.32102. 481003.匀速变速（加速）4. 125. 8x10-36. 相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动快些通过相同的路程，摩托车比自行车所用时间短，所以摩托车运动快些7. 6.28. a提示：先统一单位9. b 提示：由速度计可知汽车的运动速度为70km/h,利用公式s=ct可求得距离.10. c11. a12. 解

14、：(1) sw = v wt w=8m/sx 500s= 4000m(2) s公=丫 公t 公=20m/sx 100s= 2000m$总=$山 + $ 公=6000m户 s/总(t w+t公)=6000m/ (500s+100s) = 10m/s综合提高训练1. 3x 10878002. 11201223 . ( 1)匀速 6(2) 1.2(3)小于4 .大于 小于 析：摩损后车论转动一圈行驶的距离小于未摩损时车轮转动一圈行驶的距离，但在这两种情况下拨动的计数齿轮的齿数相同.摩损车胎的汽车行驶某一段距离，车轮转过的圈数要多， 所以里程表上所计的里程数大于汽车实际行驶的里程，速度表上指示的速度大

15、于未摩损时汽车指示的速度.而临沂到济南的路程是一定的，车胎摩损的汽车指示的速度偏大，估算的时间小于实际行驶时间.5. b6. d7. c 提示：小宇退后10m后同小丽同时起跑，由于小宇跑100m所用的时间与小丽跑 90m所用的时间相同，所以在离终点10m处小宇刚好追上小丽.8. 0.03m/s0.02m/s0.024m/s9.路程（m）时间（s）平均速度（m/s）小明10002504小红800200410.解:，s1 ( 1140+760)km(1) t=3.8hv 500 km/h(2) t2=3.8h-2.7h=1.1hs2= u , t2=500km/h x 1.1h=550km11.解

16、：s = v心40= 180 km/h x 60 h= 120km_ s _12阡米内 4 0口千米/小时=03小时=18分山=g - = 4。分 一 18分=22分基础知识训练 1 . 0.361511. 32. mm3. 1mm 1.164. a、e、6. b11 . a、d12 .器材:d、 c、 f、 b7. b8. ca. 选择书内页100张 细线步骤：将细线围绕5.c、 a、 b、多次测量求平均值，记为 l;树干直径为9. c除以纸的张数 点树干绕一圈;l/兀10. ab a c d用尺测出绕树干一圈的细线长，并综合提高训练1. 4.75.03 .待测量太小，不便于直接测量1.51

17、.6以多测少2.速度尾部刻度尺4. 3068s5. a6. d7 .答：一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量。用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为 d,则一张 纸的厚度为：l=d. n8 .解：（1）在楼顶用皮尺垂下测量；（2）用绳子从楼顶垂下，再测出绳子长；（3）测出一层楼高再乘以12; （4）用标杆配合测楼长可得楼高；（5）用高度计测量.9 .解：观察图片.取人的身高1.7m.选取人的身高作为推算的依据. 测量图片中某人的高度约为 2. 0mm （ 1分）实际测量图片塔高,64. 6mm根据比例知识可知：塔高h = 64

18、 . 6mm（ 1. 7m / 2. 0mm = 54 . 9 m10. （1）刻度尺刻度线不均匀；（2）有误差；（3）测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的 误差有测量工具误差引起，也有测量的人引起11. （1）秒表天平 （2） 3、6、7（3） mi s l（4）测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为 t/n .11. 4基础知识训练 1.形变运动状态2.力的作用是相互的3 .力的作用点4 .力的作用一定有两个物体，一个物体不能产生力的作用5 .脚球球脚力的作用是相互的6 . c7 . b 析：将弓拉开时力使弓发生了形变；茶杯使桌面发生了微小形变时，微小形变也是 形变；砸了一个大坑更是

19、形状变化。石子加速下落是石子的运动状态发生了变化，所以正确答案是b8 . b9 . d 析：a选项中，带电体吸引轻小物体， 轻小物体也一定吸引带电体，故a是错误的;b选项中，指南针能指南北是由于受到地球的磁场的作用，地球是施力物体，指南针是受力物体，故b也是错误的；力是物体对物体的作用，即使相互接触的物体，不互相作用，也没有力，所以c选项是错误的；力的作用效果是使物 体形状或体积发生改变，或运动状态发生改变，那么 物体的形状发生改变了，肯定是受到了力的作用，因 此d选项是正确的.10 .如右图所示，f为支持力，g为重力.综合提高训练1 .力可以改变物体的运动状态（或力的作用是相互的）2 . 1

20、、4 力使物体发生形变2、3力使物体的运动状态发生改变3 .力的作用效果与力的作用点有关4.方向5. b6. d7. c8. b9 . c 提示：球在空中飞时，只受重力的作用10 .如右图所示，f为推力，g为重力.11 . （1）力是物体对物体的作用（2）力的作用是相互的（或力能够改变物体的运动状态）12 .相同点：力的作用是相互的，人向后蹬的同时也会受到向前 的推力，人向前进。不同点：船受人的蹬力会向后移动，地受人的推力不向后移动， 由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小。基础知识训练1.惯性4, g 和 n6. b2.惯性5. 12007. d11. 5静止1200竖直向上8. d3.汽

21、车在加速12009. c10 . b 析：由物体的运动状态可知，物体所受的力肯定是平衡力。在竖直方向上除受向 下的重力外，还受到墙壁阻碍其下滑的、方向向上的摩擦力，且两者大小相等精品资源11 d 析：因为汽车静止不动，受到的力必然平衡，其中：重力和支持力平衡，推力和静摩擦力平衡12 斧柄撞击水泥地面时， 斧柄因受到地面的阻力而停止运动， 斧头由于惯性要保持原来的运动状态而继续向下运动， 接着在斧柄阻力作用下逐渐减速， 最后停止在斧柄上， 所以斧头就牢牢地套在斧柄上。综合提高训练1惯性2匀速直线运动2m/s 保持静止状态3 d4 b 析：当车箱由于受力而停止运动时，由于桌面是“光滑”的，使得m

22、和 n 在水平方向上没有受到外力作用，由于惯性， m 和 n 均要保持原来的匀速直线运动状态所以m 和 n 均以原来的速度水平向右运动，它们之间的距离也就保持不变，故不会相碰5 d6 a 析： 重物由于惯性要保持原来的运动状态不变， 所以脱离气球后还要上升一段时间，但由于重力的作用它会落下来7 d8 c9 a 10 d11 c 12 a13 （ 1 ）使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度。（ 2）小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长。（ 3）如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动14 车突然开动时，小红由于惯性要保持原来的静止状态，所以她会向后退；当汽车在行

23、驶中突然紧急刹车时， 小红由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动， 所以她会向前倾倒。15 （ 1 ）锤头松了，锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上。（ 2）小汽车驾驶员必须使用安全带。 （只要合理均正确）第12章12 1基础知识训练1. 4.9x 10510002 重力方向总是竖直向下是否竖直是否水平3 正 质量 9.84864 重力势能 高度 质量 势能5 b6 d7 c8 d9. 0.8x103kg/m3综合提高训练 1. 33 变小2. 3.9x1033 东南 析：由题意得水平仪东边高和南边高，故答案为“东南”4 65 变小 析： 同一物体的质量不随所处位置的改变而改变 杨利伟在地

24、球上的质量根据公式rrr gg= （637/9.8）n = 65kg ,因此，他在太空中飞行时的质量也是65kg.因为物体的重力势能大小跟物体的质量和被举起的高度有关杨利伟在返回地面过程中，他的质量没有发生改变，但离地的高度不断减小，所以他的重力势能也不断减小5 d6 b 析：此时弹簧测力计的示数实际上是物体和弹簧测力计的重力之和7 b8 c9相同质量的货物，因地球的吸引而受到的重力大小会地理位置的变化而变化，在地面上欢迎下载精品资源越靠近赤道，物体所受的重力越小10. (1)重力与质量的比值一定(2)武汉与上海 赤道与北极 纬度越高g值越大11. 因为车总重 g总=m货g+mg= p砖vgg

25、=2x 103kg/m3x 5m3x 9.8n/kg + 5x 103kg x 9.8n/kg = 1.47 x 105n桥能承重 g 桥=mt g= 13 x 103kg x 9.8n/kg = 1.274 x 105nf2。得出结论：木块的下表面粗糙。若fi pb pc提示：关键是比较深度 h的大小2 .随深度的增加而增大3 .丙甲4. 5. 024506. b7, c8. c9. b10. a综合提高训练1 .相等2. 9800.98 提示：水对杯子底部的压力不一定等于水的重力3. 8008004804. a 析：拔出a处的塞子后，a孔处水和酒精的分界面将受到水向左的压强和酒精向右的 压

26、强；由于瓶内外液面相平，而水的密度大于酒精的密度，所以水的压强大于酒精的压强, 故分界液面向左移，水从 a孔流入.同理，水也将从 b孔流入.5. a 析：因为水面的高度将升高，容器底部的深度增加了.6. c7. 深度；密度 析：若容器左右两部分分别注入密度相同的液体时，由于右侧液体深度大 于左侧液体的深度， 液体对薄膜右侧的压强大于左侧的压强，所以薄膜向左突起. 左右两侧的液面等高时，由于液体不同而引起薄膜形变，这说明液体压强跟密度有关.8. （1） u型管内水面的高度差（2）无关系9. 密度 深度液体密度深度； 深度液体密度； 密度和深度向各个方向无关10. 解：(1)水对杯底的压强 p水=

27、pgh =1 父 103 kg/m3 父 10n / kg 父 0.12m = 1.2父103 pa；(2) g = f = ps = 2.7 m 103 paw0.001m2 =2.7n ,g 2.7n _m = 0.27kg = 270gg 10n /kg杯子的质量 m xm - m 水=270g 150g=120g 11.解：（1）容器和水的总重力 g=g 容+g k=4.2n+1.1kg x 10n/kg=15.2n.容器对桌面的压力 f1=15.2n.si =10cm x 10cm=100cm 2=0.01m2.容器对水平桌面的压强p-vs1.52 103pa-lm 1.1kgj3

28、33(2) 1.1kg 水的体积 v水=-=33 =1.1 10 m =1100cm .10 kg/m容器下部体积 v二10x 10 x 10cm3=1000cm3v水 -v11100cm3 -1000cm3，水面高出下部的高度 h = - =2= 4cm.s25 5cm2水深度 h=4cm+10cm=0.14m.水对容器底部的压强 p2 = ：gh=103 10 0.14pa =1400pa.(3)容器底部受到水的压力 f2=p2 - s二1400pax 0.01m2=14n.13. 3基础知识训练1 .吸出瓶中一些空气后，瓶中气体压强变小，外界大气压将瓶压瘪2.增大瓶中药液上方的压强3.水

29、又重新沸腾水的沸点随着气压的减小而降低4.变大5.沸点降低6. 31kpa大气压随高度的增加而降低在3km以内，每升高1km,大气压降低约10kpa7. d 析：因为大气内部向各个方向都存在压强8. c 析：量筒内的水面上方没有空气，作用在量筒外水面上的大气压把量筒内的水托住 了.9. d10. c11. b12. c综合提高训练1 .说明：只要是大气压的例子就可以2. 75.6cm高水银柱3. 1x106 析：由于龙卷风使屋外的气压急剧下降，这时屋内外存在压强差为：净=p 内一 p 外=1 x l05pa 0. 9x 105pa=0. 1x 105pa.屋顶受到的内外压力差为：f= aps=

30、 0. 1 x 105pa x 100 m2=1 x 106n.4. d5. b6. b7.8 .质量一定的气体压强跟气体的体积有关；质量一定的气体压强跟气体的温度有关9 .解：=2 10m2v 20cm32s = - = = 2 cml 10cm18n2 10m2-4 _=9 104pa10.应用了大气压的知识茶壶抽水机（或塑料吸盘）13. 4大于2. b b7. d2.向中间合拢2. 2.06 x 10423. 5竖直向上悬浮4.浮力小于重力（或 p种子 盐水）浮力等于重力（或p种子 p盐水=基础知识训练1.相撞 大于3.小于4.相靠近大小5. c6. c综合提高训练1 . 8 竖直向上3

31、 .电风扇风向由左向右，塑料瓶自身上方的转动方向与风速同方向，附近气流速度较低,此处压强较小；塑料瓶下方，瓶的转动方向与风速方向反方向，附近气流速度较快，此处压 强较大，因此塑料瓶将向上偏转。4 .两船同方向行驶，船体内侧水流速大于船体外侧水流速度，船体外侧压强小于船体内部 压强，船被水挤压相互靠近，容易发生碰撞危害。5 . （1）流速大（小）的地方，压强小（大）（2）托盘测力计的示数会减小（3） a d13. 5基础知识训练1.浸没在水中的5.减小体积浮力 重力6. c7. c10. b11. b12. b8. b13. d9. a14. a15 . （1）浸没在水中的深度（2）液体的密度1

32、6 .解：由量筒中的水的体积可知金属球的体积v=50ml=50cm3=50x 10-6m金属球所受浮力等于溢入量筒中水的重力，即尸浮毛排=水 gv排=1.0 x 103kg/m3x 9.8n/kg x 50x 10-6n3=0.49n金属球浸在水中时弹簧测力计的示数f=g f 浮=3.8n-0.49n=3.31n金属球的密度为3.8nv -gv -9.8n/kg 50 10%)3_3 .3= 7.8 10 kg / m由密度表可知该金属球可能是铁的o17.木块漂浮时受到的浮力 f =mg；木块的重力 g木=f浮=mg;根据浮力产生的原因，可求得木块底部受到水的压力木块的质量 m木=m;f= f

33、 浮=mg;木块排开水的体积v排= p水木块露出水面的体积 皿=23 -皿水木块浮在水面时，木块底部受到的压强mg-2a综合提高训练 1.291.62.6.7.0.6 x 1033. 104.50析：金属球浸没在水中时，弹簧测力计的示数)g,因为p铁v p铜v p铅，又因为fg 一f=g-f 浮=6- p 水 gv=g- p 水 g= (1 -:g相等，可得出：g铁g铜g铅8.10. b 漂浮9. c提示：浮力之比恰好等于它们的重力之比，所以可能a、b都漂浮，或a悬浮、b11 . (1)探究的因素：浮力的大小与物体排开液体体积的关系选用的图：或探究的结果：在同种液体种，物体排开的液体体积越大，

34、受到的浮力越大(2)探究的因素：浮力的大小与液体密度的关系选用的图：或探究的结果：同一物体浸没在不同液体种，液体密度越大，受到的浮力越大(3)探究的因素：浮力的大小与物体浸没深度的关系选用的图：探究的结果：浸没在液体种的物体，受到的浮力大小与浸没深度无关12 .方法有许多种，例：实验器材金属块、量筒、细线和水实验步骤量筒内放入适量的水，读出水的体积v1将金属块浸没在量筒的水中，读出水面所对的刻度v2用测量量的符号写出 计算浮力的表达式5浮=p 水 g (v2- v)13 .这位科学家的粗略分析中忽略了一点，在石头未投入水池前，石头借助小船的结构漂浮在水面上，其受力满足 尸浮=6石，式中的f浮为

35、由于石头在船上，使漂浮的船因此而多受到的 那部分浮力。由p水gv排=p石gv石可得漂浮的船上由于石头而多排开的液体体积v排v石；而投入水池后，石头下沉,p水v排=v石，比较v排与v排可知，v排v排，所0.027kg3 10,m316. (1) 5017. (1) pv.3(2) 1.2 x 10(2)二 vv -sh.3(3) 6.4x10以池水水位应该是下降的。14 .浮力等于重力在橡胶盖上附着一些重物15 . 0.027kg材料是聚丙烯析：小球在酒精中静止不动时，v1排=30cm3,受到的浮力fi浮=0.24n ;小球在水中静止不动时，v2排=27cm3,受到的浮力 f2浮=0.27n。确

36、定小球在酒精和水中的状态是解决本题的关键。讨论：(1)如果小球在酒精中漂浮，则它在水中一定液漂浮。小球在酒精和水中的浮力应相等，但fi浮f2浮。故小球不可能在酒精中漂浮；(2)如果小球在酒精中悬浮，则它在水中应漂浮，小球在酒精和水中的浮力应相等，但fi浮f2浮。故小球不可能在酒精中悬浮。所以小球在酒精中肯定沉底，则v 土t=vi排=30cm3。小球在水中的v2排=27cm3v球，说明小球在水中漂浮。故g球=m球g=f2浮=0.27n, m球=0.027kg。33=0.9父103 kg / m3。查表可得小球聚丙烯制成。18. (1)比较鲜艳的颜色，如红色或黄色，能见度比较好，当发生事故时，很远

37、的地方就能(2)设人的质量为 m人，救生衣的发泡材料的最小质量为m救，由浮沉条件得f浮=f人浮+ f粒浮g= g人+ g救g人=m人g, g救=m救gf人浮=-、0.9m人f救浮=0.1m 人m 救二-1水(门-1) 救m救=0. 08 (kg)*7kg % = 0水 g , :人第14章14. 1基础知识训练3.减小 增大5. d10. （a）和（c） 综合提高训练1.小于6. b7.4.重力势c2.燕子动8. b9. a1. 变小析：因为质量变小了2. a 析：体积相同的球，由于铜的密度最大，铜球的质量最大，故滚下的铜球的动能 最大3. d 析：因为卫星的速度和高度都在增加，所以它的动能和

38、重力势能都在增大4. b5. c6. 速度 动7.小于速度8. （1）将质量不同的铅球从同一高度释放，落至地面（沙坑）.将同一铅球从不同高度释放,越多），物体的重力势能越大.反之,重力势能越小.14.落至地面（沙坑）；（2）根据铅球对地面的作用效果（或引起地面形变的大小、砸出坑的深 浅、对地面做功多少）判断，作用效果（或引起地面形变越大、砸出的坑越深、对地面做功基础知识训练1.机械能2.弹性势动3 .动重力势4. b5. c6. b7. c8. c综合提高训练1 .机械能2.重力势动3 .弹性形变弹性势能 弹性势动4. a5. d6. d7. b8. （1）动能和势能可以互相转化（2）由于存在

39、摩擦力和空气阻力，使机械能逐渐减小14. 3基础知识训练1. 300002. 3000150006003. 3.6x10646x104. 1.296x1052165.做功 所用时间的多少6. b 提示：物理书重约 2n,课桌的高度约1m7. b8. a9. c10. a11. a212.解： wi=fi - si=40n x 2m=80jf2=g 9=100n,上升的高度 h=4m x 2=8mw2=f2 - h=100n x 8m=800j13.解：(1)w =fs =20n 0.2m/s 5s = 20j(2)综合提高训练t1. 1020j=4w5s2052. 20603.2884. a析

40、：三种情况中力f的大小和物体在5. b6. bf的方向上移动的距离都相等,7. c所以做功相等8. a9. c10. a11. b12.解:(1)g=mg=3.9 105kg 9.8n/kg = 3.882 106一53.9 105 kg33二 50m37.8 103 kg/m3(3) w=gh =3.882 106 n10m =3.882 107 j13. (1)200m.5(2) 6x 10 w14. 4基础知识训练500066.7 %2. 10080%变大3.丙0.5j4. a7. 0.0988. 900j0.1361080j5. c72.1% 增大 83.3%6. bs 6m -9.

41、(1) h= = = 2m332m2s=1m /sfsf nhlg物f 二120nn 3 0.8二 50n综合提高训练1.1883.3%2. 80%0.2m/s89.3% 析:gh96n2h2f2 60n= 80%一 1，一 一 、.f=，(g +g 动) 2l 1,f= (g+g 动)2g 动=2f-g =2 60n-96n = 24n二生f2hg2f1m(200n +24n) =112n 2:200n=89.3%2 112n贝卜二22.4wf112n=0.2m/s3. 80%54. a5. a、c6. d7. (1) 19.8(2)匀速(3)不计摩擦及绳重偏大(4)增大8.亚总=5 s=40nx 4m=160j 认肩=训总.打=160jx 80%= 128j(1)128j128n=1m4m =4 (根