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文档简介
1、图文混排网络教学,单位:琼文中学姓名:文英勇一、教学目标(1)知识目标:理解图文混排、文字框的概念与作用。通过动手设计与制作,逐步领悟编排图文并茂作品的基本方法。初步掌握图文混排作品的整体设计思路与基本制作方法。(2)能力目标:能够根据实际需要在文稿中插入图像,并能调整图像的大小、位置、边框、阴影、绕排方式等。能够在文稿中插入文字框,并能够调整文字框的属性。掌握编排图文并茂作品的基本方法和思路。(3)情感目标:通过亲手操作实践,让学生逐步认识应用软件的基本操作规则,同时领悟到隐藏在基本操作背后的作品整体设计思想,提高学生的审美素质。通过制作图文并茂的文稿,激发学生的学习动机,保护学生的学习兴趣
2、。二、教学重点、难点(1)在文稿中插入图像并调整图像的大小、位置。(2)设置图像的边框、阴影、绕排方式的属性。(3)插入文字框,设置文字框的属性。(4)设计并编排出图文并茂的作品。三、教学方法利用校园网络,将图文混排的操作演示放在网络上,引导学生通过网络进行自主学习、自我探究,并参照演示自己动手进行操作。鼓励学生在操作过程中,能举一反三,尝试教村中未介绍的编辑方法并观察、比较其效果;发挥团体协作的情神,调动学生的积极性,锻炼自学、探究、总结概括的能力。四、教学用具计算机网络教室、信息技术网站五、课时安排1课时六、教学过程(一)导入1、演示准备好的图文混排的作品,供学生欣赏。2、指导学生打开信息
3、技术网站,进入其中的板报欣赏栏目欣赏其中的作品。3、导入本节课的内容:用图文混排制作一个图文并茂的作品。(二)目标完成主要过程:指导学生进入网站中的wps中的图文混排栏目,以北京奥运会吉祥物福娃一文的制作过程为例,引导学生一步一步自主学习图文混排的基本知识,要求学生在学习中参照网络上的演示,自己动手操作,并将每一步的操作成果上传到网络上。1、在wpsxx中插入图像提出问题:如何在wpsxx中插入图像,如何调整图像的大小和位置。引导学生进入操作一在wpsxx中插入图像。学生观看网络上的演示自主学习,利用网络上提供的素材,仿照演示制作一份作品并上传。2、设置图像的属性提出问题:如何设置图像的边线、
4、阴影等属性,使图像更美观。引导学生进入操作二设置图像的属性。学生观看网络上的演示自主学习,对上一幅作品的图像进行调整。并把调整后的作品上传。3、图像的绕排方式提出问题:如何设置图像的绕排方式,不同的绕排方式之间有何区别。由学生自己尝试,并观察、比较不同绕排方式的效果。4、在wpsxx中使用文字框讲述文字框的作用,引导学生学习如何使用文字框。学生观看网络上的演示自主学习,用网络上提供的素材,仿照演示制作一份作品并上传。(三)综合练习学生利用综合练习中提供的素材,结合学习到的操作技巧、方法,发挥自身的创意,制作一个电子板报并上传。学生可以在完成教师规定任务的前提下创新作品。鼓励学生发现、探索、创新wpsxx丰富的图文混排功能,欣赏别人的作品,启发自己的思维。(四)成果总结1、
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