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1、 创业讲座新闻稿 创业讲座新闻稿范文创业讲座新闻稿范文一近日,法管学院大学生创新创业辅导系列讲座之项目选题及申报书填写辅导讲座在雁山校区1-108开讲。讲座由杨建生教授主讲,分团委书记苏明、分团委副书记姜艳以及20xx级同学近300人参加了讲座。杨建生教授在讲座中首先向同学们介绍了大学生创新创业项目申报的重要意义,他指出大学生创新创业项目是响应李克强总理“大众创业,万众创新”的号召。大学生是创新主力军,应多参加科研活动,不断培养自我的创新意识,提高创新能力。接着,杨建生教授从研究的主题、角度、搜集材料等各个方面针对性的对同学们进行指导,要求课题新颖独到,并体现实用价值。杨教授在讲座中用具体的例

2、子,深入浅出分析了往届的优秀选题和优秀申报书,同学们受益匪浅,为接下来的申报工作做好了准备。据悉,本次讲座是我院分团委主办的创新创业辅导系列讲座中首场讲座。学院动员专任教师为学生提供大学生创新创业项目选题,依托专任教师的力量,为学生提供专业的指导。未来,学院将会每月推出一次辅导讲座,内容包括:如何整理文献;如何开展社会调查;如何撰写论文报告等,为提高我院学生的学术科技水平而助力。创业讲座新闻稿范文二为激励外语系学生在新的一年里更加上进,让同学更加明白创业的含义和途径,为以后的创业之路打好基础。我系诚邀10届毕业生尹海亮学长来我校于20xx年3月3日上午十点在北东阶进行了一场“梦想与坚持”的主题

3、讲座。外语系全体学生准时到场,外语系刘秀辉书记,导员王晓芳老师作为嘉宾莅临现场。讲座开始前,刘秀辉书记对我们上学期的学习和生活等各方面做了精辟的总结,回首过去展望未来,老师对我们在新的一学期的表现给予了厚望。王晓芳老师在对学长做了简短的介绍后讲座正式开始。创业讲座整个过程中,尹海亮学长讲了自己虽多次高考失利但一直不肯服输的事迹和从零打拼一点一滴发展起来直至今日的创业经历,语言恳切风趣,我们在欢声笑语中收获良多。学长还对有创业梦想的学弟学妹们表示了鼓励,不管是在精神上还是经验传授上都予以极大的支持。最后,在一个具有挑战性的小游戏将现场气氛推向高潮之后讲座结束,同学们有序离场。创业讲座不仅让同学们

4、在一个愉快的假期后成功收心投入于工作学习中,还让我系学生了解了艰辛的意义,学习到了优秀学长身上努力进取,不肯服输,不怕吃苦,脚踏实地,坚持到底的精神。此次讲座激发了同学们学习热情,给富有创业梦想的同学指明了道路,为我系良好的学风建设做出了贡献。创业讲座新闻稿范文三4月27日下午,学校在机关楼学术报告厅举行大学生创新创业工作专题讲座。校党委书记冯玉龙、副校长姜龙江、副校长周霄闻、国家运动员大健康产业技术创新战略联盟秘书长王淼出席了讲座,联盟秘书处工作人员、我校冬奥冠军团队、大学生创新创业骨干、学工部、校团委、招生就业处等相关部门工作人员、各院系党总书记、全体辅导员参加了讲座。讲座由副校长周霄闻主

5、持。校党委书记冯玉龙做了题为众创空间、伴飞梦想,创新创业、受益一生专题讲座,讲座从“大学生为什么要参与创新创业”,“我校如何帮助大学生搭建创新创业平台”,“果种众创空间可以为大学生提供的创新创业内容”等三个方面,详细介绍了我校为大学生创新创业搭建的公益性平台“国家运动员大健康产业技术创新战略联盟果种众创空间哈尔滨体育学院示范基地”。冯书记从国家政策层面解读了大众创业、万众创新的必要性和重要性,提出大学生创新创业教育要注重校企合作,强调了立足学生实际,打造绿色、共享、开放、廉洁的创新创业平台,在推动大学生创新创业教育中的重要性。最后,副校长周霄闻强调指出,“国家运动员大健康产业技术创新战略联盟果

6、种众创空间哈尔滨体育学院示范基地”是大学生自主创新创业的家园,是“大健康粉丝(又称大粉)”会员在线下交流的基地阵地,这个平台能够帮助有创新创业愿望的大学生找到现实的、可操作的创业想法;帮助有创业想法的大学生对创新创业方向做出科学的判断。冯书记的讲座,对我校开展创新创业教育工作,对大学生培养创新创业意识,都有很大的启发和鼓舞。希望同学们听过讲座后,能够深刻认识学习创业知识的重要性;通过不断的学习、思考和实践来增强自己的创业意识和创业能力,把创业的想法付诸于实施。创业讲座新闻稿范文四20xx年6月27日下午14:30,商学院在图书馆报告厅举办了创新创业专题讲座。在演讲开始,赵玉玮以自己的亲身经历来

7、引导学生应该如何了解自己的专业,进而投入自己的专业课程学习中去。鼓励学生按照“一万小时”定律进行学习和奋斗:人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力,只要经过一万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡。而大学学习生活设置四年的原因也正符合这一万小时定律,所以学生应该充分利用这最佳学习时间,学习专业知识,丰富自己的专业技能,以便日后能够更好的立足社会。接下来,他就目前社会上缺少“精英教育”这一现象从学生角度和家长角度进行分析,学生在工作后的三个月成长速度惊人,说明了学生大学毕业后才感受到压力,而家长层面则认为大学就是学生的高考后的避难所,对社会和就业情况不了解,容易

8、对学生产生错误的引导。若要营造更好的大学学习氛围,需要家长和学生都有一个深入的思考。随后以“毛竹”的生长特性为例启发学生思考,任何事情在投入初期便有回报的可能性非常小,因此需要学生戒骄戒躁,不要急于成才,学习毛竹的“扎根”精神,蓄势待发,等待时机一鸣惊人。“创业”与“实践”是现在大学生活最热门的两个词,他就这两个热点与同学进行了热烈的交流。首先由“擦车”的短片引出选择方向的重要性,并与学生一起讨论大学生活期间的实践活动情况。实践活动多种多样,但是如果做的准备是背离日后工作方向,例如某些学生一直不间断的做推销员或者家教,对于自身的发展无疑是受限的。他又纠正学生错误的“创业观”,有些学生认为“当老板、说了算”就是创业,而创业的本质是通过依托资源,创造更多的价值,更加注重社会协作和团队配合。除此之外,他以比尔盖茨、乔布斯等几位名人的例子来指导学生如何正确的看待创业,他总结为以下三个部分:第一、创业需要理性,第二、创业离不开超群的能力,第三、需要掌握大量的资源。创业形式多种多样,高度也是多种多样,他将创业比作“走梅花桩”,只有走稳,方向选对,才能够实现自己的梦想。最后以“活在当下”结束自己的演讲,鼓励学生改变可以从现在开始。赵玉玮总经理讲话结束后,学生表示学到了很多知识,增强了

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