（精编）年五年级语文上册第六单元测验题（新人教版）练习题

1、本word文档 可编辑 可修改年五年级语文上册第六单元测验题（新人教版），练习题小朋友们想要提高语文成绩还需要多做题，在作答这套年五年级语文上册第六单元测验题，一定要认真作答，并且需要注意卷面整洁，因为书写马虎是要扣分的。年五年级语文上册第六单元测验题（新人教版）(卷面整洁：2分)一、把下面的生字写在“田”字格里，看谁写得最美观。(4分)颤砸墟慈二、读拼音，写词语。(10分)fixdzhnwljnynjno()()()()()chnduzoojnshnbozhtnxi()()()()()三、用“”选择正确的读音。(6分)腼腆(dintin)打蔫(ninyn)龟裂(jnu)耽误(dndn)攥紧(

2、zunzhun)凑足(zucu)四、选词填空。(5分)失望绝望希望指望盼望想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从()变得坚定起来。他想：如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地()着自己去救他。这位父亲非常()能够得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感到()。他知道，()别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了艰难的挖掘。五、把词句补充完整。(10分)破烂不()一如()往欢声笑()雪上加()聊胜()无忐忑不()1、孝在于质实，_。2、兄弟敦和睦，_。3、非淡泊无以明志，_。4、爱亲者，不敢恶于人;_。六、在括号里填合适的关联词。(8分)1、父母()从生活上无微不至地关怀我，()告诉我今后做

3、人的道理。2、我时常想起父亲说的一句话：“()发生什么事，我()会跟你在一起。”3、()母亲要锻炼我的独立生活能力，()要独自去医院看病。4、()我的年纪小，()要为父母做一些力所能及的事。七、指出下列各句所采用的描写方法。(填序号)(5分)A、语言描写B、神态描写C、动作描写D、肖像描写E、心理描写F、环境描写1、一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。()2、我想我一定是世界上最狠心的母亲()3、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()4、那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成一片废墟。()5、我挺高兴他爱看书的!()八、读课文片断阅读。(11分)人们摇头叹息地走开了

4、，都认为这位父亲;因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我!是爸爸!我的儿子。”1、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么?(2分)_2、用“”画出描写父亲外貌的语句，说说课文对父亲的外貌描写有什么作用?(2分)_3、画“”的句子，是对父亲的_描写，是对父亲的_描

5、写，这两句话在诵读时一定注意要把父亲当时那种_的心情给表现出来。(3分)4、这几段文字出自地震中的父与子，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么?(4分)_父亲的了不起：_儿子的了不起：_九、阅读短文，回答问题。(11分)送拐“唉，大热天去医院送拐，真亏!”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。“小伙子，坐下来等吧!”一个妇女搬了把椅子放在我面前。“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。“没关系，这是我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。_不_不_您误会啦_我慌不迭地解释着_我不是残疾人_我是去给别人送

6、拐的_说着_我便踢腿踢脚地给她看_车站上的人都笑了_终于来了，我怕拐被碰坏，一上车便用胳膊夹着，靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐，爸爸答应给我买望远镜，虽然辛苦，倒也划得来”我想。“大哥哥，坐我这儿吧!”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。“唉，谢谢你啦，小妹妹!还是你坐吧!”我大声对她说。“可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。“不，小妹妹，你误会啦，我不是”看着这个可爱的小女孩，我在尴尬之余竟有说不出的感动，想到自己替人趟拐，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲?“没买票的同志请买票。”“买一张。”我把准备好的钱递上去。售票圆看了看我，却没有接。她和蔼地

7、对我说：“那不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布的残疾人保障法规定，残疾人乘车是可以免费的。”“不，不，你误会了，这拐是我给别人送的”简直哭笑不得，这已经被这拐造成的一连串误会深深感动了。车到站了，我在一家玩具超市门前犹豫着，我知道，那里就是我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家水果市场，用准备买望镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去这副拐的同时，也送去我的一份心意。1、给第5自然段加上标点。(5分)2、用简明的语言概括短文的主要内容以用“我”的思想感情变化。(4分)(1)短文的主要内容是_(2)从短文中，找几个关键词，写出“我”思想感情变化的过程：(抱怨)()()()()3、短文主要赞扬了什么?在正确答案后打上“”(2分)(1)赞扬我大热天给残疾人送拐，不辞辛苦的好品质。()(2)赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精