大班语言活动公开课教案及反思《小熊买糖果》_第1页
大班语言活动公开课教案及反思《小熊买糖果》_第2页
大班语言活动公开课教案及反思《小熊买糖果》_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第6页 共6页大班语言活动公开课教案及反思小熊买糖果大班语言活动 小熊买糖果活动目标：1、喜爱欣赏幽默作品，感受作品的诙谐之情。2、能根据要求正确记忆复述。活动准备：动物图片， 故事卡片，熊妈妈、熊宝宝、猴大叔头饰各一个，生活用品、文具等若干活动过程：一、以记忆游戏引题今天，我们来个小小的比赛，好吗？比一比，谁的记性好。（一）游戏导入看图记忆动物1、出示动物图片，请小朋友们仔细看看画面上有什么动物，待会儿老师把图片藏起来后，看谁能记得这些动物的名称。（幼儿默看2030秒，教师盖住图）2、想一想，刚才你看见了哪几样动物？3、提问思考：刚才做游戏时，为什

2、么有的小朋友记得少，有的小朋友记住好多动物呢？幼儿说自己的认识小结：认真听听，仔细地观察，用小脑袋记住，记忆就好；如果注意力不集中，听话不认真，看图不仔细，记性就可能差些。（二）引题有一只小熊记性很不好，什么话听过就忘记。有一天，妈妈叫它去买东西，却闹了个大笑话。你们想知道是怎么回事吗？我们来听听小熊的故事，小熊买糖果。二、欣赏故事，初步感知作品的诙谐、有趣1、教师以生动、夸张的语气语调，辅以图片讲述故事。2、幼儿谈谈听后感受：你听了这个故事，感觉怎么样？什么地方很好笑？客人来了，妈妈请小熊买什么东西，小熊怎么会忘记的，最后买了什么东西回三、以图辅助幼儿理解、记忆故事的主要情节1、教师带领幼儿

3、边看图边讲故事2、理解故事的主要情节与学习扮演角色。（1）小熊第一次购物。妈妈请小熊买什么东西，第一次小熊不是背得很熟吗，怎么会忘记呢，结果买了什么回来？幼儿扮演小熊，教师扮演妈妈，以对话的方式讲前半个故事的主要情节。（2）小熊第二次购物第二次小熊去买东西，又是怎么会忘记的？结果买了什么？妈妈看见小熊回来时，表情怎么样？是怎么对小熊说的？幼儿扮演小熊，教师扮演妈妈学讲后半个故事的主要情节。（3）故事的结尾怎么样？最后，小熊的记性好点了吗？（4）你认为小熊是个怎样的孩子？（5）你认为记性不好有什么坏处？你们在平时有没有因记性不好，而出一些麻烦呢？我们怎样帮助小熊改掉这个缺点呢？四、游戏开商店1、教师依次出示商店里的商品2、分角色游戏，教师先扮演熊妈妈的角色，请两名幼儿分别扮演熊宝宝和猴大叔，进行游戏。第二次游戏时将角色都分配给幼儿。小结：今天，小朋友们表现都很棒，老师希望以后你们在学习、生活中也能像今天这样，做到注意力集中、认真听、仔细

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论