同学小学五年级作文5篇

1、同学学校五班级作文5篇 同学学校作文1 在我们五班级2班这个大家庭里，有这么一位同学：她比我高也比我瘦，但我叫她“小乖乖”，有时候又叫她“书虫”，这是为什么呢？让我讲讲吧！ 她有一双黑豆豆一样的小眼睛，从她的眼中你就能看出来，她是个活泼机灵的阳光女孩。可同时她又有些娇气，生气起来柳叶般的眉毛好像倒立了一般，小嘴一嘟，真是可爱！ 她特殊爱看书！记得有一次，她正在认真地看书，清秀的眉毛微微皱起，好像在思考什么。这时老师走了进来，布置当天的作业，大家全都抬起头来，认真听老师讲话，可她丝毫不为所动，好像压根儿没有听见似的。老师布置完了作业，请她重复一遍，叫了几次她的名字，她才如梦初醒般的反应过来，把她

2、那豆豆眼努力睁大，歪着头一脸怀疑地看着老师，好像在说：“发生了什么事情吗？”老师哭笑不得地说：“这可真是咱们班里的书呆子啊！”她笑了，漏出了她突出的大门牙。 她很有艺术细胞，那甜蜜的嗓音，足以让音乐老师拍手叫好；那清秀可爱的字迹，足以让语文老师由衷赞美。因此她获得了“春芽杯”二等奖，硬笔书法四级证书等荣誉。 她是老师的好帮手，同学们的好榜样，我的好伴侣，期望连续和她做伴侣，期望她始终可爱！ 同学学校作文2 郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢快 他就是我们班的“欢快果”!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来，喝杯茶，渐渐听说对你讲我的同学。 他，一排整齐的牙齿

3、成天挂在嘴边，待人格外和气，总是满脸笑嘻嘻的;一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他顽皮的样子还真讨人宠爱。 一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开头高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的青花瓷，一会儿又唱起自个改编过的北京欢迎你，一会儿他那仿佛沉醉在音乐的海洋中的样子，可真让很多正在坐着的同学笑得之肚子痛;有一些同学笑的直打桌子 这时，数学老师过来班级里看看状况，便看到了正深化音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞

4、的”花木兰“呀!”同学们观看老师来了，马上变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发觉老师早已站在旁边，脸一下就红了 还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他特殊的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。 同学只见有了你这个“欢快果”，咱就可以不愁啦! 同学学校作文3 同学，这两个生疏的字眼，每个人都有自己的好伴侣，我也有一个好伴侣，她是我的发小，她的名字就叫张雪茹。 她，长着一头乌黑亮丽的长发，椭圆的鹅蛋脸上透漏出淳朴的笑容，给我的第一印象就是开朗，大方；乌黑的皮肤，高鼻梁，还有那樱桃小嘴，咳，别提多可爱了！

5、她，总是奇特兮兮的.。记得上次，五二班的胡佳过生日，邀请我们几个伴侣去给她过生日。路上，我问张雪茹：“你预备送胡佳什么礼物呀！”她却把脸一撇，说：“我才不告知你呢。” 她，还总是一惊一乍的，时不时带给我一个惊喜。比方说，每次写完作业，她趁我不留意，就偷偷摸摸地凑到我耳边：“石头(我外号)，我的作业比你先写完哦！你自己快马加鞭，渐渐煎熬吧。哇哈哈！”再比方说：“石佳，我的古诗陪画被老师选上了，艳羡吧！” 其实吧，她还是个作业狂。每次不到下午，她就脚下生风似的溜到老师办公室去问作业，不一会儿，又雄赳赳，气昂昂地溜回来：“今日的作业是” 她是我的损友，这令我很无语，但我还是很宠爱我的伴侣！ 同学学校

6、作文4 我有一个活泼可爱又格外勤劳的同学，叫吴佩琪，她不仅是我的好同学，更是我的好伴侣。 说她活泼可爱的缘由是她每一次和我一起出去玩的时候，她总是活蹦乱跳的，像一只活生生的“小白兔”而且这是在我的耳朵旁边叽叽喳喳说个不停，真的很像一只小鸟一样。出门还蹦蹦跳跳的呢！ 说她格外勤劳是由于她很少有时间出去玩，她每天在家里帮她的妈妈带弟弟、洗衣服、晒衣服、打扫卫生。也是由于这样，所以我基本上去吴佩琪家里找她，也无济于事，意思就是说我去找她玩，她的妈妈总是想方设法找来种.种借口不让佩琪出去玩。即使可以也在那里拖延时间，搞得我时间来不及，所以就走了。 她在美术方面特殊厉害，假如你翻开她的美术簿，你会特殊惊

7、异，由于她的美术簿里面每张画不是优+的话，那确定是优。而且，她的成果单上面已经连续四年美术都是优+了。这就是她的优点。 说到她的缺点，和平常人都一样，那就是马虎。说到马虎，那就让我想起了她有一次考试，由于漏题和错别字被扣掉了6分，所以她才考了94分，她由于这个难过了好几天呢。 这就是我活泼可爱又格外勤劳的同学吴佩琪，你们记住她了吗？ 同学学校作文5 这学期开头，我就生疏了很多新同学，玩得的就是他_袁梦涵。 他是个爱学习的同学，也爱关怀别人。所以，我特殊情愿做他的伴侣。 每次上课，他都会把手举得高高的，回答问题时，声音洪亮，特殊流利，听他回答问题简直是一种美的享受。而且回答的答案特殊好，多次赢得了吵闹的掌声，得到了大家的赞同。他每次都说：“多发言，既熬炼了胆识，也让自己学到了学问。” 下课后，他会很情愿关怀我们，甚至连一件再小的事。我记得那一次，他帮我换桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一声，我说帮他(准却的说是做自己应当做的事)一下都不用。可是两天后，我和他比掰手腕，他才说出了“实情”：“不行，那天抬桌子时，我的腋下勒了一条痕，现在还有痛!”我听他说着，我格外感动。 又发生了一件事，只是在