培养孩子良好的学习方法

1、木文整理于网络.仅供阅读参考培养孩子良好的学习方法培养孩子良好的学习方法 一、以目标为导向，以具体目的去牵引孩 子的行为培养良好的学习习惯要以长远的学习目标为导向，使学生明白“千里之 行，始于足下”的道理。要达到长远目标，首先要从近期的具体目的开始, 要从眼前的学习开始，养成良好的学习习惯。只有养成良好的学习习惯，才 有可能达到近期目的和长远目标。二、从程序化训练入手良好的学习习惯与孩子们好动、贪玩、注意力集中时间短和自制能力弱 是相抵触的。所以，培养良好的学习习惯起初要从程序化训练入手。在孩子 早读和晚h习复习做作业的时间里，家长要指导孩子或与孩子共同确定学习 的程序。先学什么，后干什么，一

2、项一项按程序完成。除了在程序中规定的间息、 活动时间外，不随意做小动作、玩小玩意、唱歌吵闹等，这样经过一段时间 的训练，就会形成自动化习惯动作方式，就会养成良好的学习习惯。三、检查总结在学习习惯尚未养成之前，家长要帮助孩子制定学习程序，规定完成任 务的时间，在训练过程中要加以检查落实。每个程序开始要检查，以后每天要检查，再以后每周要检查，直至真正 养成良好的学习习惯。孩子和家长都认为检查已不必要，成为多余的时候, 这就说明习惯已经养成，就可以进一步深化、扩展。四、用表扬来激励，用批评控制越轨通过检查，就会总结出孩子在学习行为中好的表现和不好的表现。为了 促进良好习惯的形成，家长必须赏罚分明，及

3、时表扬好的方面，激励继续保 持，使之巩固好的行为，以尽快形成习惯。针对不好的表现，要及时地提出 批评，启发自觉制止不良行为重犯，以控制其越轨。培养孩子良好学习习惯的方法 培养孩子良好学习习惯的方法一：读书自学的习惯。当今社会是一个学习型的社会，而自学是获取知识的 主要途径。就学习过程本质而言，教师其实只是引路人，学生才是学习的真 正主体，学习中的大量问题，主要靠学生自己去解决。培养孩子读书自学的 习惯，不仅对学习成绩的提高有很大帮助，更重要是为认识社会、认识世界 提供了基础。勤于观察和思考的习惯。一个人从出生那天，就是通过观察来认识这个 世界的，所以每个人都有观察的能力。“观察”这两个字有两层

4、意思，“观” 是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观 事物毫无意义，很多人在成长的过程中丢弃了这种“察”的能力。要让孩子 学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯， 才能让他们具备敏锐的观察能力。独立完成作业与自我评价的习惯。很多孩子在做作业的时候，碰到自己 不会或者无法解决的问题时，第一时间就去需求外部的帮助，求助于老师和 家长。长此以往，会让孩子形成一种依赖的习惯，无法具备自己独立解决问 题的能力。所以，在孩子遇到问题需求帮助的时候，不妨陪着他们一起去需 求答案，锻炼孩子解决问题的能力，同时要让孩子对自己的成绩做自我评价, 正确认识h己

5、。反思与总结的习惯。很多家长通常对孩子说“先去写作业，写完作业再 玩”等类似于这样的话，这会让孩子在潜意识中认为完成作业才是最重要的, 对学习形成了错误的认识。在读书和学习过程中，完成作业只是其中的一个 环节，还要让孩子养成总结和反思的习惯。要对自己的学习过程进行客观的总结、反思，才能巩固和提高。培养孩子良好学习习惯的方法二：1、榜样示范，以身作则家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止，对孩子的影响是显着的。家长应做好表率，做孩子的榜样。如果做父母的学习与生活习惯不好，如边 看打麻将边要求孩子在旁做作业，对孩子会产生不利的影响。2、内容细化，耐心引导(1)做作业的习惯。督促孩子及时认真地完成作

6、业，家长要定期检查孩 子的作业完成情况。要指导孩子遇到不懂的问题，应该在独立思考的基础上, 才去请教同学、老师或者与其他同学交流探讨。要养成独立思考和解决问题 的习惯。不能抄袭作业。(2)预习和复习的习惯。督促孩子及时地进行预习和复习。每天学习新 课前，先把要学的内容翻翻看看，学完一节新课后，也要翻翻，回忆一下, 进行复习。(3)合理安排学习时间的习惯。指导孩子学会合理安排学习时间，妥善 处理好学习、读书与看电视、玩耍活动、做家务的时间。(有的孩子一回家 就先完成作业，吃完晚饭后看一点电视，然后安排读书，9点前睡觉)。家长每天要与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识, 哪篇新课文，

7、知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简 单粗暴。(4)、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划 性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所 以，我们就要培养同学们定计划的习惯。这个习惯养成了，越高年级作用越 大(5)、阅读课外书的习惯。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神 富翁。精神上的愉悦常常比物质来得重要。对于孩子的成长而言，主要任务 就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子, 一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必 然执着。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民

8、族一定是爱 读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克 思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的 宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中, 40%是犹太人;诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。他们读书态度近乎 宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。 他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5 本。一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书 才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。良好的学习方法预习的习惯。预习不仅可以让孩子提前接触新知识还可以联

9、系到以前的知识，发现新 问题，把理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解，提高课堂学习的效 果，还能培养孩子的自学能力。记笔记和事后整理的习惯。如今随着课程内容的增多和复杂化，记笔记和课后整理显得更为重要和 有效，而且还能够一举多得锻炼孩子的分析、归纳的能力等。课后复习的习惯。复习的目的是复习旧的知识了解新的知识。如果要巩固所学知识，必须 及时复习，加以强化，并养成复习的习惯。独立解决问题的习惯。当孩子学习上有困难问家长的时候，家长不能置之不理或敷衍，一定要 有耐心慢慢地引导孩子，让他觉得是靠他自己的努力完成的，对自己增加信 心，久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。及时改错的习惯。家长给孩

10、子准备一支红笔，当孩子的作业和试卷上出现错误时，及时标 注出来，并随时改正错误，最好建立一个错误收集本，用“错别字举例”、 “错题汇编”等形式分类记载，这样可避免下次出现类似错误。认真书写的习惯。书写的好坏不仅反映这自己的学习态度、还涉及到学习质量甚至个人素质的评价。而且卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师在判卷的时候书 写是否认真往往也是一个评分点。认真观察、思索的习惯。家长要引导孩子养成认真观察、思索的习惯，从身边的生活小事开始观 察，经常向孩子提出问题并一起讨论，促使他去观察思索，争取能让孩子自 己发现问题，提出问题，解决问题。积极阅读、写作的习惯。家长要培养孩子积极阅读、写作的习惯，首先家长要为他们的阅读