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文档简介
1、新人教版小学四年级下册语文期末试卷一、基础知识。1.生字特派员。(默写生字)wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu( ) ( ) ( ) ( )2.火眼金睛。(辨字组词)辩( ) 票( ) 骗( ) 哈( )辨( ) 漂( ) 偏( ) 蛤( )辫( ) 瞟( ) 谝( ) 铪( ) .我是小医生,治疗病句最拿手。 数学对我很感兴趣。 他目不转睛聚精会神地听老师讲课。 今天早上,烘烘北了书包。 这次活动很。 .对号入座。亲密 亲切 亲热(1)他们关系很( )。(2)红红( )地管他叫伯伯。(3)母女相见,别提多( )了。5.扩句和缩句。(1)小男孩躺在
2、草垫上。 (扩句) _(2) 风摇撼着树。 (扩句) _(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)_(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢! (缩句)_6.小小包青天,判断对错最果断。(1)他好象生了病似的。是比喻句。 ( )(2)不是.就是. 是关联词语。 ( ) 7.词语大王。(根据意思写词语)表示一点儿办法也没有。 ( )形容自己推荐自己。 ( )一个接着一个,形容来往频繁。 ( )8.古诗积累。默写一首送别诗。- 这首诗是_代诗人_写的.你最喜- 欢的一句是_。_,_。- 它的意思是_- _。-二、课外积累。1.古诗我最棒。除本册的一首回乡偶书外,我们还学过贺知章的哪首古诗
3、?请默写出来。然后回答下面的问题。-,-。-,-。这首诗的中心意思是 ,表达了作者 的思想感情。2.补充下面的成语。( ),高高挂起。 ( ),曲不离口。( ),可以燎原。 ( ),后人乘凉。( ),种豆得豆。 ( ), 焉得虎子。 三、口语交际。 当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说? 四、阅读天地。 (一) 赵巍真是个机灵鬼!你要是往他胸口上砸,他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸,他又像跳舞似的灵巧地一抬腿,布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,
4、他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强,傲慢地叉着双腿,得意洋洋地做着怪态,一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛,抓起布口袋用力朝他砸去,还恨恨地说:“叫你美!”张强身子一低,“嗖-!”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。1.这段话描写了 的活动场景。2.用“一发命中”造句。例: 布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去。(二)葡萄树下解妙题暑假里,明明和文文在四合院中做作文。时值午后,烈日暴晒,知了狂燥。四合院内,翠绿的葡萄架,枝盛叶茂,藤蔓交错。一串串
5、早熟的葡萄晶莹透亮,如玛瑙、似珍珠,散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文,便觉的心烦口燥,两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄,双手托着下巴,食指搭着小嘴唇,嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文,便悄悄地离开座位,爬到洗衣服的水泥墩上,掂着小脚丫,伸手去摘那一串最大的葡萄。文文嚷道:“谗猫,你当我没看见,快下来!”明明笑着说:“文文,你也来摘吧!”“不行,姐姐说了,不做好作文是不准吃葡萄的。”“咳,我早做好了!”“兔尾巴那么长,哄谁?”“这叫短小精悍!”明明不以为然。“你狡辩!”文文生气了,跑过去要把明明拉下来,明明偏偏不下来,两人吵起来。“吵什么?”这时,文文的姐姐回来了。当
6、她弄清事情后说:“你们都别吵,姐姐出道题目考考你们,如果谁能在一分钟内答对了,谁就能吃葡萄!”姐姐出的题目是这样的:从前有四个人,他们的名字分别叫:每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做,“任何人”也可以做,但“没有人”去做。“一些人”对此很生气,因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为,“任何人”也可以做,但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”,实际上当时“没有人”责怪“任何人”。“这段文字中有一个多余的字,你们能找出来吗?”姐姐的这道题目很难,明明一边望着葡萄,一边在搜索枯肠,可他怎么也想不出来。“姐姐,我知道这个多余字!”文文不到半分钟就想出了答案,并说出了理由,姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。聪明的小朋友,你知道这个多余字吗?并写出理由。五、写作。1.排排座。( )郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。( )郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。( )郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。( )张红把这件事告
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