六年级数学上册第六单元信息窗3《多几分之几或少几分之几问题》学案(无答案)青岛版_第1页
六年级数学上册第六单元信息窗3《多几分之几或少几分之几问题》学案(无答案)青岛版_第2页
六年级数学上册第六单元信息窗3《多几分之几或少几分之几问题》学案(无答案)青岛版_第3页
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文档简介

1、精选范本多几分之几或少几分之几问题学习目标：1、我能在理解分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“求一个数的几分之几是多少”的稍复杂的分数乘法问题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。2、我能弄清单位“1 ”的量，会分析题中的数量关系(重、难点)。3、我能借助线段图，分析稍复杂的分数乘法应用题的数量关系。学习过程：一、自主学习1、知识链接。9第一小组有 10人，第二小组是第一小组人数的一，第二小组有几人？10思考下面的问题：(1) 信息：问题：单位“ 1” ： (2)线段图：(3)解题过程(两种方法)：2、我会预习。自学课本第 81 82页，思考下面的问题。1(1) “现代成年

2、女子平均身高比北京人 成年女子高 一”是什么意思？是把谁看做单位8“1” ？这道题有什么样的数量关系？2(2)“北京人的脑容量比现代人的脑容量少一 ”是什么意思？是把谁看做单位“1” ？7这道题有什么样的数量关系？(3)思考：通过预习，你还有哪些不明白的问题？ 、合作探究1、红点问题：现代成年女子平均身高是多少厘米？思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？你有几种解法？2、绿点问题：“北京人”平均脑容量是多少毫升？思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？应该先画谁？你有几种解法？三、班级展示1、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展说一说本节课你有什么收获。（温馨提示：可以从知识性的收获、学习方法的收获、学习习惯、个人反思等几方面谈。）五、达标检测 一一 11、某地区去年对林业投资300万元，今年比去年增长一，今年投资多少万元？10132、北乐市乐厂中心大厦比中央电视塔矮一。京广中心大厦高多少米？2713、三峡库区植物种类繁多，现在约有食用植物600种，观赏植物比食用植物少一。现在约6有观赏植物多少种？4、洛阳龙门石窟约有100000尊佛像，大同云冈石窟的佛像比洛阳龙门石窟的-多1000尊

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