独立学院思想政治教育工作的现状分析及对策研究

1、独立学院思想政治教育工作的现状分析及对策研究 摘 要：独立学院是我国社会主义教育事业的重要组成部分，在深化高等教育办学体制改革与促进实现中国高等教育大众化中具有举足轻重的作用。队伍建设问题、学生素质问题是独立学院的思想政治教育工作面临的主要和核心问题，必须加强独立学院教师队伍建设，并制定相应的实施细则。 关键词：独立学院；思想政治教育工作；队伍建设 独立学院以新机制、新模式激活办学资源。近年来，其红红火火的发展势头成为高教战线一道亮丽的风景。如何使其长久不衰，是摆在我们面前的一项课题。而学生思想政治工作如何让每一位学生留得住、学得进，健康快乐地成长、成才，更是摆在我们面前的一项迫切任务。 一、

2、高校思想政治教育工作的概念及作用 1. 思想政治教育工作的概念 思想政治教育工作就是要以当代社会经济政治的发展为背景，结合思想政治教育工作的时代特征，利用正确的思想政治教育工作手段和作用机制，通过日常的思想政治教育工作和系统的理论灌输等形式来研究学生思想政治观念形成和发展变化的规律，并在这一规律的指导下，以学生的健康成长为导向，贯彻以学生为本的理念，培养全面发展的社会主义接班人。 2. 高校思想政治教育工作的作用 我们说思想政治教育工作是一切工作的生命线。在高校运作系统中，思想政治教育工作也是保证高校运作正常的必要条件，也是引导学生成才的重要保证。思想政治教育工作是实现社会主义高校办学性质和目

3、标的重要保证，也是校园精神文明建设的前提条件，是实现全面建设小康社会、加快社会主义现代化宏伟目标的需要，还是教书育人、管理育人、服务育人的重要保证。因而思想政治教育工作具有十分重要的地位和作用，它只能改进和加强，不能削弱。高校思想政治教育工作的重要地位具体表现在以下几个方面： 二、独立学院思想政治教育工作存在的问题 独立学院是在市场经济的条件下发展起来的，其思想政治教育工作中存在的问题与公办院校也存在着差别，只有针对独立学院思想政治教育工作的特殊性，才能提出合理的建设机制。 1. 队伍建设问题是独立学院思想政治教育工作的首要问题 队伍建设问题是独立学院思想政治教育工作的首要问题。建立一支高素质

4、的思想政治教育工作队伍，是保证独立学院坚持社会主义办学向，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美等全面发展社会主义建设者和接班人不可缺少的重要力量，是高校教师和管理队伍的重要组成部分。队伍建设问题在独立学院主要表现在以下几个方面： 第一，独立学院在人事管理上普遍采用的是聘用制，实行人事代理，教师、管理人员的稳定性相对较差，这就凸显出思想政治教育工作的长期性、连续性与人员流动性之间的矛盾。 第二，独立学院对思想政治教育工作的重要性认识不够。独立学院由于办学体制所限，加之办学历史较短，普遍存在着重硬件轻软件的现象，对于思想政治教育工作的重视不够。 2. 学生素质问题是独立学院思想政治教育工作中的

5、核心问题 独立学院大多都是三本院校，其录取的分数比较低，相对其他公办院校来说，学生的整体素质要低于公办院校，这种客观因素无疑加大了独立学院思想政治教育工作的难度。因此，在独立学院中，思想政治教育工作中学生的问题主要表现为： 第一，学生的学习目标不明确，学习态度不端正。由于独立学院收费的影响，学生中部分人认为花钱就可以什么都能买到，我花钱你服务，没有认识到自己也是受教育的对象，因而读书完全处于被动的地位，学习缺乏明确的目的性。 第二，学生的学习能力不强，缺乏动力。独立学院的学生，部分学生学习基础较差，自主学习能力不强，缺乏学习所应具备的各种能力。 三、加强和改进独立学院思想政治教育工作的对策 针

6、对目前独立学院思想政治教育工作存在的问题，应加强和改进独立学院的思想政治教育工作，形成思想政治教育工作长效机制，促成独立学院“以学生为本”的工作作风局面的形成。具体来说主要从以下几个方面来进行： 1. 重构独立学院思想政治教育工作队伍，稳定师资队伍 独立学院是市场经济的产物，其经费来源主要是收取的学费，资金来源有限，因此在办学体制上独立学院比公办高校更加注重办学的效益。再加上独立学院由于办学时间较短，办学体制特殊，导致教师成分的多元化，总体上师资力量比较薄弱，稳定性差。又由于条件的限制，独立学院引进师资时主要是从经济因素考虑，大量聘用兼职教师或离退休教师，出现年龄、职称分布两极分化的现象。针对

7、这一现实状况，独立学院要尽快建立自己的教师队伍，尽量减少对兼职教师的依赖。 2. 制定独立学院学生思想政治教育工作的实施细则 独立学院由于其生源、师资、机制、管理等方面有着与一般公办高校不同的特殊性，在学生思想政治教育过程中应遵循以下几个方面的原则： 第一，针对性原则。独立学院学生的思想政治教育的实施对象由于具有许多特殊的特征，因此，应侧重于以马克思主义理论教育和思想政治教育为主渠道，以爱国主义、集体主义、职业道德为核心内容的政治思想、道德素质等方面的教育，通过运用包括理论教学、业务培训、社会实践、校园文化、党团工作、日常管理等途径，坚持以学生为主体，调动学生的积极性和能动性，增强思想政治教育

8、的实际功效。 第二，层次性原则。要根据独立学院学生不同的思想情况和觉悟水平，将针对性与广泛性、先进性与多样性有机结合起来，注意教育对象的层次性、教育实施的层次性和独立学院思想政治教育的层次性，同时综合考虑其他因素，正确选择教育内容和方式方法，必须坚决反对思想政治教育的平均主义或放弃导向、放任自流的倾向。 第三，长期性原则。独立学院学生思想政治教育存在问题的解决，要经历一个长期的过程，不可能期望学生经过一、两次教育就会发生质的飞跃。所以，独立学院的教育者要克服浮躁情绪，要通过不断地、反复地组织不同内容和形式的耐心细致的教育活动，经常性地对学生进行灌输、诱导、说服，才能收到预期的教育效果。 3.

9、优化措施，创新制度，进一步加强独立学院思想政治教育工作 独立学院学生思想政治教育工作是一项综合性系统工程，牵涉到学校、家庭、社会的方方面面，应通过各种途径，采取多种方法，优势互补、各行其职、各尽其能，建立全方位的思想政治教育工作格局，形成综合育人运行机制。 第一，提倡“爱心”教育。高校的灵魂是教师，教师的心态直接支配其教育行为，教育行为的优劣又同学校的兴衰直接相关。独立学院部分学生各方面素质普遍较低，有些学生在原学校受老师冷遇、同学轻视、缺乏关爱。因此，调整教师心态，提高教师的责任意识，弱化教师的“打工心理”，是独立学院教师管理中十分重要的内容和关键的环节。 第二，充分认识校园文化建设的重要性

10、，构筑全员共建的校园文化体系。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。独立学院必须十分关注学校的凝聚力与团体精神，充分发挥师生员工敬业精神；要以学风建设为核心，加强独立学院校园文化建设；要以培育 “校魂”为目标，提升独立学院校园文化内涵。 第三，加强对独立学院学生学习指导，发掘其自我潜能。独立学院不少学生学习目的不明确，动力不足，缺乏自信。学校和教师在培养学生成才的理念实践上都必须有大的提升和跨越，培养学生良好的学习能力、协作能力。要培养学生最擅长的技艺和张扬个性的才智及能力，使学生在现实生存发展中找准自己的位置，使学生始终能站在自己人生的制高点来审视自己。 第四，加强职

11、业引导，明确职业定位。独立学院要始终给学生强烈而全面的职业人目标定向，即高超的技术能力、尽职敬业的精神、组织和个人生涯发展的理念，从把紧入学门坎、感受示范精神、重视职业人生的导向作用等各个环节上加强职业人目标定向培养和培育工作，培养学生的职业自主性和进取心。 最后，由于每所独立学院在办学标式、运行机制上都有不同，所处的发展阶段及发展规模也有所差距，独立学院本身的办学模式和办学思路是多样化的。因此，各独立学院思想政治教育也应与之相适应，根据自身所处的情况来寻求最适合的模式和思路。但都必须以实现思想政治教育的终极意义和归宿价值为目标，把独立学院大学生培养成具有良好思想品德又具有专业技能的德才兼备的现代社会所需人才。 参考文献： 1张耀灿，郑永廷.现代思想政治教育学m. 北京：人民出版社，2006年版 2