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文档简介
1、un it 9 what s your hobby? period i一、 教学目标:(一) 语 言目标 hobby, collecting stamps, collectingold ph otos, collectingstorybooks, play ing chess, play ing the violi n, tak ing photos。1. 词汇:能听懂、会说、认读新单词和词组2.句型:能用whats your hobby?”询问他人的兴趣爱好,用i like myhobby is”表达个人的 兴趣和爱好。(二) 应用目标1. 能够用句型表达个人的爱好和询问他的爱好。2. 培养
2、健康的爱好。2、 教学重点及难点:1. 重点:能用句型“ whats your hobby ?”询问他人的兴趣爱好,用i like myhobbyis”表达个人的兴趣和爱好。2. 难点:了解动名词形式和用法。可以通过让学生用动名词的形式和用法。可以通过让学生用动名词说句子,引导学生观察动名词的构成,让学生初步感知动名词 的用法。3、 教学准备:单词卡片、教学光盘、教学课件等4、 教学过程:step 1 warm-upgreet in gs.sing a song: i like scie neesay a cha nt: swim, swim, i like swimmi ng.jump, j
3、ump, i lik e jumpi ng.play, play, i like play ing football.st ep 2 presentation and drill1. revisio n.ll talkt: please l ook at these words? can you r ead? 课件出示单词,学生读单词。2. t: these are hobbies. i like dancing. dancing is my hobby. today, weabout hobbies.板书标题 hobby 带读操练。3. 教学句型what s your hobby? ” i
4、like ?” my hob by ist: i have many hobbies. i like dancing. i likereading. what s your hobby?s1: i like playi ng football.t: he likes play ing football. his hobby is play ing football.引用学生用“ i like - a my ho bby is /表达自己的爱好。t: here is our friend peter. do you want to know his hobbies? ask him, pleas
5、e.51: peter, what s your hobby?带读并操练。sk him?学习词组 collecting old photos.出示很多老照片帮助学生理解老照播放 ppt 课件 peter : i like taking photos.t: don gdo ng also has his hobbies? can you a52: what s your hobby, dongdong?播放 ppt 课件: i like c ollecting old photos.教学单词 collect 以及词组 collecting old photos片的含义。禾 u 用课件学习 sta
6、mps, collect ing stamps. storybooks, collect ing storybooks.play ing chess, play ing violi n.5. r ead and match. 读单词并连线。lear n text a.1) liste n and an swer. how many people are there in the dialogue? who are they?what does petera nn el in gli ngmingming like doing?2) liste n and repeat.3) read and act.step 3 practice1. 学生根据提供的图片和语段框架操练句子。2. 复习一遍刚学习的词汇,然后教师与学生做示范,学生两人一组活动,利用刚学的词汇 和句型对话。例如: what s you hobby? i like .my hobby isstep 5 homework1 听录音,读对话,并表演给爸爸妈妈看。2、抄写生词和段英语。3、了解家庭成员的兴趣和爱好。的选
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