临考作文五锦囊与一妙招精品文档

1、临考作文五锦囊与一妙招拿到高考作文题，若感到陌生，切莫心慌意乱。我有五个锦囊，请你带上，届时一一打开。一拉-要把题目拉到自己熟悉的、有准备的方面。作文要得高分，必须有个性，有新意。这就要求必须突出“自我”，写“我”的。“我”的是独一无二的。题目可能千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”，就是考生的思想、学习和生活实际。题目和“我”的契合点，总是找得到的。一旦找到了这个契合点，你就如鱼得水，有情要抒，有理要说，有事要叙。比如，你熟悉足球，那么，假如记忆可以移植你可以写中国足球史给国人的记忆；答案是丰富多彩的你可以写振兴中国足球的方案；诚信你可以批判假球黑哨；心灵选择你可以编造某明星临门一脚时的心理

2、活动一只足球就可以对付这么多题目，何况，你所熟悉的不止于此。因此，考生可利用最后一周，把自己的“特长”巩固一下，操练一遍，温故而知新。另外，在确定了观点、内容后，要用一句话概括要点。能写好这一句话，全文就顺畅了。二排-好要有层次，有条理。可以利用“排列组合法”，编写提纲。以xx年全国卷为例，一般考生只写不能让感情影响认识，这就很浅薄。其实感情对认识的影响至少有四种排列：亲情有利于认识；亲情不利于认识；疏远有利于认识；疏远不利于认识。四种情况，只要选两种或三种排列一下，就层次饱满，别有风姿。有一篇满分作文不可靠，不可不靠，从题目就可以看出这位考生的两层意思：1.感情是不可靠的，往往影响理性；2.

3、但又是感情不能不靠的。办事没有激情，没有对所从事事业的热爱，怎么可能有成就？三撞-通过撞击法，打开写作思路，提升档次，丰富思想内容。内容、观点、角度基本确定了，层次安排好了，大致列好了写作提纲，接着的关键便是写好每一段，看你展开得如何了。比如，可以用预先准备过的“生命意识”“素质意识”、价值观、奉献、效率等观念进行碰撞。碰撞，有时会得到意想不到的收获。四“饰”-除了形式新颖，主要是要善于调动各种修辞手法。平时作文可以朴素一点，平实一点，考试不妨华丽一点。要善用排比、比喻、引用、设问、对偶、反复；以及排比加比喻，排比加反问，排比加引用，等等。使散文化，有文采，有气势。去年有两篇：熔炉炖好艺术的腊

4、八粥几近满分，便是全篇比喻之功。另外在开头结尾处，更要重视修饰。五补-这里的补，指的是补一个好的标题。如果题目要求自拟，最好从中寻找最耀眼的最闪亮的词句，锤炼成题目。如此，既能做到与题目呼应，又给人亮丽之感。有一篇满分作文，题为站在人生的枝头微笑，这标题起了很大作用。题好一半文。拟题本来就是写作水平的反映。可以将几个段落中的关键词提取出来，重新组合。可以是一个精彩的比喻，一个成语，一句诗。在这方面值得下点功夫，千万不要小看“补”之功效，那可是得分的“生长点”！高考前几天，不妨选一些题目，按上述五个锦囊预演一下。要使自己的大脑能随题应变，才可能写出漂亮的。接下来的就是高考前作文指导的一妙招不管作

5、文教学如何改革，学生都要写出符合自己选定的文体要求，作文指导都要重视模式练习。不仅如此，作文模式教学也是创新作文的前提之一。高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的是想鼓励学生培养创造性思维。或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是材料新鲜，或是见解新颖，或是有个性特征。不管怎样创新，都要有一定的写作基础，也就是说要以模式练习为基础，就像小学生临摹字帖多了一样，就能创新出自己的字体来。既然这样，那么作文的一般结构模式有哪些？现列举几种供参考：（一）写人的记叙文、引联式：睹物思人联想回忆睹物议人，总结全篇。2、寻访式：寻访缘由寻访经过寻访结果寻访感想。3、转情式：恨的产生恨的淡化爱的萌生

6、爱的发展爱的深化。4、议论式：议论评价具体叙写总结全文，升华中心。（二）写事的记叙文、横向展开式：点明事件及其意义顺叙平叙事件回应开头，深化中心。2、纵向连贯式：交代事件发生的时间、地点等顺叙事件的发展过程记述事件的结局抒发感想，阐释事件的意义。3、对照式：简介事件，设置悬念顺叙过程，对照描写回应开头，点明意义。（三）散文、怀念式：睹眼前景思从前景抒怀念情。2、参游式：参游起因参游见闻参游收获。3、静赏式：景点概述景点静赏景点联想。4、象征式：引出所托之物展开“物”的描写扣住相似点，转入写人综合抒情言志。5、情萦式：情的缘起情的积蓄由情到人，到理情的归结。（四）议论文、读后感式：引，概述材料，

7、引出感点议，扣住中心，就原材料议论阐述转，由此及彼，转而说开，联系实际结，归纳看法，总结全文。2、比喻引申式：引，引出喻体（原材料），把喻体所说明的道理加以抽象概况析，分析议论“喻体”或其它理论性材料，进一步阐明“喻体”的重点或实质联，联系实际，展开论证，抓住“喻体”和“实际”二者的相似点做结，回扣“喻体”，得出结论。3、论点阐述式：引论，提出问题（论点）本论，分析问题（论证）结论，解决问题（论点）。4、评论式：述，选好评论点，简述评论对象，亮出观点评，紧扣中心，恰当引用原材料，逐条分析结，总结全文，归纳论点，深化题旨。5、驳论式：摆，摆出敌论，树立靶子表，否定敌论，表明自己的观点驳，选用恰当的方式（驳论点、驳论据、驳论证），选用恰当的结构（并列式、对照式、层进式等），反驳敌论结，收束上文，得出结论。6、提供材料式：