关于对安全培训实效性的思考

1、关于对平安培训实效性的思考 随着平安生产形势的进展和社会不断进步，近年来，平安培训在平安生产中的地位和作用日益突出。全市上下都将平安培训作为平安生产的一项重要基础性工作，与平安生产工作同时部署、同步支配、同步落实，通过加强领导、完善制度、强化监管等各项措施，保证了平安培训工作的顺当开展。但是，假如深化下去，从其培训质量和培训取得的实际效果来看，客观地讲，平安培训的整体状况并不是很令人满足，存在着一些欠缺的地方。主要可归纳为以下几点： 1、重形式、轻过程，平安培训流于形式，为了完成“硬性指标”而产生的“应付公事”、走过场现象突出。这其中包括：（1）、企业业主的平安意识差。不少企业的法人代表“重生

2、产、轻平安”的思想比较严峻，根本不把平安培训当回事，但为了应付上级部门，就选派一些人员为其参与培训，这样一来，本应接受培训的企业一把手都不能保证参训，难以想象企业的整体平安素养能有所提高。（2）、学员思想素养过低。在培训中，经常能听到某些学员埋怨：什么理论不理论，只要能干活就行。因此将培训当成是正常工作中的休闲、出来散心，上课时也不认真听讲，或者报到一下就走人，到结束时再进场。（3）、主办方对培训的考核及发证把关不严。把培训当成一项任务，不管参训人员有没有实际到位，只要培训试卷收到，基本上人人都可以过关。而对于培训效果如何，很少有关怀或者回访。 2、专业师资力气薄弱。作为担当培训任务的培训中心

3、，从目前来说，专职授课老师人员偏少、年龄偏大。不少老师对一般话感冒，因此授课中时常夹杂着一些难懂的方言，使不少外地学员听起来比较困难。而且对于一些高危行业的专业技术课程，往往是靠聘请中介机构的专业人员来授课。虽然这部分人员具有确定的理论学问和比较丰富的实践阅历，但是到底不是专业的老师，难以保证学员对所授内容的实际接受力气。 3、培训方法上缺乏灵敏性和生动性。目前的培训方式往往是以课堂和理论灌输为主，缺少必要的案例剖析和争辩、沟通，学员始终处于被动的角色，缺乏确定的互动性。因此培训中就会看到这样的现象：上面老师在讲课，而下面的同学蔫蔫欲睡，或高谈阔论。 4、培训内容不全面、针对性不强。目前培训方

4、面的教材，除了高危行业外，其它行业基本上还没有针对某个行业特点的平安培训教材。因此，一次培训，往往将几种行业的人员集中在一起，搞“大一统”的上课。这种培训尽管数量上比较可观，但内容上针对性不强，不行能涉及到各个行业、各个领域的方方面面，收到的效果并不抱负。 上一页1 2下一页 提高平安培训实效性的几点建议： 1、建立平安培训管理与考核机制。平安培训不能只流于形式，只求数量，不求质量，要真正让受训学员达到平安培训的目的。培训部门在制定培训方案的同时，要制定严格的考核制度，坚决杜绝“代考”、“代培训”等不良现象。同时，要完善平安培训的信息化管理。通过市平安生产网的电子政务管理系统或通过建立培训中心

5、群，实现各类培训网上申报，网上询问，证书查询等管理信息化，提高工作效率。 2、壮大师资力气，提高教学质量。一支好的师资队伍，是保障平安培训质量的关键。培训部门在现有师资力气较少的状况下，应当引进一些学历高、力气强、有专长的专业人员充实到师资队伍中，并加强对他们的培育力度，通过外出进修、请知名学校的名师来“讲座”或请有阅历的老老师“一带一”等各种方式与途径来提高自身的教学力气和水平。 3、平安培训方式方法上要多样化、灵敏化。训练培训的方式、手段要由单一的课堂授课向多样化、灵敏化的教学方式转变，接受动画、幻灯片、多媒体等学员简洁接受的方式进行传授。在培训中，要融入一些生动的事故案例，并且通过开展案例争辩分析、双向沟通等形式激发学员主动参与的的热忱，活跃培训的气氛，增加训练培训的效果。 4、培训内容要全面，有针对性。培训部门在培训的内容上要加强需求调研分析，完善不同行业、不同领域所适合的培训教材，增加培训针对性。同时，要保证平安生产各项法律法规、平安生产规章制度、平安职责等平安生产基础学问的宣扬。参训人员在完成规定的平安生产基础内容授课后，可依据自己从事的行业或领域要求，自主地选择培训内容，使培训的供需达到最佳匹配。 5、加大对企业平安培训方面的执法力度。各乡镇平安监察中队要经常性开展平安培训专项督查，督促各企业依据国家相关规定，落实企业的全员平安培