少先队辅导员年度考核个人总结

1、少先队辅导员年度考核个人总结 少先队辅导员年度考核个人总结【1】 时间荏再，春去秋来，从20*年8月迈上三尺讲台不经意间已是7个年头过去。 回首以往在老师岗位上的工作，不禁感慨万千，似水年华，我把我的青春毫无保留的奉献给了我最爱的训练事业，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我收获了喜悦，也逐步成长起来。 七年时间，弹指挥间，我在工作岗位上始终如一的坚持，有付出，也有收获，成长为xx第一批骨干老师，并于xx年被推举为xx市骨干老师培育对象。 为进一步促进教学工作，我对自己近年工作做了如下总结： 一、教学工作 一是仔细备课。 始终以来我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教

2、学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(同学、老师活动预设)。 二是仔细制定教学方案。 在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。 当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。 三是仔细上课。 留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。 根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标。 在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，同学的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要准时、敏捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另

3、外，在制定教学目标和教学重难点上， 要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好 二、少先队辅导员工作 自2021年担当少先队辅导员以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合学校、同学特点，切实有效地开展了一系列的活动。 1.组建一支热心为同学服务且有肯定工作力量的少先队干部队伍。 每学期开学之初，我就组织同学投票选拔各方面比较优秀的同学组成新的少先队干部队伍，分工明确，职责到人，并定期对少先队干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的少先队干部可以改选。 实践证明，少先队干部责任心增加了，同学们也觉得很公正很公正

4、，有利于少先队工作的开展。 2.通过少先队工作，帮助班主任狠抓同学养成训练。 学校生活泼好动，自律性较差。 我非常重视同学的学习习惯和行为习惯的养成训练，力求把工作做得细致入微。 如要求同学要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要干净等。 我尤其重视同学课间活动，时刻把同学平安放在首位，每天我都特意支配几名少先队干部，协作值勤的;小红帽，一起负责维持学校的活动秩序，防止同学追赶打闹、高声喧哗。 我还组织同学争论，怎样玩才利于健康、利于平安、利于进展。 由于管理和引导得法，我校同学在课间能够平安、健康、文明地活动，受到学校领导、老师和家长的始终确定。 3.带领

5、同学参与学校各项公益活动，指导同学参与各种艺术竞赛，让同学综合力量得到提升。 我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在同学大力宣扬，鼓舞人人参加，急躁详细指导。 由于落实到位，我校各项活动成果斐然。 参与艺术人才大赛及训练部门组织的各项艺术竞赛多次获得大奖，学校作为xx市艺术示范校，各项工作也得到上级领导确定和社会认可。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。 这一切行动，都源于一个目标我要做一个优秀的人民老师。 少先队辅导员年度考核个人总结【

6、2】 曾记得一位老老师说过：;真爱在心，享受孩子。假如你把自己的抱负、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。在辅导员工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对同学达到最佳的训练效果。 现将本期辅导员工作总结 一、以身示范，做好孩子的表率。 古代大训练家孔子说得好：;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从?我也始终认为;身教胜于言教。 因此，平日与同学相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的训练效果。 就拿一件小事说吧，只要在学校我发觉包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪组桌椅不整齐就亲自调整好。 久而

7、久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自己四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。 二、关爱孩子，让每一个孩子健康成长 。 工作中，我从不对同学作聪慧与笨的分类，更不卑视、冷淡成果差的同学。 既不给同学下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发觉这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就准时表扬与鼓舞。 我班有个叫陈洋的同学，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成果不抱负。 于是我常常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，鼓舞她好好学习。 在我真诚的关怀下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。 作为同学

8、思想上的引导者和生活中的伴侣，我除了常常找同学谈心，了解他们的学习和生活，并准时赐予他们各方面的关心外，我还与一些同学家长建立了电话联系，对同学的基本状况及在校状况进行沟通，增进对同学的了解，以便更好地开展工作。 我还预备了一本备忘录，记录了一些同学的个人信息，并把和他们谈心的进展状况以及同学提出的问题的解决状况一一登记，这样大大地增加了辅导员思想训练工作的实效性。 三、细心打造，为孩子搭建自主成长的平台。 为了充分发挥中队干部的潜能，培育中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了;中队干部活动营。 活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，争论中队活动方案，筹备各项中队活动。 无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参加活动，共享欢乐。 活动营就像一个摇篮，培育出了一批批优秀的中队干部。 四、设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源 。 活动是培育队员各项素养、增加中队分散力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。 因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心进展的巨大潜能才得以进展。 为了使中队活动不断创新，我策划并组织了;老师，我爱您、;我健康 我欢乐、;争当四好少年等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的