冀教版小学英语六年级下册教学设计-Lesson17Danny’sSummerHoliday(教案)_第1页
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文档简介

1、教学设计冀教版小学英语六年级下册教学设计lesson 17:danny s summer holiday教学内容：lesson 17:danny s summer holiday教学目标：1掌握四会单词：clever.2继续学习用will表述自己或询问他人将来要做的事情。能用简单英语描述图片。3能热爱运动，热爱生活，热爱大自然。重点难点重点：词汇 clever难点：一般将来时，一般过去时的运用。教学准备：教师：录音机、单词卡、课文课件学生：单词卡教学设计：step1热身greetings.t:hello ,classs:hello ,misst:nice to meet you !s: nic

2、e to meet you ,too !设计目的：复习1复习动词的过去式和表示将来的形式。2师生、生生问答t:what do you like to do in summer?s:step 3新课呈现1 教学句型： will you -?t:what did you do last summer?s:t（幻灯片展示游泳钓鱼、看望亲人等活动图片）will you learn to fish?教师引导学生用:no ,i won t /yes,i will教师用其他图片与学生展开对话。2教学单词clevert:w川 you visit your grandparents ?s:no ,i won t

3、教师强调clever.3播放录音，看书跟读。4课件展示下列问题：what did danny do last summer ?will danny swim in the sea ?will danny visit his family ?how will danny go to china ?where do danny s grandparents live?5讨论并交流以上问题step 4操练1游戏：用学生自己准备的单词卡复习巩固本课时以及本单元已 学过的单词。游戏操作如下：两面三刀人或四人一组，词汇卡的内容相同。将这两人或四人一组，词汇卡的内容相同。将这两人或四人的卡片混 在一起，然后平均分成两份或四份，行找到成对的单词，剩下的要轮 流问对方。s: w川you -?2请编排好的同学全班演示step5巩固延伸同桌之间交流暑假旅游计划并用上学的句型。who ?where?when?how do you go?what will you do ?板书设计：lesson 17:danny s summer holidaywill

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