2020年班主任工作总结

1、2020年班主任工作总结【2020学年大学班主任工 作总结】大学生活网讯光阴似箭,2015-2016第一学期即将结束.我担任文艺法学部视觉传达1 班的班主任工作，我以提高我班学生的综合素质为目标，取得了一定的成 绩.现将本人班主任工作总结如下：选举班委，建立坚强的班集体核心.通过民-主选举，成立班团委，成为 班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心.开展学风建 设.树立学习第一的观念，培养良好学习氛围鼓励同学考英语三级，普通 话等级考试及全国计算机等级考试.结合学院的学风建设月活动，我班将举 行学风建设.安排课外练琴时间，有组织的开展学习和专业技能练习.丰富 课余文化生活，开展形式

2、多样的健康向上的文体活动.在班、团委的带领 下，通过大家的努力,争创文明班级.加强班级管理工作.具体表现在考重力管 理，宿舍管理，班级卫生，学风建设 四大方面.培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立 良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加 轻松，也在一定程度上达到了培养学生的目的.作为班主任,我比较重视学生的全面发展.我积极鼓励学生参与学生干 部组织，学生社团及校园文化活动，通过学生工作，各种社团活动及竞赛 来锻炼自身胆魄，扩展视野,结交志同道合的朋友.大学的友谊是值得珍惜 的.在学生准备参加比赛前,我力所能及地为学生提供一些指导和帮助，如 社

3、会调查大赛指导等.同时，以校园各种活动为契机，组织学生参与各项问 题活动.今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方而.在工作中，我发现个别同学人际交往淡漠，有少数同学没有积极性，对 任何活动都没有兴趣，只顾自己的事情，班级工作因此受到一些阻碍，部 分班级活动难以开展，班委对此也深感为难.为此，我找这部分同学进行谈 话，引导她们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自 己融入校园.这也是今后我工作需要着重努力的一个方而.学习是学生在校的根本任务因此，要求同学们学好文化课的同时 抓紧 专业技能训练.学期第一周就开班会讲解大学里的学习重点和方 法.不定时 间的让同学们互相分

4、享彼此的经验体会，效果良好.我在班 会上对同学们进 行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，倡导同学们多看书，好好利 用图书馆，多练习专业技能，多考证书,多参加 社会实践，提升自身的核心 竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到自己 今后的人生方向,全班同学开展 定期阅读,写作读书札记，为今后的各种考级打下基晶在半年的学习生活中， 大多数的同学都取得了令人可 喜的进步.目前班级己基本形成你追我赶，积 极向上的班风和学风，受 到任课老师的肯定.学习工作将是我今后班主任工 作的重点.再接再厉，希望下学习我和同学们争取更大的进步!胡一礼 2015/12/82016-2017学年，木人担任了毕业班08国贸

5、2班班主任一职,本 班大 二年级由冯尊武老师带班.本班一共39位同学，其中一位（金王燕）在本学期结束前己被学院退 学并取消学籍，故共有38位同学.一、学生自主程度较往年有较大提升.本人自进入越秀工作以来己经连续带毕业班己经三届，本班是第四届相较于以前的班级，木班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感 谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策.在此背景下，本班 的大部分工作本人都没有太多过问.二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少.三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重.相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主 任的意愿和指令行事.我想这也是因为学生与班主任的年龄差距 大的原因， 也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果.总而言之，本届学生比较听 话.但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不 顾，我行我素.四、学习成绩较好.本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届 是不可想象的.大部分学生对于学习的热情高涨，学习习惯也较好.但英语 四六级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自 责.五、学生对于前途和生活没有足