精编-活动主持词_29

1、 活动主持词 【推荐】活动主持词3篇利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在人们积极参与各种活动的今天，主持词的实用频率越来越高，好的主持词是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动主持词3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动主持词 篇1女：尊敬的各位领导！男：尊敬的各位来宾！女：同志们！男：朋友们！合：大家好！女：火红的五月，清风拂柳、阳光普照，锣鼓喧天起歌声男：火红的五月，欢聚一堂，心潮澎湃，满怀喜悦抒豪情女：一切奉献，一切礼赞，男：都在这火红的五月凝聚成劳动的颂歌女：所有耕耘，所有希望，男：都在这火红的五月开放成迎宾的花海女：庆祝五一国际劳动节，男：让我

2、们全体起立，用热烈的掌声欢迎劳模入场！男：咱们工人有力量女：咱们工人最光荣男：亿吨石油中映进了我们的身影女：走过的岁月里洒满了我们的汗水男：创新发展的实践溶入了我们拼搏的理想女：科学发展的天空绽放着我们激扬的风采男：让我们用力量的臂膀，奉献能源女： 让我们用燃烧的青春，创造和谐男：让我们用行动饯行优良传统女：让我们用歌声畅想豪迈誓言女：我宣布庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛合：现在开始！.结束语：男：飞扬的歌声，吟唱拼搏的豪情，凝聚心头不变的情结女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切男：新工程目标，带给我们新的憧憬女：和谐发展描绘我们新的征程男：把光荣缀满胸口女：让忠诚撒满

3、心扉男：学习创新，处处展壮丽女：改革发展，时时谱新篇女：我们要塑造更加壮美的明天！为公司发展奋力拼搏男：我宣布，庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛到此结束活动主持词 篇2前导词：男：雪舞冰封北国冬. 色彩斑斓耀林城.女：衷心笑迎天下客. 玉树琼花伴君行.男：党的十八大胜利召开的喜气温暖了林城伊春女：伊春市冰雪欢乐季的热情点燃了冬日的激情男：崇尚健康、追求文明、提升素质的理念在打造文明城区的进程中深入人心女：挖掘冰雪资源、促进旅游发展的思路在冬季冰雪运动的浪潮中得到实现男：冬日搭台，冰雪唱戏，是伊春区冬季旅游品牌的特色女：挑战寒冷，全民运动，是伊春区冬季冰雪文化的魅力男：参与冰雪运动，让冰

4、雪成为每个孩子童年的快乐；女：体验冰雪风情，让冰雪成为每个人们一生的向往男：让我们在冰天雪地中，尽情享受冬季冰雪运动的乐趣吧！女：让我们在战胜严寒中，尽情展现伊春人刚强勇毅的性格吧！男：伊春区“欢乐冰雪、炫彩伊春”全民健身运动伴着千里冰雪拉开序幕女：伊春区“丰富冰雪文化内涵、打造冰雪旅游城区”的计划在万里雪飘中开启结语：男：我们的努力创造了一个辉煌的过去女：我们的畅想预示了一个灿烂的明天男：就让我们在党的十八大的春风中祝福祖国的繁荣富强吧！女！就让我们在区委区政府的带领下创造家乡的美好未来吧！男：最后让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成女：祝我们伊春区的各项事业合：兴旺发达，再攀

5、高峰！男：伊春区“欢乐冰雪炫彩伊春”冰雪活动启动仪式到处此结束女：谢谢大家！活动主持词 篇3亲爱的小朋友、大朋友们，大家上午好！冰雪尚未消融，春天已经来到。小朋友们，你们知道今天是什么特别的日子吗？对，是“立春”，立春是农历二十四节气中的第一个节气。立春的“立”是开始的意思，一年之计在于春。春是温暖，是鸟语花香；春是生长，是耕耘播种。说今天是个特别的日子，还有一个原因，你们知道吗？让我来告诉你们吧:今天啦，我们安庆市儿童阅读课程研究与推广中心也迎来了阅读的春天。有这样一群人，他们将自己认定为阅读推广人，他们在用心用力做着儿童阅读与推广的事业，在忙碌着自己的工作和生活的同时，念念不忘把一个个好故

6、事、一篇篇好经典带给安庆的孩子们。20xx年，安庆市阅读推广中心组织了近40名好老师用了大半年的时间精心编写了故事新课堂国学经典诵读两套读本，今天这两本书热气腾腾上市了！据说，寒假已经读到这两本书的孩子们非常的开心，读得爱不释手！那么怎样读好故事？怎样读好经典？今天我们在这充满着书香气息和文艺气息的前言后记，开展“寒假名师助读”公益活动，希望把读好书、好读书、好好读书的种子及时播撒到你们的心田，等待一树一树的春暖花开。首先有请宜秀区师生上台，让我们欣赏他们带来的经典诗文的诵读展示望月怀想感谢宜秀区大桥和罗岭两校师生精彩展演。文质兼美的诗文，声情并茂的诵读，演绎了经典的.内涵，呈现了经典的魅力，

7、带给我们美的享受。（传统文化熠熠生辉）同学们，中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的魂与根，希望同学们平时能主动诵读经典，大量吸收传统文化的营养，读经典的书，做有根的人。家长孩子都烦恼一件事：故事都喜欢看，但看过就过了，什么都没留下。那故事究竟怎么读才能提升我们的阅读能力和学习能力呢？让我们到安庆市儿童阅读研究与推广秘书长名师汪琼老师的课堂上去听一听。大家看，做任何事都要讲究方法，读故事也一样：猜一猜，比一比，想一想、写一写等，这就是故事新课堂读本中强调的立体阅读。接下来，由阅读推广中心的来自开发区刘纪小学的陆艳老师为大家上课。她带给你们的课题是趣说春联。春联是我们的传统文化，是一种独特的文学形式，是诗歌的另一种形式，春联有趣，且底蕴丰厚，值得同学们去学习去传承，让春联这一传统文化如春草再生。最后有请小学语文教学专家、特级教师、儿童阅读推广中心的引路人、故事新课堂和国学经典诵读这两套书的总主编何成法老师对今天的活动做点评。结束：“用阅读发力，让孩子发展，让精彩发生”这是何老师对阅读推广效益坚定的期待！感谢何老师！感谢所有热心参加此次公益活动的专家、领导、老师们！同学们，阅读，是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望