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文档简介

1、语文教案别了不列颠尼亚课型:新授课课时:课题 :-别了,“不列颠尼亚”1课时方法:自主合作交流教具:1.香港回归影音资料 .2.课件重点:1.新闻知识的掌握2.情感价值态度的培养授课过程 :一:导入新课 :现在我们走在大街上或者是乘车时 ,经常可以见到大幅的伟人的画像,且不说法律上是否合乎规范 ,他们的确已经成了乡村 .城市的一道亮丽的风景线 ,成了一种文化 ,我们看到过 :毛泽东同志的 .邓小平 .江泽民今年 8月 22号正好是邓小平同志诞辰一百周年 ,与之有关的内容：改革开放、一国两制的伟大构想、香港回归今天在邓小平同志诞辰 100周年的日子里 ,重温那段历史 .(播放香港回归的影音资料,

2、大约 5分钟)二.研讨过程1、大家谈观看影音资料的感受 -激动,感慨. 是啊,此刻我们心潮澎湃 ,激情万丈 ,那么,假如我们是记者 ,目击了这一历史场景 ,怎样将我们的所见所闻传递给更多的人呢 ?小组讨论,形成一篇新闻稿2、讨论前明确：学生对“新闻”一词自己提出问题（1）、什么是新闻？（ 2）新闻的特点（ 3）新闻的结构在预习的基础上，学生完全可以互相帮助解决问题。3、从结构出发完成新闻稿的标题和导语 -小组讨论成稿，基本掌握新闻的知识。4、大家交流新闻稿5、对于这一伟大的历史事件，不仅仅是华夏儿女关心，世界各大媒体齐聚香港，截至 1997年 5月 8日，就有 778家传媒， 8423人登记对交接仪式进行采访，作为中国国家通讯社的新华社不辱使命，不负众望，高人一筹，获得中国新闻奖一等奖，正是这篇别了，“不列颠尼亚”6、出示思考问题：（1）.这则新闻为什么会获此荣誉 ?(提示:可以从那些角度考虑?如:它的结构中的标题等角度 )（2）我们学习新闻的意义何在 ?(联系我们生活的时代特点 )（3）我们学习

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