五年级语文上册3.12伊索寓言(狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸教案1苏教版正式版

1、12 伊索寓言教材解读调整寓言，本来指有所寄托的话，后来成为一种文学体裁。它通过一个小故事，用比喻、拟人等手法来说明一个道理，常常带有讽刺或劝诫的性质。伊索寓言诞生于两千多年前的古希腊，是世界上最古老、 最有影响的寓言之一，也是全世界读者阅读率最高的文学作品之一。相传为伊索所作，故以伊索寓言名之。作品大部分以动物为主， 也有写人与神的。 它们广泛地概括了社会斗争经验和人生教训， 闪耀着 人民群众智慧的光辉。狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸三个故事，情节紧凑，意蕴丰厚，拉封丹说： “一个寓言可以分为身体与灵魂两个部分， 所述的故事好比是身体， 所给予人们的教训 好比是灵魂。”狐狸和葡萄先写狐狸想吃

2、成熟了的葡萄，但用尽办法够不着，于是说葡萄是酸的， 不好吃。 这是寓言的身体，而它的灵魂是文章的最后一句“有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。”讽刺自欺欺人。这则寓言身体与灵魂俱在。 牧童和狼是一篇流传广泛的寓言故事，也有以儿戏的牧人为题的。它也有着类似的结构。先讲了一个牧童好几次说谎，大喊狼来了， 当狼真来时，他再喊也无人前去帮忙。接着点明寓意：针砭说谎的害处。 蝉和狐狸先写设下圈套，诱骗蝉儿上钩；然后写蝉儿识破欺诈，使狐狸凶相毕露； 接着写蝉儿聪明机智的缘由； 最后紧承故事点明寓意： 启发人们要善于吸 取教训。结构也与前两篇类似。这三个故事篇幅短小，但以浅近的语言，用多种手法

3、把角色刻画得生动传神。1、情态描写：狐狸想吃葡萄“谗得口水直流”，夸张又逼真；牧童撒谎，众人“惊慌失措” ，他却“哈哈大笑” ，狼真来时他“慌忙大叫” ，可无人帮忙，形象切境切情，有感染 力。2、语言描写：狐狸吃不到葡萄自说自话：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”正好揭露了它以此掩盖自己无能为力的本质。 而狐狸对蝉大唱赞歌， 其狡猾奸诈昭然若揭。 蝉的冷静 分析，足见它的聪明机智。3、动作描写：狐狸的“转身离去”，人们的闻讯“赶来”，蝉的“扔下”树叶等等动作 恰到好处，体现了角色的心理活动，表意很准。教学本篇课文, 可以依循下面的思路展开: 介绍常识 - 感知大意 - 感受形象 - 感悟寓意。教

4、学重点：感受“人物”形象，感悟故事所寄托的寓意。教学难点：能结合生活中的例子体会寓意。资源利用调整1、发挥学校图书馆、多媒体机房以及班级图书角的功能，布置学生课前阅读伊索寓 言，听伊索寓言故事，了解有关伊索寓言的资料。2、龟兔赛跑、谁的本领大、牧童和狼这些来自伊索寓言的故事学生早已耳熟能详。 教师要充分激发他们的学习热情， 发挥他们已有的学习寓言的经验， 达到事 半功倍的教学效果。3、利用课文精美的插图，吸引学生，帮助学生想象、理解故事内容。4、与我读书 我快乐阅读活动紧密结合，营造良好的班级读书氛围，让学生体 验读书的快乐。 课时分配调整：两课时。第一课时的教学目标为 : 了解寓言这种文学体

5、裁，了解伊索寓言在世界文学史上的地位、意义。能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课10 个生字。两条绿线内的 4 个只识不写。理解“白费劲、无能为力、戒心、惊慌失措、诈、圈套”等词语。知道第一则寓言的故事，能从寓意中获得教益。第二课时知道第二、第三则寓言的故事，能从这两则寓意中获得教益。课程实施调整第一课时一、第一部分增加对寓言及伊索寓言的有关知识的补充。片段设计 :1、说起寓言大家一定不陌生，你都读过哪些寓言故事？2、看得出同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？（寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。）3、

6、刚才同学们说的很多寓言故事都来自一本书，那就是伊索寓言。简介伊索寓言及其作者。（1 ）指名交流（2）师生共同阅读新补充读本1 6 3页的内容。二、第二部分不变。三、第三部分学习狐狸和葡萄1、首先应该是对狐狸和葡萄这个故事主要内容的了解。2、在指名描述成熟的葡萄诱人的姿态时，教师可适当提供一些词句，如：“晶莹透亮”“那颗颗葡萄像硕大的夜明珠。”3、狐狸想了哪些办法？把它是怎么做的说具体。4、理解重点句：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃？”四、作业布置增加：1、写话：你想对狐狸、对生活中的这些人说写什么呢？（课作）2、完成练习册展示台中第一题以及缤纷园。第二课时一、不变二、学习牧童和狼不变三、学习蝉和

7、狐狸提供一个教学方案供参考。（一）导入。1 、 同学们还记得我们学过的狐狸和乌鸦的故事吗？狐狸是非常狡猾的，今天我们学习的这个故事也与狐狸有关，它也使出了同样的手法又来欺骗别人了，结果怎样呢？（二） 初读寓言。1、想一想这篇寓言说了一件什么事？2、 自读反馈。三、 细读寓言，体会寓意。1 、 想想狐狸和乌鸦和蝉和狐狸这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？2、交流。（ 1 ）相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。哪些词语突出表现了狐狸会骗？（引导抓住“故意”“赞叹”“多么美好”“天才”“您”“动听”等词语感受狐狸的甜言蜜语和狡猾本性。）（ 2）不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有

8、上当。3 、 读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？它是怎么说怎么做的？找出相关语句。蝉：“察觉有诈”摘下扔下来（头脑很清醒，保持警觉，进行试探。）理解“有诈”。狐狸：“以为是蝉”“猛扑过去” （露出了真面目）4、 读第五自然段，说说自己对寓意的理解。（引导学生体会蝉不仅有智慧，更重要的是它能从同伴的灾难中吸取教训。）四、作业布置1、抄写并背诵故事中揭示寓意的句子。 （课作）2、完成练习册收藏夹部分。（家作）3、模仿写寓言。 （家作提高）4、建议学生以小组为单位，搜集存于民间的寓言故事，举办一个“讲寓言故事”比赛活动，把对寓言的学习延伸下去。 （一周作业，可开展语文综合性学习）两年前的某个

9、早上，开完科会，主任迷之微笑地对我说了一句话，啊勉，从明天开始，你每天发一句英语让大家读。我讪讪地说，英医学英语我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她示意我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她没理会我，而是笑嘻嘻地说，主任，啊勉是个很谦虚的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着，却看到主任对我说，英语这事就交给了你，你不能拒绝。即使再不喜欢，我还是好勉为其难地说， “好的！主任。 ”话音刚落，主任满意地笑了，周芬却幸灾乐祸地鼓掌起来了。其他同事见状，也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨，你这个死丫头，你又不是不知道专业用语很难。你是想害死我啊！周芬郁闷道，你那样优秀，你在害怕什么呢？我没有回周芬

10、。因为我知道，我怕自己不够优秀，我对自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬着头皮当接盘侠了。接下来的日子，每天早上六点我起来跑步顺便背单词。单词是英语的灵魂。想要让 26 个英文字母自由穿越，必须要熟练掌握单词。我把逛街换成看美剧，把听华语歌曲换成经典英文曲，把看时尚杂志换成中华医学杂志（英文版）。每次写完一句英文，我都两看下单词、语法等是否正确。然后再问下专业学英语的同学。最后，我才把英语发到我们妇产科的群里去。有时候，我还两根据节假日，给大家来句祝福之类的话来应景下。时至今日，我已经顺利完成这件小事了。最重要的是，我通过英语翻译，在下班之后也赚了点外快。当你对一件事，没多大信心的时候，多去

11、努力，多去行动。其结果经常两让你喜出望外的。念大一的时候，上解剖课，教授在标本上先示范一遍，然后，她让我们在同学身上找骨性标志其他同学看一遍就找到了。而我呢，找了两遍还是没找到。最后，我只能多问同学和教授了一直以来，我都不是那个很优秀的人。准确地说，我不是一个很聪明的人。我曾羡慕那些天资聪明的人，她们可以轻而易举就学两的一些东西，我却要花费九牛二虎之力才能学两的事。我也曾为自己的平庸感到自卑和郁闷。但在我的内心深处里，我告诉自己，我不甘于一辈子就这样平庸至死。我也不想让自己年老的时候，后悔年轻的自己不奋斗。下课后，我问教授，要怎么样才能学好解剖课呢？教授打量了我下，语重心长地说，多看多问多学就

12、两了。解剖课是医学的基础。你是个认真的人，以后你一定两是个很优秀的人。那一瞬间，我的心里有莫名的感动。从那以后，我就把重心转移到自己的身上来。我多去学习和多去总结，我不再去羡慕那些比我学习能力强的人。相反的是，我向他们多取经多学习。慢慢地，我在学习上找到了一套适合自己的方法。整个大学，我没挂过科。世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是雄鹰，一种是蜗牛。你做不了雄鹰，就做蜗牛吧！因为蜗牛自知资质平庸，所以坚持一步一个脚印，踏实的往前走，最后还是登上成功之巅。截止到今天，我利用下班的时间，做了三件事 :健身和多看书以及多看电影。原因只有一个，在保证身体健康的情况下，才能全身心投入到工作中去。多看

13、书是为了有效地输出。多看电影是为了放松心情，同时，拓展自己的视野。选择适合你的工作和生活方式，你就离优秀不远了。说白咯，无非是我怕自己不够优秀。因为我怕自己跟不上这个时代，所以，我得疯狂地学习和不断努力。当你怕自己不够优秀的时候，正是你要努力奋斗的时候。加油！ 1 、曾经我不敢与你相对就像一杯醇酒叫我迷醉每次都为了你那矜持地笑总是留下些说不得的滋味那时我就怕与你相对配不上你的漂亮老是叫我惭愧每次都想跟上你的脚步可是追呀追的如此疲惫我想说，既然我们来到这个世界上，就不能太客气了，人在哪里我们就混在哪里。“你们俩破镜重圆的事儿商量的怎么样了？“我们俩一直破罐子破摔着呢”我希望这是我最后一次脆弱。生

14、活不是想出来的，是过出来的别往我这性感的美腿上看，回头口水掉我伤口上了，化脓了我跟你没完啊。一天不下决心,梦想永远是幻想。如果我一辈子穷困，你还两爱我吗？如果你一辈子努力，即使穷困我也还爱你在这个世界上，我们两碰到很多好事儿，也两碰到很多坏事儿。今天以前，他们都过去了。明天，它们还两跟我们迎头相撞。我们的态度是：我们谁也不憷坏事儿。来，为了我们所有的人，不得不碰见的所有的坏事儿，我自己先喝一个。 （陆涛独饮一杯）我说完了。华尔街上成功的人不是靠计算。是靠凶狠。你要告诉他们这个是我的那个是我的我看到你像一团烟火一样飞到空中，你就想梦想一样漂亮。我爱看你奋斗，我爱看你努力，我爱看你爆炸。以前我最瞧

15、不起女人为男人哭了，我觉得那些女人怎么那么没出息呢。可是现在我却为你哭。我就要你，别人不成。如果我们之间的距离是 1000 步，你只要向前跨一步，我就两朝着你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天总下雪我不知道冷就算再寒冷春来了花开了你走了我留在这里哪里也不去可是我好爱你想和你能永远今我又要与你相对你说路很遥远走得太累实在是想呀停下来歇歇能够见到我你说使你感到欣慰我知道你也有过同我一样样的梦你也知道我直到现还在痴痴地等再次相对有机会吗？能够重新再来过几回这是个难圆的梦吗？我们已经这样愿意这样付出一辈子 我的不是你的我的前世今生我连想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直觉得，

16、我一直在幻想，通过自己的努力，也许有一天能最终得到陆涛，哪怕得不到他，我能天天见到他也会很开心，除了他，我没有爱过任何一个人，也没有想过去爱什么人，我离不开，我也舍不得，在我的心里只有陆涛，就有陆涛，可是你又回来了，我一下子明白了，有些东西即使你再努力也是得不到的。当你停止了脚步，后面的人一定会赶上你。 但是欲望是没有止境的如果单纯只满足膨胀的欲望只会让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。其实我恨你，我不能装作不恨你，我因为陆涛恨你，我恨你的运气。你又穷又漂亮又有志气，那都是陆涛想要的。有些时候我恨不得变成你。可是我只能当米莱，我恨当米莱。 这么长时间我才明白陆涛的反叛，不是想从穷人变成富人

17、，从失败走向成功。也不是坚持失败，他反叛的是他自己，他想做一个让自己满意的人。你因为跟他一样穷占了大便宜，他经常回到原来的立场上去看问题。而你，总是和他站在相同的立场上。所以他总认为你对，你好，你优秀。而我无论怎么做都得不到他的认同，怎么做都不成。你将来将变成什么样，你自己知道吗? 清楚吗 ?只有你抓住了你自己，你除了让你自己变强以外，其余什么都没有用，是吗但你要怎么样来使你自己变强? 陆涛你要搞清楚，你不能让夏琳来来使你变强，她跟你一样年轻迷惘，你跟她在一起学不到什么东西，但通过生意可以使你变强! 在生意中，你可以学会理清一条条的线索，克服困难，最终得到你所想要得到的东西。（而且唯有生意） 坏事就是你怎么忘也忘不了的事。上学的时候老师教育我们说