国家示范高职院校-昆明冶金高等专科学校_第1页
国家示范高职院校-昆明冶金高等专科学校_第2页
国家示范高职院校-昆明冶金高等专科学校_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、国家示范高职院校:昆明冶金高等专科学校 昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全国知名高职院校,是教育部批准的全日制公办普通高校,是全国百所之一的国家示范性高职院校。 学校始建于1952年,1978年开始举办大专,1985年升格为云南矿冶专科学校,1992年更名为昆明冶金高等专科学校。2004年,昆明冶金高等专科学校、云南省建筑材料工业学校、云南流通经济学校三校合并。2011年,占地1000亩的安宁新校区启用;学校经教育部、财政部验收成为国家示范性高等职业院校。 建校60年来,学校主动适应经济社会发展的需要,依托行业企业办学,坚持“立足冶金,突出有色,

2、服务云南,面向西部,辐射东盟,培养高技能人才”的办学定位,紧密结合国家实施西部大开发和将云南建设成为中国面向西南开放重要桥头堡重大战略的需要,大力推进学校发展,大力培养基层第一线急需的高端技能型人才。学校为社会造就了6万多名高技能人才,为推动云南地方社会经济发展作出了重要贡献,被誉为“冶金矿业高技能人才的摇篮”、“云南高职教育排头兵”。 学校现有莲华、安宁两个校区,占地1200余亩,下设17个学院,在校生近15000人,开设了地质、测绘、采矿、选矿、冶金、电气、建材、物流、外语、艺术等71个专业,建成了服务冶金矿业产业链完整配套的专业体系。有国家级示范建设专业6个、国家级精品专业1个、国家级教

3、改试点专业3个,国家级精品课程4门、全国教指委精品课程9门、省级精品课程19门,馆藏图书近150万册,生均教学科研仪器设备值处于同类院校领先水平! 学校教师队伍结构合理、业务水平高,居省内同类院校一流水平。学校有教职工942人,其中教授62人,副高以上职称279人,“双师型”教师450人;教师中有享受国务院和省政府特殊津贴专家2人、云南省中青年学术和技术带头人(含后备人才)2人;拥有国家级教学团队2个,省级教学团队7个,省级教学名师6名,省级名师工作室4个。 学校教学设备设施先进齐全,实验实训仪器设备总值1.1亿余元,生均教学科研仪器设备值达到省内领先水平;建成13个省级示范实习实训基地,充分

4、发挥346个校外实训基地和27个校内实训基地的作用,提高学生的实践动手能力,毕业生双证书(毕业证和职业资格证)取证率达100%;学生在全国高职高专各类技能大赛中,获得众多奖项,成绩突出,是首家代表云南省参加“挑战杯”全国比赛的高职高专院校;被团中央授予全国“大学生kab创业教育基地”。 学校不断扩大对外交流合作,开设了越南语、老挝语、泰语等小语种专业;积极与越南、老挝、泰国、马来西亚、德国、加拿大、澳大利亚等国的院校、企业开展多种形式的合作,选派教师到国外学习培训。与德国、加拿大、澳大利亚等院校签订了合作办学协议,中德“3+2”班已连续两年招生。 学校以就业为导向、以教学为中心、以提高人才培养质量为着力点,按照全员化、全程化、专业化、信息化、本土化、国际化的方式大力推进就业工作,把就业工作渗透到招生、教学、管理等各个环节,毕业生就业工作持续保持领先水平。学校20042011年连续八年被评为“云南省高校毕业生就业工作一等奖”,是全国8所之一的高职高专人才培养水平评估优秀院校、全国首批实施职业资格证书试点学校、“全国职业教育先进单位”、“全国精神文明建设先进单位”,2009年被教育部评为“全国高校毕业生就业工作先进单位”,2012年被教育部评为全国50所“20112012年度就业工作典型经验高校之一和全国重点建设职业教育师资培养培训基地”。 在新的发展阶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论