山东省青岛市北区八年级物理上学期期末考试试题无答案

1、山东省青岛市北区学年八年级物理上学期期末考试试题（本试题总分值：100分，考试时刻：90分钟）卷（i ）现象概念推理（总分值30分）一、单项选择题：以下各小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确的选项填到后面的表格中（此题总分值18分，共9个小题，每题2分）1 .以下做法中，文明的是:a.高楼不安装玻璃外地以避免反射阳光耀眼b.商贩在电子秤上做手脚，欺骗顾客c.做完实验不整理仪器就离开实验室d.用放大镜集聚阳光烧灼蚂蚁2 .假设人类以后能移居月球，以下有关说法不可能实现的是a.仍可用电灯照明b.彼此直接对话c.带近视镜矫正视力d.可继续用液体温度计测量温度3 .以下图所示现象是属于光的反射的

2、是：5 .以下现象中属于液化的是：a.盘子里的水，过一段时刻会变少c.夏天，从冰箱中掏出的饮料会“冒汗”6 .以下作图中，错误的是b.严寒的冬季，室外冰冻的衣服也会干d.杯子中的冰块，过一段时刻会变成水d.7 .以下关于实验仪器的利用方式，错误的是：a.利用液体温度计时，温度计玻璃泡不能碰着容器底与侧壁8 .利用量简测体积时，液而是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平c.称量物体质量时，应“左物右码”d.刻度尺零刻线磨损，就不能利用了8.以下几个验证性小实验，其中错误的是：a.让一束激光向滴入几滴牛奶的水中照射，可看到一条笔直的红色光束，说明光在同种均匀介 质中沿直线传播8 .在温度计的玻璃泡上

3、擦酒精，温度计示数下降，说明蒸发吸热c.向冰凉的玻璃上哈气，会有水雾生成，说明降低温度可使气体液化d.把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，慢慢抽出罩内空气，铃声减弱，说明空气传声9 .以下关于科学方式的说法中，正确的选项是：a.由速度的概念写出其概念式，采纳了等效法b.研究平面镜成像实验用玻璃板代替平面镜，采纳了转换法c.为观看玻璃瓶的形变，采取观看瓶塞上玻璃管中液面的转变，采纳了放大法d.研究光的传播引入光线，采纳了类比法二、不定项选择题：每题至少有一个选项是正确的，请将正确的选项填到后面的表格中。（此 题总分值12分，共4个小题，每题选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10 .以下关于物理

4、概念的说法中，错误的是：a,速度在数值上等于物体在一按时刻内通过的路程b.物质从固态变成气态的进程叫做升华c.中间厚、边缘薄的透镜叫凸而镜d,声音的传播需要介质11 .以下知识结构中，正确的选项是：ab.蒸发沸腌表而内部任何温度一定温度平和剧烈汽化吸热cd.物距”像的性质大小倒正虚实u2f缩小倒立实像2f uf放大倒立实像u pcd.同种物质，其密度与质量、体枳无关卷（h）实验应用推理探讨（本卷总分值70分）得分|阅卷入 复核人 专题一：声和热（本专题满分12分，第1小题8分，每空1分;第2小题4分，每空1分。）1.回忆实验和探讨：（将以下实验报告中的空缺部份填写完整）（1）探讨音调的阻碍因素

5、:步骤如图所示，将钢尺的一端紧压在桌而上，另一端伸出桌面。拨动钢 尺使之振动，听其发声音调高低。使钢尺伸出桌面的长度变大，拨动钢尺，发声的音调变 o结论频率越高，音调越过 程根据实验数据绘制图象如右图。由图像可知：8min后继续对水加热，水温将。若13min后停止加热，沸腌现象将。实验时水的沸点是结论方法沸腾过程需要热量，温度0通过加热时间判断吸热多少，运用了法。（2）探讨水的沸腾进程:2.运用知识解决问题：（1）人说话时是由于声带 发声。150c的空气中的声速是（2）冬季北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏,这是因为水 时会（填“吸收”或“放出”）热量，因此可使窖内温度不致太低。得分 阅卷

6、人 复核人 专题二:光现象（本专题满分20分，第3小题16分，每空1分,第4小题4分，每图2分）3.回忆实验和探讨：（将以下实验报告中的空缺部份填写完整） （1）探讨光的反射定律：步骤 与 现象如图甲，让一束光沿纸板射向0点，用刍 射光线月。和反射光线丝的径迹。改变入射角的大小，重复上述实验步骤。 板，用量角器分别测量出和如图乙所示，把纸板ah向后或向前折, 上看到反射光线（填“能”或“刍描出入f .月/sb/云 2取下纸/,mb在纸板不能” ）o数据表格结论分析表格中的数据可知：反射时6次数入射角“反射角r/175752454532525（2）探讨平面镜成像的特点：器材两根相同的蜡烛、玻璃板

7、、火柴、白纸。步骤用玻璃板代替平面镜进行实验是为了便于确定,这是运用了法。将一块玻璃板竖直架在白纸上而，将蜡烛a和b竖直放在白纸上。点燃玻璃板前 的蜡烛a,拿未点燃的蜡烛b,在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛a的像完 全，此时的位置即为a的像的位置。移去蜡烛b,并在其所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛a的像。（3）探讨凸面镜成像的规律:器材光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴过程 步骤小刚用焦距为15cm的凸透镜做实验，实验过程中保持凸透镜的位置不变，如图所示。在光具座上由左至右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，j使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一 （1r. oi%/。

8、20 30 二,80 . 1u将蜡烛放置在30cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可成、的像。将蜡烛放置在12cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可成、的像g4.运用知识解决问题:得分 阅卷入 复核人 专题四：综合能力（本专题满分11分，第7题3分，第8题8分，其中（1） 4分，（2） 4分。）7 .综合问答：“小明洗完澡出来感觉有点冷，他用电吹风将头发吹干。”请你从中挑选1个包括所学的物理 知识进行说明：知识点 说明：8 .综合实验：（可配图说明）（1）请你设计一个验证性小实验，证明“凹而镜对光线有发散作用”。,证明“凹而镜对光线有发散作用”。（2） “探讨晶体和非晶体物质在熔化进程中，温度随加热时

9、刻的转变规律”，请你完成下面的得分阅卷人复核人9 .归纳式探讨:专题五：创造与探究（本专题满分9分，第9题3分, 第10题3分，第11题3分）小明查阅资料明白单摆（见以下图）周期的平方与摆线长度1、重力加速度g（数值受测量地址的维度和高度阻碍）有关，具体关系如下表所示:（1）由第一、2两次实验数据可得尸与 有关，其顶用到的物理探讨方式是（2）在重力加速度一按时，通过度析表格数据能够把周期的平方与摆线长度1的关系用图线 来表示。的数 实次摆线长度1 （m）重力加速度 g （m s）周期的平方 f （）11213142l 310 .演绎式探讨：咱们己经用速度那个物理量来描述物体运动的快慢，是不是还应该有一个物理量来描述速度转 变的快慢？ “加速度”的概念确实是“速度的转变量4/与发生这一转变所历时刻的比值”， 通经常使用a表示。请你据此回答以下问题：（1）请你回忆速度和密度的比值概念法，类比写出“加速度”的表达式a二。（2）加速度的单位是.（3）已知当加速度采纳第（2）问的单位时，某