教师节特别故事事迹-履行责任开启幸福

1、本文格式为word版，下载可任意编辑教师节特别故事事迹:履行责任开启幸福 教师节特别故事事迹：履行责任 开启幸福 z老师是高中具有十九年丰富教育教学经验的优秀数学教师，今年，由于工作的需要她重新走上年级组长的工作岗位，与2021届高一的广大师生并肩奋战。开学以来，赵老师早来晚走，兢兢业业，克服了很多个人困难，使高一教育教学秩序一片井然。值此第29个教师节来临之际，让我们走近赵老师，感受她的幸福。 2021教师节特别故事履行责任 wbr wbr wbr开启幸福 如果有人问我：“在你的教育教学生涯里，你收获过快乐吗？你感觉幸福吗？”我会毫不犹豫地回答：“我快乐，我幸福！”从毕业踏上教师工作岗位到现

2、在已经十九年了，从刚开始充满梦想和冲劲，想要在教师这一平凡的岗位上创造自己的一番事业，到后来在实际工作中体会到教师工作的辛苦、繁琐。很多教师在这种反复的、繁琐的工作中渐渐感到无味、感到不快乐，但是我仍然觉得作为一名教师是幸福的。 2021年九中迎来了新一届的高一学生，在九中度过十九个春夏秋冬的我，重新走上了年级组长的岗位，将和高一年级开启充满艰辛和希望的幸福之旅。全年级二百多名同学来自不同初中校。在九中，他们将进一步去探索、发现世界上的美好，用知识充实头脑；在这里他们将互相帮助、共享快乐、共担忧患。 开学伊始，望着同学们还略带童真般的容颜和清澈的眼神，“责任”两个字时时在耳边回响，正是为了这二

3、百多个孩子以及他们家庭的信任和期待，当我重新回归一名德育管理者的角色时，我深深的感到任重道远。开学一周以来，我顾不上年幼的儿子，踏着晨露早早来到校园；我家距离学校比较远，在公交车上正好可以想一想今天高一年级的工作安排；开学初期各项工作比较繁琐，我还有两个班的数学教学任务，但一切的困难也不能消减我对工作的热情。有人可能会问：“这一切的付出究竟是为了什么呢？” 我想说，因为我们每个人的身上都承载了一份沉甸甸的责任，那就是学校的发展、孩子的未来和家长们的希望，更因为本届的高一年级组有一支专业、权威、高水平的师资队伍，班主任都是有着丰富教育教学经验的精英，贾辉、刘娜 、刘蕊、 李继晨老师 是2021届

4、高三毕业班的班主任 ；邹维维老师是有着多年高考丰富教育教学经验的老师；于长保老师留英访学刚刚回归。他们自己的孩子有的今年刚刚迈入小学校门，作为妈妈却无法陪伴他度过关键的一年；有的孩子尚在襁褓之中，作为爸爸妈妈他们却早出晚归，无法给孩子一天完整的陪伴时间。 而我们的任课教师们也都积极配合班主任工作，全员育人，齐抓共管。有这样高素质的团队，我只有更加竭尽心力，才能不负学校的重托和老师们的辛苦。 当我漫步在走廊的时候，看到课堂上一双双充满对知识渴望的眼睛，听到教室里朗朗的读书声；当我徜徉在操场边，看到球场上充满青春活力的矫健身影；当我静坐在办公室的时候，看到老师们认真备课的身影。我深深感到教育是一项充满激情、关爱和生命体验的活动，是师生双方共同成长的过程。教师们可以从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。这种体验，本身就是一种幸福，是只有教师才能拥有的财富。 是的！我是幸福的！每当看到孩子们因理解了一个数学概念，做对了一道题目而绽开笑容时，我感到了幸福；每当听到孩子们对我说“老师，下节课还是你的吧？真是太好了！”时，我感到幸福；每当遇到家长们反映“老师，您多教育教育，他最听您的话”时，我感到幸福；每当我拖