五年级数学下册期末知识点汇总（1-3单元）苏教版精品文档

1、五年级数学下册期末知识点汇总（1-3单元）苏教版第一单元方程1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式是方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。解方程时常用的关系式：一个加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差一个因数=积另一个因数除数=被除数商被除数=商除数注意：解完方程，要养成检验的好习惯。6、五个连续的自然数的和，等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数的和个

2、数=中间数7、4个连续的自然数的和，等于中间两个数或首尾两个数的和个数28、列方程解应用题的思路：a、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。b、理清题目的等量关系。c、设未知数，一般是把所求的数用x表示。d、根据等量关系列出方程e、解方程f、检验g、作答。第二单元确定位置1、确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。2、数对第1个数表示第几列，第2个数表示第几行，写数对时，是先写列数，再写行数。3、从地球仪上看，连接北极和南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用度、分、秒

3、表示。4、将某个点向左右平移几格，只是列上的数字发生加减变化，向左减，向右加，行上的数字不变。举例：将点的位置向右平移2个单位后的位置是，列6+2=8;将点的位置向左平移2个单位后的位置是，列6-2=4。5、将某个点向上下平移几格，只是行上的数字发生加减变化，向上减，向下加，列上的数字不变。举例：将点的位置向上平移2个单位后的位置是，行3+2=5;将点的位置向下平移2个单位后的位置是，列3-2=1。第三单元公倍数和公因数1、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。一个数最大的因数等于这个数最小的倍数

4、。2、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，用符号，表示。几个数的公倍数也是无限的。3、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数，用符号。两个数的公因数也是有限的。4、两个素数的积一定是合数。举例：35=15，15是合数。5、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例：6，8=24，=2，24是2的倍数。6、求最大公因数和最小公倍数的方法：倍数关系的两个数，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。举例：15和5，15，5=15，=5素数关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。举例：3

5、，7=21，=1一个素数和一个合数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。5，8=40，=1相邻关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。9，8=72，=1特殊关系的数，比如4和9、4和15、10和21，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。一般关系的两个数，求最大公因数用列举法或短除法，求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。数字与信息1、我国目前采用的邮政编码为“四级六码”制。第一、二位代表省，第三位代表邮区，第四位代表县邮电局，最后两位是投递局的编号。2、身份证编码规则：1-6位数字为行政区划代码，其中1、2位数为各省级政府的代码，3、4位数为地、市级政府的代码，5、6位数为县、区级政府代码。7-14位为您的出生日期，其中7-10位为出生年份，11-12位为出生月份，13-14位为出生日期，15-17位为顺序码，是县、区级政府所辖派出所