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小学语文课文珍珠泉教案 教案教学设计小学语文第六册【珍珠泉】教案设计一教学内容：这篇略读课文描述了家乡珍珠泉的美丽，表达了作者热爱大自然， 热爱家乡的思想感情。 表达上的突出特点是用词生动、描写细腻、语句优美。二教学目标：1 认识 2 个生字， 有感情地朗读课文， 摘抄自己喜欢的句子。2 想像课文描述的情景，感受珍珠泉的美可爱。激发对大自然的热爱。3 课文记叙的顺序。三教学重点在学生自主学习的过程中，引导认识珍珠泉的美丽可爱，培养热爱大自然的感情。四教学准备【珍珠泉】教学挂图，录音机及朗读磁带。五教学方法创设情境，引导自主合作探究学习，培养阅读能力。六教学过程1导入语：小孩爱泉水故乡的泉水又绿又深的，不断冒泡的珍珠泉。2 初读感知引导边听录音边读边联想。自由读想像交流互补。3 深入细读解决生字词，划出好的语句体悟交流。4 生生互动探讨。看图展开联想， 体悟珍珠泉的特点： 交流展示口语表达训练。5 读重点句段，理清文章的记叙顺序。练习巩固：（ 1）文章先介绍珍珠泉在，接着重点描写珍珠泉周围的，以及潭底冒出的，最后抒发对珍珠泉的之情。（ 2）珍珠泉的特点是6 摘抄自己喜欢的佳句妙语，汇溪

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