下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、工业遗产论文:工业遗产展示研讨的现况简述 作者:任丽娜 祝晓春 单位:武汉外语外事职业学院 工业遗产的旅游开发模式是从大尺度着手,是遗产地旅游性改造的方式。工业遗产旅游展示方式是从中小尺度着手,通过对展示技术手段和遗产保护程度来展示遗产,并旨在通过不同的展示手段获得不同的展示效果。角度不同。工业遗产的旅游开发模式是从工业本身性质角度考虑,如遗产规模、性质和区域整合方式等;而展示方式是从遗产和旅游者双重角度考虑,通过对不同旅游者对遗产旅游动机的分析,探讨其对不同展示方式的需求。值得注意的是,工业遗产的展示方式是其开发的关键所在,两者相辅相成,旅游工业遗产旅游者分类bobmckercher、hil
2、aryducros在其著作文化旅游与文化遗产管理2中将文化旅游按照在访问目的地的总体决策中的重要性及其体验的深度进行了分类,。中横轴线表示体现文化旅游在访问目的地的总体决策中的核心性,它识别出文化旅游在决策中发挥的作用是不同的。纵轴线代表的是体验的深度。存在着一系列不同的体验,从深刻的或有意义的文化体验到以娱乐为取向的或基本上是娱乐性的文化体验。在上述分类的基础上,按照旅游者在工业遗产地的旅游动机层次和体验深度识别了5种工业遗产旅游者(图略)本文用横纵轴表示出不同层次的旅游目的与体验深度分析得出工业遗产旅游者类型。这种归纳是基于工业遗产的特殊性和遗产旅游的一般性要求。求知动机是工业遗产旅游者的
3、一个非常重要的旅游动机,这与博物馆、遗产的科普教育和社会教育功能密切相关。本文提出游览工业遗产旅游地的动机有5个层次(即5种动机),从低到高为:一般观光动机、娱乐休闲动机、寻求美感体验动机(简称寻美)、回归工业时代动机、求知动机。游客能从游览工业遗产地深层次地获得工业建筑知识、工业产品技术流程、科学技术,以及其反应出来的工业文化即为游客获得深层次体验。观光型工业旅游者按照bobmckercher对文化旅旅游者的分类是介于观光型文化旅游者、随意性和偶然型文化旅游者之间。 本文归纳出5种工业遗产旅游者:求知型、寻求回归型、审美型、娱乐型和一般观光型工业遗产旅游者。前两者分别是以寻求知识和回归过去体
4、验为目的。求知型旅游者通过主动思考和学习知识来获得最高层次的体验;回归过去是通过对工业遗产信息的被动式给予和遗产文化的冲击而获得的意外较高层次的体验。审美型工业遗产旅游者是以追求工业建筑美、工艺技术以及遗产地所处的环境的自然美和人文美为目的。这种类型的旅游者通常包括建筑设计师、科学家、摄影师、作家、艺术家等,他们对美比其他类型的游客更为敏感,对美的追求也更为强烈。娱乐型工业遗产旅游者目的较复杂,他们往往通过参与活动意外获得知识、趣味和快乐,但获得体验也较模糊。这类型的游客主要包括青少年、其他不相关职业或行业的多数旅游者。对于工业遗产旅游者分类要明确三点:一是工业遗产地在其发展的初期求知型和寻美
5、型旅游者是其主要的探访者;在其发展成熟期,其他类型的旅游者将随之增多,同时也将很难分辨工业遗产旅游者类型。二是目前世界工业遗产地有很多发展模式,有的已趋于完善,有的正在探索发展中,不同类型的工业遗产开发模式其探访者亦有侧重。三是工业遗产旅游者分类并非绝对。工业遗产旅游者严格来说是文化旅游者的一部分,在工业遗产发展的过程中,其比例也随之加大。5种类型的旅游者针对不同性质的工业遗产地和旅游的不同时机,旅游动机也会向其他类型的旅游者转化。对旅游者分类及文化旅游者的分类,学术界已进行了较深刻的探讨,本文对工业遗产旅游者进行分类一是对文化旅游类型给予的补充,重要的是在基于这种分类的基础上更好地探讨工业遗
6、产展示方式的探究和展示效果的针对性。p(product)工业遗产旅游产品与组合工业遗产旅游产品:工业遗产旅游产品在英国开发较早,按工业行业类型可分为能源动力型、矿产型、加工工场型、工业生活居住型和工业码头型。爱德华兹将矿区遗产旅游产品分为四种类型:生产场景(包括地表产品和地下产品)、工艺过程场景、运输系统场景和社会文化场景。不管是按照哪种分类,工业遗产旅游产品是旅游化了的,具有观光、休闲功能的消费产品。学者们普遍认为工业遗产旅游产品主要是指在废弃的工业旧址上通过保护和再利用原有的工业机器、生产设备、厂房建筑改造成一种能够吸引现代人了解工业文化和文明,同时具有独特的观光、休闲和旅游功能的一种工业
7、旅游产品。本文将工业遗产旅游产品分为3类,(图略)工业遗产旅游产品组合:本文在上述三种类型的旅游产品基础上,与会展旅游、竞技旅游、节庆旅游及生态旅游相结合组合成工业博览会、博物馆节庆旅游、主题公园竞赛旅游、工业遗产地生态旅游、遗产地都市旅游等形式。e-t-p分析与开发模式角度探讨的工业遗产展示方式不同,本文从保护体验角度归纳出工业遗产旅游展示5种方式:全保护式展示、半保护式展示客主交互式展示、体验性展示、和开放式展示。5种展示方式使游客体验深度渐趋加深,保护式开发程度强度加强,e-t-p分析(表略)。全保护式展示:这种展示方式是基于工业遗产资产的残缺性和稀有性而言。面对完全废弃和工业遗产技术大
8、部分灭失,将其珍贵资产进行原地保护。这种展示多采用原址建立或异地博物馆开发模式,通常吸引对遗产具有高度认知游客,包括遗产专家(作为游客身份)、文物爱好者、收藏家等。半保护式展示:这种展示方式是基于工业遗产具有较高的完备度而言。半保护式展示将保护与旅游双赢结合,展示的机器厂房、建筑等主要作为美学欣赏、遗产研究、科普教育等用途,用作游客体验、娱乐、商业用途为次要。这种展示面对的游客通常有美学家、遗产专家、青少年等。客主交互式展示:这种展示方式不是从遗产角度,而是从游客旅游动机角度而言。客主交互式展示是指具有较强的猎奇欲和求知欲的游客通过与当地居民较多的交流来获得较多的遗产信息,并对工业遗产的物质展
9、示信息进行整理和升华。这种展示是虚拟意义上的展示,多存在于异域文化集中的都市和工业遗址区,通常会与异域文化旅游相融合。体验性展示:这种展示方式从游客和遗产双重角度而言。遗产所采用的展示手段游客的可参与性强度。这种展示方式多应用于在营造遗产工业文化氛围,游客通过亲自体验工业技术流程操作、工业产品设计等将体验过程娱乐化。这种展示方式多是青少年、遗产认知度较低的游客、女性游客等。开放式展示:这种展示方式是从工业遗产地大尺度而言的。这种开放式包含两层含义:一是遗产地空间范围和展示的空间尺度,二是工业遗产地文化开化度和当地居民对游客的接受程度(或与当地文化不同的异域文化的接受)。当然,并不是空间尺度越大
10、展示效果越好;也不是遗产地的文明程度越高,游客体验度越高。对5种展示方式的理解可从工业遗产经过旅游开发后的受损度、游客接受度、游客娱乐体验度、受教育程度、游客整体感知方面进行比较,(表略)。 5种展示方式对展示效果的影响主要表现在对工业遗产触特性展示、企业文化展示果、游客体验深度、公众受教育程度、工业遗产的完整度方面。采用不同的展示方式对工业遗产的展示效果不同,达到良好的展示效果即为:展示出工业遗产的特殊性、企业文化的个性、游客从参观和互动中获得精神享受、公众从展示和体验中获得丰富知识,以及展示方式使工业遗产与周围环境有机组合,形成整体风格。全保护性展示方式有利于工业遗物(实物、文字资料)的完
11、整保存,但减少了游客与遗产近距离接触的机会,降低了游客受教育和体验深度,从游客角度上影响展示效果。半保护性展示虽然在一定程度上改善了上述的不利情况,注重展示的背景环境和标识物的特殊性,有利于动态展示工业遗产遗物和企业文化,但从整体展示环境背景上影响展示效果。客主交互式展示有利于游客与社区的深度沟通,强化游客的体验深度。体验性展示方式是目前博物馆展示研究中关注的问题。体验式展示加强了游客特别是受教育群体与工业遗产的互动性和娱乐型,对技术性遗产起到了动态展示效果,但这种展示方式在一定程度上忽视了整体展示效果。开放式展示方式能让游客快速融入遗产地,缩短公众与工业遗产的距离,有利于遗产的完整性展示,工业遗产地整体展示风格展现与特殊性展示的有效结合。毋庸置疑的是工业遗产旅游开发与保护是工业遗产价值有效利用的最为合理的方式,也是在这一领域仍需深入研究的课题。通过总结国内外学者在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抖音直播年终总结汇报
- 创新工程实践活动总结
- 缓解分离焦虑培训课件
- 高中物理第十二章机械波3波长频率和波速课件新人教版选修3-
- 山西省运城市平陆县多校2024-2025学年二年级上学期期中数学试题
- 河南省邓州市春雨国文学校2024-2025学年高三上学期10月月考英语试卷(含答案)
- T-XMSSAL 0104-2024 供厦食品 可生食鸡蛋
- 期中摸底测试(1-4单元)(试题)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 会计师事务所的组织形式
- 投诉管理与投诉处理
- 增材制造设备操作员(高级工)考试复习题库(浓缩500题)
- 爱丽丝梦游仙境读书分享
- 首饰设计师(珠宝)职业技能竞赛考试题库(含答案)
- 四书解读课件
- 《狂犬病暴露预防处置工作规范(2023年版)》解读课件
- 学籍信息更改申请表
- 气候年景评估方法
- 一例骶尾部Ⅳ期压疮患者伤口的护理
- 中学开展性别平等教育的工作情况汇报多篇合集
- 高中化学课程思政的内涵及实施
- 仿生科学与技术
评论
0/150
提交评论