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1、本word文档 可编辑 可修改小学五年级语文下学期期末复习训练题,练习题导语:众所周知,语文的学习,仅仅靠课堂上的几十分钟是不够的,我们需要在课下的学习和总结以及自我的反省,在课下我们也多的学习和练习,这样才能更好的帮助我们学好语文,下面是为大家带来的小学五年级语文下学期期末复习训练题,供大家学习参考!一、看拼音写词语。(8分)xiszhnmogujuwr()()()()suyjishotoqjsh()()()()二、我能准确组词。(8分)辩()疆()蓬()挎()辨()僵()篷()垮()三、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词造句。(8分)()()忘食()()一息美()美()()色()流()
2、如()掌()尽()汁():_四、查字典:(3分)“剥”用音序查字法应先查_,用部首查字法应先查_,再查_画。在“剥削”一词中它读_,它的另一个读音是,可组词为:_。五、选择正确的关联词填空。(5分)虽然但是如果就无论都宁愿也不只有才即使也1、小金花的妈妈()牺牲,()向敌人投降。2、我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。3、()条件多么恶劣,白杨树()能生存下来。4、()勤奋努力,()能取得优异成绩。5、()没有老班长的鼓励,我们几个()走不出草地。六、指出下列句子所用的修辞手法。(5分)1、人们在欢跃,小草也从地上伸出脑袋朝人们微笑。()2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮
3、忘怀?不,永远不会!()3、山谷间响起了惊天动地的呐喊声。()4、我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。()5、大坝仿佛是一艘停泊在海里的军舰。()七、我会按要求写句子。(7分)1、看着别人拿走自己的劳动果实,我心里特别高兴。“被”字句_“把”字句_2、_老师_给我们讲课。(扩句)3、老班长很瘦。(改成夸张句)_4、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)_5、屋子里挤了大约十五个人左右。(修改病句)_6、工人们上班的愿望十分强烈。(改为反问句)_八、认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(每空一分,共计10分)1、地满红花红满地,_。2、当有人随
4、意浪费时间时,我这样劝他:“,。”3、古诗词三首中儿童的形象惹人喜爱。清平乐村居中是这样描绘的:_,_。4、儿应声答曰:“_。”所填句子的意思是:_。5、在本册书中,我领略了笔下一碧千里的草原,还认识了_的晏子,_的杰奎琳。九、阅读理解:(一)课内阅读:(6分)是您_全村妇女,_打糕,_炮火,_硝烟,_阵地上来给我们吃。这真是_啊!1、根据课文内容把上面一段话补充完整。(3分)2、上面一段话选自课文_。(1分)3、最后一句话中的“这”在文中指的是:_。这段话表达了_的感情。(2分)(二)课外阅读:(10分)第一次马路旁的行(hngxng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长
5、着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的但两条腿的主人小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量。小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!
6、”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”1、划掉括号里不合适的读音和词语。(2分)2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)失败()后退()消耗()容易()3、概括写出下面三种人的态度:(不能重复)(3分)(1)老奶奶的态度:_(2)妈妈的态度:_(3)胡子爷爷的态度:_4、“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中“第一个高地”具体指什么?(1分)_5、你赞同文中妈妈的做法吗?为什么?(2分)_十、习作乐园(30分)题目:给_老师
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