大班语言文学体裁活动青瓷盆和青瓷瓶教学设计_第1页
大班语言文学体裁活动青瓷盆和青瓷瓶教学设计_第2页
大班语言文学体裁活动青瓷盆和青瓷瓶教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页大班语言文学体裁活动青瓷盆和青瓷瓶教学设计大班语言文学体裁活动青瓷盆和青瓷瓶教学设计活动目标：1、理解绕口令内容，学习念绕口令。2、引导幼儿发准“盆、瓶、碰”等字音。3、理解绕口令这一文学体裁，提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握有细微差别的信息。活动准备：1、幼儿用书画面或图片。2、磁带,录音机。活动过程：一、引导幼儿复习以前所学绕口令。1、小朋友你们会念绕口令吗?(会)那好现在请小朋友来念念我们学过的两个绕口令。2、请幼儿边念绕口令边表演四和十、打醋买布。3、小结小朋友念得真好。今天我们要来学习一首新的绕口令。二、出示图片青瓷瓶和青瓷盆

2、1、引导幼儿观察青瓷瓶熟悉绕口令内容。2、小朋友你知道这是什么吗?(这是我们江西景德镇生产的瓷器)，一个是青瓷瓶另一个是青瓷盆。这两个是江西景德镇瓷器可漂亮了，江西景德镇在全世界都很有名。3、今天老师带来一首和他们有关的绕口令，名字就叫青瓷盆和青瓷瓶。小朋友听听，这首绕口令念了什么?你听到了什么?4、幼儿听教师完整念绕口令。师提问：绕口令的名字叫什么?(引导幼儿完整的回答绕口令的名字叫青瓷盆和青瓷瓶师提问：你听到了什么?(引导幼儿大胆的说出自己自己听到绕口令的内容)。幼儿自由讲述绕口令的内容，教师将幼儿说到的内容用儿歌中的语言进行重复、总结，加深幼儿对儿歌的印象。5、你们有没有发现，这首绕口令中有一些字音很相近，念快了很容易出错，但绕口令就是要念得快，念得快又不会出错的人就很厉害了。小结：原来这首绕口令中有许多pen和pin这些都很相近。三、学念绕口令1、请小朋友和老师一起把这首绕口令念出来。第一遍老师大声的念，小朋友小声的念。第二遍老师小声的念，小朋友大声的念。2、重点教幼儿学念这几个字的发音。(盆、瓶、碰)3、幼儿完整的学念儿歌。四、结

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论