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文档简介

1、 人教版三年级英语上册教案设计unit 4pets 人教版（新起点）三年级英语上册教案设计unit 4pets（fun time）【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册unit4 pets【课 时】fun time一、教学目标1. 了解宠物的需求：水、食物、运动和主人的爱，从而知道如何更好地照顾宠物。2. 引导学生制作卡片，介绍自己的宠物及其需求。3. 欣赏并学唱本单元的歌曲。二、教学建议a. good to know.1. 热身播放c项歌曲，请学生欣赏。2. 学生讨论引导学生回答问题：what does a pet need？ 学生边说教师边把宠物的需求板书在黑板上：a pet ne

2、eds .3. 整体呈现教师呈现自己的宠物和自己平时照顾宠物的照片，边展示边介绍自己怎样养宠物，如：look！ i have a pet. its a dog. its name is didi. every morning， i prepare some water for it. the dog needs water. i feed it too. it needs food. after supper， i walk my dog in the park. the dog needs exercise. i love my dog. it needs my care and love.

3、4. 强化感知出示更多人照顾宠物的图片，边播放边说 a pet needs water. a pet needs food. a pet needs . 让学生充分感知宠物需要什么。5. 请学生阅读几组句子，尝试自己朗读。在学生朗读后，教师可以播放录音，让学生与自己的朗读比较一下，从而纠正或改进语音语调。6. 讨论与反思请学生把从课本中得到的信息，与自己讨论阶段提出的信息进行对比；看看自己遗漏了哪些，或比课本中多了什么信息，或能不能对课本信息进行补充和完善。tip：教师鼓励学生发表自己的想法，如果不能用英语可用中文。此环节的讨论，可以顺利地过渡到b项。教师可以鼓励学生在b项的制作中将自己所提出的、课本上所没有的观点加进去。b. lets make.1. 先请学生观察书上b项的小卡片。2. 同桌之间说一说自己的宠物需要什么。3. 让学生动手制作卡片。tips：1. 教师可提前安排学生准备好彩纸和彩笔。如果课内时间不能完成，可以作为学生的课后作业。2. 可以选取好的作品在班级中展示，鼓励学生的创作。c. lets sing.1. 反复播放歌曲，首先让学生欣赏；然后让学生尝试模仿、跟唱。2. 必要的时候可以逐句教唱歌曲，或重点教唱较难的片段。3. 等大多数学生学会歌曲后，可

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