卅铺初中化学实验室管理制度解读

1、本文格式为word版，下载可任意编辑卅铺初中化学实验室管理制度解读 卅铺初中化学试验室管理制度解读卅铺初中化学试验室管理制度 为了协作本校初中学生、化学教师的教学需要；保证化学试验室安全无事故；便于试验室管理，特制定卅铺初中化学试验室管理制度如下，盼望有关教师和试验教师亲密合作，共同完成相关的工作。 1、每一学年的学生第一次进化学试验室时，请任课教师组织学生学习有关试验室安全及管理方面的常识,以便于以后的试验室上课管理. 2、试验室备有学生座位表及试验须知，请教师组织学生在第一次进化学试验室时学习，并实施。 3、化学试验室里上课时，要特殊留意师生的安全，由任课教师强调这一点。有些试验需要用到有

2、毒性的试剂，要特殊留意;有些试验会有燃烧或爆炸的可能性的，要特殊提示学生留意安全. 4、师生离开化学试验室前，必需检查试剂瓶子盖子是否塞好，酒精灯帽是否盖上等等；必需关闭水、电、窗、门。 5、因为化学试验室只有一位试验教师，有时候因上课等缘由不在试验室,教师还给试验室的物品，请打电话告知试验教师，以防万一出意外事故。假如有硫酸等对人身有害的试剂，盼望特殊留意。 6、使用剧毒试剂的教师，用好后请准时归还剧毒试剂。试剂或其它试验器材，离开试验室后，由借用教师负完全责任。 7、教职工借用化学试验室时，因为化学试验室内存有化学试剂，请借用的教职工负责试验室的安全工作. 8、试验室里的安全只有在教师们和

3、学生们共同协作，并仔细负责的条件下,才能保证师生安全无事故。 卅铺初中试验室管理规章制度 一、试验员职责 1、试验员要依据学校的学期工作打算和教研组的教学进度打算,制定本学科的试验工作学期打算. 2、依据本学科教材的要求，要保证全部演示试验和学生分组试验的正常开出，并仔细落实各项制度。 3、试验员要刻苦钻研业务，要通读本学科教材，娴熟把握本学科全部演示试验和学生分组试验的操作技术，并对试验现象做出恰当的理论解释. 4、要按时开出试验课,主动帮助任课教师辅导好学生的试验课，保证明验正常进行,并仔细填写好试验记录单。 5、与任课教师一起组织好学生的科技活动，试验竞赛，试验复习和考评工作，为学生试验

4、技能的训练和提高,提供有效的服务。 6、熟识试验室、仪器室、预备室的管理规那么，熟识议器业务学问，准时编报仪器选购打算.对议器要细心管理，科学地存放、准时维护。把握一套检测和修理的过硬本事，保证仪器的完好率,要适应新科学，新技术在试验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务学问。 7、要主动开展试验教学讨论活动，不断积累和改良试验方法，提高试验效果，大力开展自制教具的研制活动，主动自制、代用和改良教具,创造条件、因陋就简，多开试验. 8、留意培育学生良好的、科学的试验习惯，要求他们遵守试验室纪律，爱惜设备，细心使用仪器，表达文明礼貌的作风. 9、做好试验室、仪器室、预备室的卫生工作，安全防范和财

5、产爱护工作,熟识防火器材的使用，常常检查安全措施的落实状况. 10、调进或调出试验室，要办好交接手续，帐目清晰，实物点清,以保证明验 室工作正常进行。 二、学生试验守那么 1、做分组试验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观看能力、操 作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必需高度重视试验课,珍惜每一堂试验课。 2、学生在试验前要仔细作好预习,明的确验目的、要求、原理、步骤以及试验内容和留意事项.不预习不准做试验。 3、进试验室时要保持良好秩序，按试验小组顺序就座，试验时要遵守纪律， 不准喧哗、打闹。 4、试验开始前须仔细听取教师的讲解，看清教师的示范。 5、试验开始须首

6、先检查试验用品是否齐全、如发觉短缺或损坏,准时向教师报告。 6、试验过程中,要严格遵循试验步骤，操作要规范，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源，点火加热，接触药品或动手解剖时要留意安全。试验时如发觉异样现象或仪器损坏等状况后,马上停止试验并准时向教师报告，不得擅自处 理。 7、试验过程中要仔细观看试验现象，认真分析思索,实事求是做试验记录。不经教师允许，不得做规定以外的试验。 8、用电结束和加热完毕时要准时切断电源,熄掉洒精灯和其它火源,试验结束 时要清洗容器，清理试验用品并摆放整齐、遇有损坏、丢失仪器时应准时报告，听候处理。废液肯定要倒入废液缸，严禁将废液倒入水槽中.经教师验收

7、后，方可离开试验室。 9、要爱惜室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用，要保持试验室的清洁,不要乱扔碎纸和杂物，下课时轮番值日，清扫卫生. 10、试验课后要准时写出试验报告，对失败或漏做的试验要申请重(补)做。 三、试验室管理规那么 1、试验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有肯定 业务水平的专(兼职人员负责试验室的日常工作，其他人未经允许不得入内。 2、试验室用于： (1试验教学活动； 2课外科技活动; (3)进行试验教学讨论，培育教师和试验技术人员; (4)在不影响教学的前提下，适当面向社会,为当地教学 和经济服务。不准将试验室挪作它用。 3、做好试验课的管理工作:

8、(1)学期初按试验教学打算总体支配全校试验课程表; 2)分组试验于一周前登记; (3)演示试验于三天前登记. 4、分组试验或课外科技活动结束时要按教师的要求清点好仪器,整理好环境，由试验员验收，认为合格后方准离开试验室。遇有仪器损坏或丢失,要当场处理，不能拖延. 5、做好档案资料管理工作: 1)试验室日志:记载各次试验、课外科技活动及其它试验室有关的各项工作; (2试验室技术档案：记载研制代用，改良教具状况,试验教学成果，科技活 动的发明制作,新设计或探究性试验等方面状况。 (3)各种仪器说明书要分类长期存档; (4试验室课事故记录; 5试验室用的杂志及书籍。 6、坚持勤俭节省的精神，节省水电

9、、药品、爱惜仪器。 7、严格执行有关试验室工作的各项规章制度，对违背者准时批判教育，严厉处理。 8、保持试验室环境干净,试验室应有科学家画像，必要的试验挂图，试验陈设橱窗.各学科试验室应表达本学科特点。 四、仪器室管理规那么 1、学校要按有关规定指派专(兼)职人员负责仪器室管理工作，其它人员不经批准不得进入仪器室。 2、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放。要有明显分类标签，橱目标签，仪器标签。仪器、药品、标本要分室存放。贵重仪器、及危急品应设专库(柜)保管。形体特别的仪器应有专用橱存放.自制教具单独存放并妥当保管。 3、仪器存放要留意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要常常做好

10、清洁工作，保持室内及仪器外表无尘土，到达洁净、整齐、美观。 4、仪器室要有防火盗措施.定期检查防火防盗设备是否完好。室内无人时要关好水源，电源及门窗. 5、对新调拨和新购进的仪器应首行进行质量验收，合格后才能进入仪器室。 6、仪器室要有严格帐目管理制度。按要求记好仪器总帐.明细帐和消耗品帐。每学期期末要清点一次仪器，做到明细帐。消耗品帐与物相符。每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐与明细帐相符。自制教具要单独建帐。 7、教师使用仪器和药品，要提前填好通知单,使用前要熟识仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室。 8、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度，不符合制度时，试验员有权拒付仪器。

11、9、依据仪器的技术要求,要定期进行保养和修理，保证仪器的完好率.对丢失、损坏的仪器要准时登记，并按有关规定处理。 10、对危急品的支领和使用要严格执行危急品支领制度。 五、教学仪器借用制度 1、凡由试验室保管的教学仪器包括设备器材、材料等)需移出试验室使用时，应严格按本制度执行。 2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品,由教师本人到试验室办理支领手续，在支领仪器时要认真检查和了解仪器的完好程度。使用完毕，由教师本人将所支领的物品送还试验室，由试验员检查验收后，注销支领手续. 3、试验室要有仪器支领及借还登记册，内容包括借还有时间，仪器名称、数量、仪器完好状况，借用领取人要签字，归还时试验员要

12、登记。 4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续。 5、非教育单位一般不得借用,兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续. 6、教学仪器原那么上不能借用给学生，因课外科技活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。 7、教学仪器外借后应准时归还。每学期末必需将仪器全部 交回试验室。对到期不还者，由批准人员负责追回. 8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明缘由，能够修理的,待修好后再办理交还手续。不能修理的待查明缘由，按有关规定处理后再办交手续并注明处理意见。 9、以不合理的借用，试验员有权拒借，以保证明验教学的正常进行。 10、以下仪器、设备不准向外借用: (1)试验室用于修理仪器用的仪器仪表、工具等; 2新购进的，未进行验收的仪器; 3损坏后未修好的仪器; 4)本学期试验教学待用的演示仪器和学生分组试验用的仪器； 5)不宜搬动的较精密的仪器; (6消耗性材料及易碎仪器,如药品，玻璃仪器等； (7)危急品。 六、教学仪器损坏、丢失赔偿制度 (一)学生损坏丢失仪器的处理方法： 1、凡属试验中正常损耗或由仪器本身缘由造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。 2、试验中因学生违背操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿,并