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小学主题班队会课小小一张纸教案 一、教学目标:1、了解纸的来源,让学生树立一定的环境保护意识。2、尝试通过自己的努力,调整自己的行为,初步培养节约用纸的习惯。二、教学重、难点教学重点:了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。教学难点:养成节约用纸的好习惯。教学时间:一课时教学过程一、课前体验,初步感悟。学生课前搜集有关纸的资料,了解树的作用。调查小组一日用纸情况。二、课中体验,深化感悟。 (一)引入话题,唤醒生活。 我们在什么地方,哪些时候要用到纸? (二)课中体验,合作学习。活动一 认识纸娃娃。我们的生活离不开纸,那么纸是怎么生产出来的那?了解纸张的来源。课件出示:纸娃娃的自述。活动二 珍惜纸娃娃1、了解各种浪费纸张的现象。小调查:学生计算一天用了多少张纸,汇总计算全班一天的用纸量,进而推算全校学生一天的用纸量。生活中有没有看到浪费纸的现象?(学校里、家里)展示图片、实物,让学生有直观的印象。全国有4亿多小学生,如果每人每天浪费两张纸,一共是8亿多张,将这些纸垒起了将有48千米,会砍掉1500棵树。树除了造纸还有什么作用?2.制定节约用纸公约。节约用纸,我们能做什么?学生小组交流节约用纸的方法。班内汇报交流。制作节约用纸卡。(三)深化感悟,引导生活。活动三 快乐的纸娃娃。利用废纸做手工。三、课后践行,内化感悟。1、在班内设置
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