七年级英语上册Module10Unit1教案外研版精品文档

1、七年级英语上册module 10 unit 1教案外研版课件www.5y七年级上册module10unit1教案外研版教学设计课型listeningandspeaking课时一课时教材分析本单元是外研版七年级上册第10模块第一单元。本节课的主题是如何使用现在进行时来描述春节到来时所做的准备工作，话题贴近学生的生活。在讨论中国人如何为即将到来的春节作准备时，进一步学习和运用现在进行时的一般疑问句，特殊疑问句及其回答。通过听、说、读、写训练，弄懂对话大意。最后通过情境对话练习，角色扮演，让学生对本节课所学的语言进行运用，达到学以致用的目的。学情分析学生在一个模块已经学习了现在进行时，对该时态有了一

2、定的了解，这为学生在导学案的引导下充分自主预习打下了基础。本单元的话题是运用现在进行时如何为即将到来的春节做，这也是学准备。这是学生生活中熟悉的话题。所以学生有话可说，积极参与。老师也通过指引学生课前通过杂志、网络了解中国春节习俗，培养学生尊重习俗，热爱家乡，热爱祖国的情操。比较中西方生日文化的不同，并借此培养和提高学生的跨文化交际意识。学生能够在老师所创设的“真实”情境中学习和运用语言，感悟英语交际的魅力，让英语高效课堂更有活力，更加体现了英语作为一门交际语言的实用性。教学目标.知识目标：（四会词汇）：lantern,dance,clean,sweep,floor,cook,meal,spe

3、akhappen,ready,getreadyfor,festival,quite,atthemoment,beautiful,atwork,away,putaway,hard,join,hurry.2).句型：-areyougettingreadyforspringfestival?-yes,iam/no,iamnot.-whatareyoudoingatthemoment?iammakingbigredlanterns.2.能力目标：运用现在进行时描述春节前的各项准备活动。3.情感目标：培养学生了解尊重习俗，爱家乡爱祖国的情操。教学重点现在进行时一般疑问句，特殊疑问句及其回答教学难点现在进

4、行时一般疑问句，特殊疑问句及其回答教学过程教学步骤教师活动学生活动教学意图step1warmingup.课前检查导学案完成情况，并朗读词汇2.视频导入新课，出示课题3.引出目标.学生检查导学案并朗读生词2.学生看幻灯片，学生跟读，培养学生课前预习习惯。视频新颖，利于吸引学生兴趣，导入新课，step2presentation4.展示图片，学习短语和句型whatslinglingdoingatthemomnt?sheisving.chainwork:老师示范，a:isbettyputtingthingsaway?b:yes,heis.isdaminglearning?c:no,heisnt.is.

5、?4.学生看图男女问答，然后组内对子练习并展示5.小组内看图练句子，然后展示学习短语，句型，巩固现在进行时的运用step3listeningwork（3）6播放第一部分听力，让学生标出图片顺序7.播放课文对话录音，要求学生回答问题6.学生听录音，然后标出图片的顺序6学生认真听录音，然后回答问题whatislinglingdoingatthemoment?sheis_a.makingbigredlanternsb.cleaningthehouseislinglingsfatherhelpingthem?a.yes,heis.b.no,heisnt.通过听力训练，了解短文中人物活动培养学生英语听力

6、理解能力，初步了解对话内容step4对话理解7.任务一：学生组内朗读对话，然后分角色展示68.任务二：完成课本选答句判断，回答问题，选词填空57.学生组内练读，然后展示8.学生独学，然后组内核对，然后展示.理解对话内容突破难点句子进一步巩固对话内容step5freetalk拓展提升教师给出图片，要求学生根据图片和对话例子提示进行两两交际会话。学生看图两两互相对话。a:isshe/he.?b:yes,she/heis/no,she/heisnt或a:arethey.?b:yes,theyare/no,theyarent通过图片对话练习，强化现在进行时一般疑问句的问或答。step5小结归纳1老师引

7、导学生回顾节课知识在老师的引导下，让学生来归纳总结归纳所学内容，理清知识点。step6目标检查（3）出示目标检查题目，学生思考然后回答学生思考，然后回答单项选择.whats_?a.happensb.happenc.happening2.-isdaminglearningadragondancenow?-_a.yes,heisntb.no,heisntc.no,sheisnt3.shescleaningthehouseand_thingsawaya.putsb,puttingc.puting根据汉语提示完成句子.-你在为聚会作准备吗？-是的-_you_springfestial?-_2.此刻你在干什么？what_you_?3.-你妈妈在整理物品吗？-不，不在（整理物品）。-_yourmother_now?-_反馈本节课学生对学习目标是否达成。进一步巩固目标。板书设计module10springfestivalunit1areyougettingreadyforspringfestival?现在进行时：