小学六年级语文第一学期期末试卷49

1、六年级期末试卷、字词乐园。（26分） 1、看拼音写汉字。（10分）p?n g p d j i xi amcn g l u mci ti m x i d i（澎湃）（机械）（忙碌）（幕天席地）b in g zh u ya y?u（秉烛夜游）p cn sh mw ku d y u mai（蹒跚）（碗筷）（愈昧）2、f列字词全对的一项（b ）（2分）a.闪烁（shu?）瞥见（pi?）循环（xm）昼夜（zh?u）b.昙花（t cn）解剖（pm垛口（du?）c.朦胧（m?ng）菊秧（y mg）妩媚（mai）d.昼夜（zh?u）因为（w?i）莲藕缝隙（x ）3、给加点字选择正确的解释。（6分）（1）别：a

2、.不要天壤之别（e）b.另外。c.绷住或卡住。别有用心（b） 分门另u类（d）d.区分。e.差别，类别。胸前别了奖章（c）故：a.故意b. 原因。松作镇静（a） 病松（e）c.朋友。缘故（b）（3）端：a.东西的头。b.事情的开头d.事故。e.死亡。沾亲带故（c）c.用手很平的拿着。d.正。e.项目。良好的开端（b）坐端正（d）端着水（c）棍子有两端（a） 4、根据意思写成语。（8分）（1）能弯曲也能伸展，形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展抱负。（能屈能伸）（2）遇到出乎意料的喜事特别高兴。（喜出望外）(3)趁对方没有料到就采取行动。(出乎意料)(4)放在一边不去理睬。(置之不理)

3、(5)突然死去。(溢然长逝)(6)形容身体前后晃动。(前俯后仰)选择上面的成语填空。(7)爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得(前俯后仰)。(8)看到随手丢垃圾的现象，我们不能(置之不理)。二、句子天地。(20分)1、按要求改写句子。(8分)(1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩写句子)马磨动口和牙。(2)同学们下了决心，非要登上山顶不可。(改为肯定句)同学们下了决心， 一定要登上山顶。(3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。(用关联词语把两句话合成一句话) 虽然鱼汤里没有任何作料，但是很鲜美。(4)尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)尽管天气不好，我们还是按时到校。2、根据课文内

4、容填空。(8分)(1)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动长见识 就是养花的乐趣。(2)我国的长城东起山海关，西至嘉峪关,全长1260里，故称“万里长城”(3)金色的鱼钩的主人公是老班长，“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为人的精神。3、综合实践活动。（4分）在生活中，我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经验，说 说你会如何化解下面的矛盾。（1）你看电视正在兴头上，妈妈催促你去学习。（2）爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。三、开心阅读。（一）课内阅读。（15分）山中杂记节选而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很

5、稀疏, 觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它母亲飞去飞 回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两 只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着 母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。 早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几 天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲 了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在 离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。1、给下面加点的字注音。（3分）蓬松（p?ng）（s eg）

6、觅食（mi） 雏鸟（ch。 憨涩（hm）（ s a）2、写出下面词语的反义词。（3分）稀疏一一（稠密） 丑一一（美）偶然一一（必然）3、用“一一”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。（2分）答案：很黄的小口，毛羽也很稀疏。4、从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的？ （2分）小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。5、读文中画“.”的句子，能让人想起孟郊的游子吟中的“谁言寸草心，报得三春晖。”两句诗。（2分）6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲？ （3分）（二）课外阅读（14分）语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（y 1 y i）套洗 得发白的工作服，慈（详 祥）的脸上强装着

7、严肃的样子。最叫人好笑 的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地 看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这 时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了： 一个光头的人， 正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看 着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而 去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子呀，这叫什么头啊！ 一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样 , 大家面面相觑，说不出话来。后来

8、，我们的班主任替我们解了心中的谜。原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的 还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进 熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了， 取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡,以后，语文老师就长年累月 地戴着帽子。听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不 （b u b。安和内 疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来,1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。（2分）答案：，：“，。2、联系上下文，理解词语意思。（2分）（1）取而代之：某物、某人取代了某人、某物原先的位置。（2）面面相觑（“觑” qu的意思是看，瞧）：都不知

9、道该怎么办。3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。（2分）答案：划掉第二个 划掉“详划掉“尊”划掉第一个4、刚读到短文的题目时你有那些疑问？ （1分）为什么语文老师要戴帽子？5 、刘东画的那幅画，内容是什么？ （1分）刘东画的画的内容是一个秃顶的人，正拿着帽子往头上戴。6、同学们“心中的谜”是指什么？ （ 3分）答案：同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天，语文老师却带着一顶黄军帽？二是语文老师头上为什么会有那么多疤？7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？ （3分）答案：听了班主任的话后，我会想：语文老师是因为救人，头上长出燎泡，才带着个黄军帽的，而我们还嘲笑语文老师，叫老师脱掉帽子，我们真是不应该。四、妙笔生花。（25分）题目：那件事，我总忘不了要求：要有具体