小清新如何应对青春期叛逆PPT

1、辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 如何应对青春期叛逆 主讲人主讲人： XXXXXX时 间：XXXX年 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采 取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成 长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年 的一个突出的心理特点。 一、何为叛逆心理 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切 希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现 自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外 界忽视了自己的独立存在，才产生了

2、叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自 我”与外界的平等地位。 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 二.青少年叛逆的原因 （一）学生自身因素（一）学生自身因素 1.1.逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心 理有关。理有关。 2. 2.青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜 欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来 审视审视 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 1.1.有的父母有的父母“望子成龙，望女成凤望子成龙，望女成凤“因此对子女要求过高，因此对子女要求过高

3、， 要求超过了子女能承受的范围，对子女来说这是一种强要求超过了子女能承受的范围，对子女来说这是一种强 加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感，加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感， 抑郁使他们形成逆反心理。抑郁使他们形成逆反心理。 2.2.家长提出要求的方式也可能使子女形成逆反心理。家长提出要求的方式也可能使子女形成逆反心理。 二.青少年叛逆的原因 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （三）学校方面的因素 1.1.简单的教育方式。教学从内容到形式的照本宣科、简单的教育方式。教学从内容到形式的照本宣科、 呆板乏味，使学生对教育产生反感或心理上的逆反。呆板乏味，使学生对教育产生反感或心理

4、上的逆反。 2.2.教育过程中的民主化程度低，进而对我们的教育产教育过程中的民主化程度低，进而对我们的教育产 生逆反心理。生逆反心理。 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 3.3.评价学生的方式单一，还是评价学生的方式单一，还是“分数至上分数至上”。教。教 育部门虽然要求全面评价学生，但在教育的实际过育部门虽然要求全面评价学生，但在教育的实际过 程中，不免看重程中，不免看重“分数分数”，使得学生产生，使得学生产生”老师对老师对 自己失去信心自己失去信心“的想法，在情感上与老师对立、背的想法，在情感上与老师对立、背 离、甚至反其道而行之。离、甚至反其道而行之。 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （四）社会方面

5、的因素 社会的影响因素更加广泛，社会的影响因素更加广泛， 内容、形态、渠道也多种多样，内容、形态、渠道也多种多样， 特别是当今社会上的一些不良特别是当今社会上的一些不良 风气，都可能影响敏感而好奇风气，都可能影响敏感而好奇 的学生，使得学生在潜移默化的学生，使得学生在潜移默化 中产生一种逆反心理。中产生一种逆反心理。 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 三.逆反心理的表现 不喜欢按照别人说的去做； 认为绝大多数规章都是不合理的，应该 废除； 如果父母再三叮嘱同一件事会 使他感到厌烦； 认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒； 对于那些与老师对着干的同学大加赞赏； 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作

6、品 一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意； 越是不让他做的事，就越要去做，你叫他往东,他一定往西,就是存心不 让大人顺心,也不让自己听从大人的，觉得自己很有主见! 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 四.青少年叛逆的影响 叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是 不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、 不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、 信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能 向病态心理犯罪心理转化。 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 要知道善意的批评比美丽的谎言好 （认真倾听）（认真倾听） 拒

7、绝错误是聪明的，拒绝正确是糊涂的 （主动道歉）（主动道歉） 理解的要接受，不理解的要冷静对待 （控制情绪）（控制情绪） 如果父母错怪了你，要像原谅自己一样原谅他们 （善于体谅）（善于体谅） 与父母平等沟通，让他们明白你的真实想法 （主动沟通，交流）（主动沟通，交流） 做自己该做的事情，做自己能做的事情 （承担责任）（承担责任） 指点迷津 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 其实你们都是幸福的人。我们没有理由再 去抱怨父母没有给我们更好的生活，当你欣赏到 下面的图片时，就会深刻体会到。 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 小时候牵着妈妈的手就像拥有了全世界 他的孩子在上学，为了生活，为了孩子， 他忍受着嘲讽 辉

8、祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 山区的孩子山区孩子的露天教室 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 在没有教室的情况下，他们坚持学习 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 期盼的眼神 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 我要上学 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 儿子，我好着呢，吃得好，睡得 好，穿的也好。你安心读书吧 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 每天划船接送孩子 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 风雨无阻 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 辛苦的老师 父母的辛苦 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 为了孩子能上学，他们是这样生活的 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 我们的父母又是怎么生活的呢？你想过吗？ 不要把父母的辛苦当做理所当然 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟

9、作品 亲爱的同学们：现在的你们，正生长在璀璨而美丽的生命季节，你们有激情，亲爱的同学们：现在的你们，正生长在璀璨而美丽的生命季节，你们有激情， 有梦想，当然也有些叛逆，标榜着你们所谓的个性和成长，但是始终不能否认有梦想，当然也有些叛逆，标榜着你们所谓的个性和成长，但是始终不能否认 的是，你们是朝气蓬勃，可爱又善良的孩子，在面临着成长阶段中必然出现的的是，你们是朝气蓬勃，可爱又善良的孩子，在面临着成长阶段中必然出现的 心理逆反期这一阶段，就让老师家长还有我们自己一起努力，来走过这一段特心理逆反期这一阶段，就让老师家长还有我们自己一起努力，来走过这一段特 殊的路，我相信你们是很出色的新一代学生，也

10、相信你们会如愿以偿，梦想成殊的路，我相信你们是很出色的新一代学生，也相信你们会如愿以偿，梦想成 真。真。 寄语 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 我相信（一）（一） （1 1）当晨曦初显）当晨曦初显/ /霞光初显霞光初显/ /明丽初显明丽初显/ /又一个美好的一天又一个美好的一天/ /初显的时初显的时 候，候， 我相信我相信 （2 2）我相信）我相信我们的血我们的血/ /是滚烫的，宛如是滚烫的，宛如/ /滚烫的烈焰滚烫的烈焰 （3 3）我相信）我相信我们的脸我们的脸/ /是红润的，好像是红润的，好像/ /那红润的朝阳那红润的朝阳 （4 4）我相信）我相信我们的身姿我们的身姿/ /是优美的，恰如是优美

11、的，恰如/ /那翩翩起舞的蝴蝶那翩翩起舞的蝴蝶 （5 5）我相信）我相信我们的嗓音我们的嗓音/ /是清脆的，如同是清脆的，如同/ /那嘤嘤成韵的百灵那嘤嘤成韵的百灵 （6 6）我相信）我相信青山绿水之间、呵护萦绕之内、志向高远之上青山绿水之间、呵护萦绕之内、志向高远之上 （合）我们（合）我们/ /是一群是一群/ /鹰一般的少年鹰一般的少年叱咤风云叱咤风云 （合）我们（合）我们/ /是一团是一团/ /火一样的少年火一样的少年热情洋溢热情洋溢 （合）我们（合）我们/ /是一个是一个/ /钢铁般的团队钢铁般的团队众志成城众志成城 朗 诵 诗 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （二）（二） （1 1）当）当

12、/ /认可学艺认可学艺/ /选择学艺选择学艺/ /奔赴学艺奔赴学艺/ /携全部身心投入学艺之时，携全部身心投入学艺之时， 我相信我相信 （2 2）我相信）我相信父母的决策没有错父母的决策没有错/ /亲戚的眼光没有错亲戚的眼光没有错/ /社会的评价社会的评价 没有错没有错 （3 3）我相信）我相信曾经辉煌曾经辉煌/ /年年辉煌年年辉煌/ /日日铸造着日日铸造着/ /令人惊叹的辉煌令人惊叹的辉煌 （4 4）我相信）我相信春如青草蓬勃春如青草蓬勃/ /夏似百花绚烂夏似百花绚烂/ /秋如瓜果丰硕秋如瓜果丰硕/ /冬似山冬似山 峰坚韧峰坚韧 （5 5）我相信）我相信拔地而起的拔地而起的/ /不只是不只是

13、/ /高楼大厦高楼大厦/ /还有还有/ /成绩斐然的名成绩斐然的名 声声 （6 6）我相信）我相信高不可攀的高不可攀的/ /不只是不只是/ /遥遥领先的分数，还有遥遥领先的分数，还有 （合）一个个（合）一个个/ /抖擞的精神抖擞的精神 （合）一颗颗（合）一颗颗/ /豪迈的雄心豪迈的雄心 （合）一股股（合）一股股/ /擎天撼地擎天撼地/ /排山倒海的排山倒海的/ /能量能量 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （三）（三） （1 1）当晨风）当晨风/ /刚刚披上衣衫刚刚披上衣衫/ /当小草当小草/ /刚刚摇晃青绿刚刚摇晃青绿/ /当鸟儿当鸟儿/ /刚刚开口咿呀的刚刚开口咿呀的 时候时候 我相信我相信 （

14、2 2）我相信）我相信新的一天新的一天/ /是你是你/ /拉开的帷幔拉开的帷幔/ /是他是他/ /推开的门扉推开的门扉/ /是我们是我们/ /一起一起 叩响的门铃叩响的门铃 （3 3）我相信）我相信早晨早晨/ /是舒展是舒展/ /是清爽是清爽/ /是吐故纳新的深呼吸是吐故纳新的深呼吸/ /是俯仰天地的见是俯仰天地的见 面礼面礼 （4 4）我相信）我相信晨读晨读/ /是战鼓是战鼓/ /是号角是号角/ /是美轮美奂的风情画是美轮美奂的风情画/ /是雄浑激荡的交是雄浑激荡的交 响曲响曲 （5 5）我相信）我相信上课上课/ /是汇集的河流是汇集的河流/ /是思想的瀑布是思想的瀑布/ /是灵魂的高铁是灵

15、魂的高铁/ /是所有细是所有细 胞的发散与凝聚胞的发散与凝聚 （6 6）我相信）我相信自学时间自学时间/ /是静谧的太空是静谧的太空/ /是潜水的鲸鱼是潜水的鲸鱼/ /是优秀分子的分解是优秀分子的分解 与独立与独立 （合）我们相信：日子（合）我们相信：日子/ /绝不虚度，风光绝不虚度，风光/ /更加旖旎更加旖旎 （合）我们相信：时光（合）我们相信：时光/ /不容蹉跎，少年不容蹉跎，少年/ /只争朝夕只争朝夕 （合）我们相信：今朝（合）我们相信：今朝/ /你夺桂冠，来年你夺桂冠，来年/ /我是第一！我是第一！ 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （四）（四） （1 1）当）当/ /一次次一次次/ /朝晖

16、夕阴朝晖夕阴/ /当当/ /一枚枚一枚枚/ /星隐日出星隐日出/ /当当/ /月假月假/ /姗姗而至的时候，我姗姗而至的时候，我 相信相信 （2 2）我相信）我相信欢呼雀跃声欢呼雀跃声/ /荡漾校园荡漾校园/ /思亲念亲声思亲念亲声/ /充溢心田充溢心田/ /我们我们/ /早已整装早已整装 待发待发 （3 3）我相信）我相信母亲喷香的佳肴母亲喷香的佳肴/ /可以塞满肠胃可以塞满肠胃/ /父亲灼热的话语父亲灼热的话语/ /足以将别离足以将别离 融化融化 （4 4）我相信）我相信长辈的关切长辈的关切/ /亲人们的询问亲人们的询问/ /总是把我们从头到脚总是把我们从头到脚/ /重重叠叠地重重叠叠地

17、洗刷洗刷 （5 5）我相信）我相信家乡的水家乡的水/ /原来如此原来如此/ /清醇明目清醇明目/ /家乡的山家乡的山/ /原来这般原来这般/ /缠绵如诗缠绵如诗/ / 锦绣如画锦绣如画 （6 6）我相信）我相信纵身爱的洗礼纵身爱的洗礼/ /浑身便会闪烁起责任的光辉浑身便会闪烁起责任的光辉/ /心中便会升腾着奋心中便会升腾着奋 进的火花进的火花 （合）我们相信：我心安处是家（合）我们相信：我心安处是家/ /我心悦处是家我心悦处是家/ /我心飞翔也是家我心飞翔也是家 （合）我们相信：爱如山重（合）我们相信：爱如山重/ /也如山高啊也如山高啊 （合）唯攀登无价（合）唯攀登无价/ /唯拼搏直达！唯拼搏

18、直达！ 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （五）（五） （1 1）当我们）当我们/ /拎起拎起/ /一袋祝福一袋祝福/ /两袋期盼两袋期盼/ /三袋叮咛三袋叮咛/ /四袋重托四袋重托/ /重返校园时，我相信重返校园时，我相信 （2 2）我相信）我相信课本依旧课本依旧/ /桌椅依旧桌椅依旧/ /同学老师们的音容笑貌同学老师们的音容笑貌/ /分外热气腾腾分外热气腾腾 （3 3）我相信）我相信白云般的时光白云般的时光/ /降落于此降落于此/ /茂密的浓荫茂密的浓荫/ /降落于此降落于此/ /山涧的小溪山涧的小溪/ /叮咚和鸣叮咚和鸣 （4 4）我相信）我相信徜徉于徜徉于/ /知识的林荫大道知识的林荫大道/

19、 /行军于行军于/ /文化的崇山峻岭文化的崇山峻岭/ /松涛松涛/ /总是声如洪钟总是声如洪钟 （5 5）我相信）我相信打磨的珍珠打磨的珍珠/ /会会/ /更加圆润，休整的学习状态更加圆润，休整的学习状态/ /一定一定/ /郁郁葱葱郁郁葱葱 （6 6）我相信）我相信千锤百炼的矿石千锤百炼的矿石/ /终将终将/ /成铁成钢，阳光雨露的花儿成铁成钢，阳光雨露的花儿/ /必定必定/ /姹紫嫣红姹紫嫣红 （合）我们相信：与优越的时光（合）我们相信：与优越的时光/ /同在，卓越同在，卓越/ /就一定就一定/ /与我们平行与我们平行 （合）我们相信：踏出（合）我们相信：踏出/ /青春的旋律，壮丽的风景青春的旋律，壮丽的风景/ /就一定就一定/ /在前方在前方/ /热烈相迎热烈相迎 （合）我们相信：赐予我（合）我们相信：赐予我/ /一方热土，我一方热土，我/ /一定一定/ /把金秋把金秋/ /尽情挥洒尽情挥洒/ /肆意播种，播种肆意播种，播种/ /那飞天那飞天 的的/ /沸腾！沸腾！ 辉祥慧娟作品 辉祥慧娟作品 （六）（六） （1 1）我相信：天）我相信：天/ /必须要必须要/ /足够蓝，方可盛得下足够蓝，方可盛得下/ /我们的碧海丹心我们的碧海丹心/ /铮铮